揭秘AV在线：涵盖全网主流资源与特色分类的精彩纷呈AV在线平台探索，宁夏一县招聘121名社区工作者：“零彩礼”“低彩礼”新婚夫妇可享笔试加分东西问·汉学家｜施寒微：AI如何重塑人文研究的价值与未来？通过谐音的转换，将“秦”分割为“禽”与“情”两个层面，准确地概括了秦可卿这一人物的不同侧面。“禽”表现了秦可卿现实社会中与贾珍的不正当关系，“情”则彰显出其作为警幻仙子之妹，对贾宝玉的引导作用，以及为贾府长远考虑的谆谆劝诫之情。
关于AV在线平台，作为网络世界中的一个独特存在，它不仅囊括了全球各大主流的AV资源库和各类特色分类，更以其丰富的特性、多元化的内容以及用户友好的界面，吸引了众多热爱AV文化的爱好者。本文将从以下几个方面深入探讨这个精彩纷呈的AV在线平台。
让我们来看看AV在线平台的主要类别及其特点。在互联网上，AV资源主要分为两大类：一是色情电影或视频网站，如优酷、爱奇艺、PPS、芒果TV等；二是成人影视或游戏平台，如TNT、奈飞、育碧、微软等。这些网站通常拥有丰富多样的AV内容，从裸体海滩戏到高难度动作片，应有尽有，满足不同用户的观影需求。其中，尤以优酷、爱奇艺、腾讯视频等为代表的大型视频网站，凭借其庞大的数据量和优质的服务，为广大用户提供了海量高清正版AV资源。而像TNT、奈飞这样的成人影视平台，则注重情节的吸引力和剧情的深度，同时通过高质量的内容制作，为用户提供沉浸式观影体验。
AV在线平台的特色分类也是不可忽视的一环。例如，按照类型划分，可以划分为色情电影、成人影视、动漫、体育、历史、爱情、生活、技术等多个类别，每个类别都有其独特的魅力。例如，在色情电影领域，有经典的《午夜凶铃》、《乱世佳人》、《无间道》等作品；在成人影视领域，有《头号玩家》、《寄生虫》、《泰坦尼克号》等经典之作；在动漫领域，有《火影忍者》、《海贼王》、《龙珠》等深受青少年喜爱的作品；在体育领域，有《足球小将》、《拳皇》、《NBA》等体育竞技类影片；在历史领域，有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等传统文化题材作品；在爱情领域，有《泰坦尼克号》、《初恋这件小事》、《红楼梦》等经典情感佳作；在生活领域，有《人间值得》、《向往的生活》、《老友记》等生活类影片；在技术领域，有《黑客帝国》、《三体》、《星际穿越》等科幻类影片等等。
AV在线平台上还有许多其他独具特色的分类和模式。例如，有些平台利用先进的数据分析技术和智能推荐算法，为用户量身定制个性化的视频观看体验，比如根据用户的喜好和兴趣进行播放推荐；有的平台通过VR/AR技术，让用户能够身临其境地参与AV场景，甚至能身临其境地扮演AV角色，极大地增加了用户的互动性和娱乐性；还有一些平台则依托于区块链技术，打造了一个去中心化的虚拟货币交易系统，为用户提供了便捷的付费方式和良好的安全交易环境。
AV在线平台以其丰富多样的资源、多样化的分类和便捷的操作方式，吸引了无数的AV爱好者的关注和喜爱。无论是追求高质量的AV资源，还是寻求新的观影体验，或是寻找志同道合的伙伴交流心得，AV在线平台都是一个不可错过的宝藏之地。在这个广阔的 AV 网络中，我们期待未来能看到更多令人惊喜和激动的新变化和创新，以期为用户提供更加多元、更加丰富的 AV 生活体验。
6月5日，宁夏银川市永宁县公布的一则2025年社区工作者公开招聘公告引发社会关注。公告提到，持“零彩礼”“低彩礼”农村婚俗新风光荣证的新婚夫妇参加笔试可分别加1分、0.5分。
