诗意校园:那些年我们一起玩过的玩具诗歌集锦: 注重科学的决策，是否能为未来带来启示？，: 具有跨时代意义的决策，影响深远吗？
《诗意校园：那些年我们一起玩过的玩具诗歌集锦》是作者以童年时代的校园生活为背景，捕捉和描绘了一幅温馨而充满诗情画意的童趣画卷。在这本书中，作者精心精选了若干款学生们在学校的专属玩具，宛如一部图文并茂的儿童诗歌作品，将这些看似简单的物件赋予了丰富的文化内涵。
书中最具代表性的可能是孩子们手中的橡皮擦，它们在课桌上的嬉戏声中摇曳出一首首旋律优美的歌曲。橡皮擦在书本上留下一个个方块或圆形的痕迹，仿佛是儿时记忆中的琴键，弹奏出回忆中的欢声笑语。还有各种颜色鲜艳的积木，它们如同一群活泼的小精灵，在游戏中跳跃和旋转，展现出几何学的魅力。在涂鸦板上，孩子们挥洒着笔墨，写下无尽的创意，让想象的空间如魔法般无穷无尽。
除了玩具，书中还记录了学生们在学校图书馆里阅读的图书，每一本皆是他们心中的宝藏。翻开书页，似乎能感受到主人翁们穿越时空与文字进行对话，沉浸在知识的世界中，感受文字的力量如何赋予故事新的生命。也有许多卡通形象的身影出现在书页之中，从可爱的白雪公主到机智勇敢的变形金刚，每一个角色都深深地烙印在读者的记忆深处。
更令人难忘的是那些陪伴我们度过美好时光的学生们的面孔。他们或天真烂漫，或热血沸腾，他们的笑容、泪水和成长交织在一起，构建起一幅生动有趣的校园生活画面。他们在无忧无虑的笑声中，分享着友谊的甜美，也体验过挑战和挫折带来的疼痛。书中的每个细节，都仿佛是一位位参与者，亲身经历了那段属于他们的青春岁月。
《诗意校园：那些年我们一起玩过的玩具诗歌集锦》，以其独特的视角和细腻的情感，将我们带回那个充满童年色彩的校园时代。在这里，我们不仅看到了同学们的天真烂漫，更感受到了那份纯真和活力；既有对玩具的热烈热爱，又有对知识的孜孜追求，更有对未来生活的憧憬和向往。这些诗歌诗集，就如同一座宝藏，珍藏着我们的童年记忆，让这份珍贵的师生情感得以传承下去，也为未来的校园生活增添了新的生机和乐趣。
看到一个话题：如果有一种兽脚目驰龙科体重在25公斤左右的、杂食性的恐龙活到今天，它们会怎么样？
其实，现存就一种类似的动物存在，它就是食火鸡！
食火鸡就是鹤鸵，这也算是兽脚类恐龙了，它们生活在新几内亚和澳大利亚的热带雨林中，与话题中驰龙科，唯一的区别是鹤鸵主要是以果子为食，没多少捕猎能力。
鹤鸵从碰到人类那天开始就是被抓来吃的，当地的土著已经吃鹤驼数万年了，但是据说它们的口感很差。
捕捉鹤鸵具有一定的风险，它们的爪子很锋利，可以比较轻松的踢穿人体皮肤，所以如果不小心被它们踢到动脉的话，会有生命危险。
下面是近代鹤鸵踢死人的第一个报道：
还有一些类似的报道，有受害者被踢到腹部，失血过多死亡的，也有被踢的太多，伤势过重死亡的，因此鹤鸵又有“杀人鸟”的称号
历史上，有一些当地的部落尝试驯化过鹤驼，但并不是很成功，所以并没有被推广开来，以至于今天的鹤驼是濒危物种。
我觉得鹤鸵的