▲公告截图
公告显示，本次公开招聘社区工作者121人。确定聘用的社区工作者，统筹安排到永宁县内（李俊镇、胜利乡、望远镇、闽宁镇、团结西路街道）各社区工作。报考条件除了需满足“18周岁以上、40周岁以下”这一年龄条件限制外，还要求报考者具有国家承认的大专及以上学历（含2025年应届毕业生）。
红星新闻记者注意到，此次招聘考试包括笔试和面试，其中一项笔试加分项目，是对持“零彩礼”“低彩礼”农村婚俗新风光荣证的新婚夫妇分别加1分、0.5分。
6月8日，红星新闻记者致电永宁县委社会工作部，值班工作人员表示不太清楚具体情况。不过，永宁县委社会工作部一工作人员此前曾向媒体表示，该加分政策目前仅在宁夏农村地区实行，以公告为准，“零彩礼”“低彩礼”需提供相关证明，并不是自己口头说就加分的。
公开报道显示，今年3月，宁夏农村高额彩礼专项治理工作推进会召开。会议强调，要打好政策“组合拳”，坚持激励约束两手抓，探索更多行之有效的礼遇优待措施，加强适婚群体婚恋服务和关心关爱，激发群众内生动力。
在首个“文明对话国际日”即将到来之际，6月5日至7日，以“理解中国：人工智能时代的汉学研究”为主题，由教育部中外语言交流合作中心和中国人民大学共同主办的第九届世界汉学大会在中国人民大学深圳研究院举行。
来自50余个国家和地区的近200位汉学家共商汉学在人工智能时代的创新发展之路，为践行全球文明倡议、推动中外文明交流互鉴注入新动能。
德国汉学家、哥廷根大学东亚文学与文化荣休教授施寒微(Helwig Schmidt-Glintzer)是本次大会的特邀嘉宾。20世纪60年代，施寒微以研究中国古典名著开启汉学生涯。如今，他将目光投向人工智能对人文领域的冲击。
面对部分高校调整人文学科的趋势，他在主题演讲中提出：AI是“征服世界”的工具，还是助力“共享世界”的伙伴？大会期间，施寒微接受中新社“东西问”专访，分享了他对人工智能时代人文研究价值的观察与思考。
施寒微：人文专业的调整反映了技术变革下的结构性挑战，但绝非人文价值的消亡。我发现，中国一些高校调整了人文招生规模，这是应对人工智能时代的一种策略性调整。现代社会对人文的需求反而会增强。
人文研究者的核心竞争力在于提出深刻问题、批判性解读与综合能力，这是AI无法替代的。转型关键在于成为“六边形战士”：既要深耕人文传统，也需掌握技术工具。例如，AI可承担流程化任务(如数据处理)，而学者应聚焦跨文化对话、价值反思及复杂文本的创造性阐释。
人文教育培养的是理解人类关系(如《红楼梦》对人际关系的揭示)、批判性思维及文化认同构建能力。若我们能以技术拓展人文边界(如利用AI分析古籍或构建全球文明数据库)，传统研究者非但不会失业，反而将引领“新轴心时代”的智性革新。
2025年6月6日，第九届世界汉学大会在广东深圳开幕，著名汉学家施寒微参加平行会议并发表题为《征服世界还是共享世界：人工智能的核心命脉何在》的演讲。记者 陈楚红 摄
施寒微：AI生成选题多基于现有数据模式，而人文研究的核心优势在于提出颠覆性命题——例如追问现代化进程中文明身份的重构，或“轴心时代”伦理如何回应AI引发的全球性危机。
在我看来，人文研究者的核心竞争力在于“问题意识”与“综合批判力”。AI可基于数据生成选题，但无法触及“轴心时代”的终极关怀——如第一个“轴心时代”的道德敏感度(约翰·托尔佩理论)或第三个“轴心时代”所需的全球公民意识。研究者需追问如“和谐社会的传统如何应对AI伦理危机”等融合历史与未来的命题。
此外，当AI承担流程化任务(如文献梳理)，学者应转向整合不同国家和地区专家学者的观点，构建跨文明对话。人文研究可参照“双螺旋结构”，以传统文化复杂性约束技术霸权，以AI增强跨文明理解能力，例如通过机器翻译时，学者需主导价值选择。
AI对《红楼梦》的速读可能提供表面隐喻，却难触及清代史学家章学诚所称的“恕”，即设身处地为他人着想——这种基于文化浸润的共情能力，需长期文本精读与生命体验。
中国学生通过《红楼梦》学习人际关系解读，其价值在于文本与读者生活的互动生成意义。汉语涉及的多地方言、历史语境及未言之意(如庄子“能止”的哲学)，要求学者在创造性诠释中激活传统。
AI翻译虽便捷，却可能消解语言多样性。因此，文本分析能力非但未被淘汰，反而因AI的“浅层化”风险更显珍贵——它要求学者以德国社会学家哈特穆特·罗萨(Hartmut Rosa)所说的“共鸣敏感度”，深耕语言细节，重视倾听和旁听，掌握适时停止的能力，将技术工具转化为深化人文洞察的桥梁。
2025年6月6日，第九届世界汉学大会在广东深圳开幕，著名汉学家施寒微(右)倾听嘉宾提问。记者 陈楚红 摄
施寒微：章学诚提出的“恕”是建立信任与文明的基础，需基于个人命运与文化归属感。当前，AI可模拟基础情感反馈，但无法实践德国哲学家哈贝马斯(Jürgen Habermas)要求的“敏锐相互换位思考”，即在话语中权衡所有受影响者的利益并自我调整。
AI可作为增强工具辅助文化体验(如实时翻译学术讲座)，但真实理解仍依赖“精读”训练。而精读《论语》需结合自身社会关系，实践“仁”。这是目前机器尚未抵达的领域。
施寒微：借助科技建设更包容的世界，不是对AI进行简单数据输入，而是以文明互鉴重塑技术哲学。从不同文明中寻求智慧，转化为AI的伦理架构。
具体来说，可以通过辩证训练，将《浮士德》《庄子》等多元经典纳入机器“集体记忆”，提升文化互补性，培育多维价值判断。此外，通过建立冲突预防机制，比如借鉴澶渊之盟的和解智慧，训练AI模拟文化冲突的谈判路径，使机器成为“第三个轴心时代”的伦理伙伴。
施寒微：“第三个轴心时代”的思想主要集中在技术对人类认知和精神世界的重塑。在这种情况下，人文研究更有探讨价值。在人生意义层面，如有学生阅读《红楼梦》是为“理解人类本身”，其生命困惑无法被AI答案消解。在文明存续层面，“轴心时代”的伦理遗产(孔子、苏格拉底等人的理论)需人类在技术狂潮中主动抉择——例如用章学诚所提到的“恕”，平衡AI效率逻辑。在批判自由层面，AI论文依赖既有数据，而人类可挑战传统，甚至质疑AI自身(如哈贝马斯反对“技术代理冲突”)。
2025年4月29日，“2025梦想天堂：AI机器人酷玩乐园”在浙江杭州开园。小朋友体验与“苏东坡”时空对话。记者 吴君毅 摄
汉学研究的本质是“理解转型中的中华文明”，其反思性、批判性与创造性，使人类在技术革命中保有定义自身价值的主动权。如今伴随着技术的进步，AI也能写论文，恰证明人文教育更需聚焦提问的勇气与共情的深度。唯此，人类才能在机器时代守护“人之为人”的尊严。(完)
施寒微。 记者 陈楚红 摄
施寒微(Helwig Schmidt-Glintzer)，德国汉学家、德国哥廷根大学东亚文学与文化荣休教授。截至2023年底担任德国图宾根中国中心主任、资深教授。其著述颇丰，专著多达几十部，涉及中国思想、宗教、历史、文学、语言等诸多方面。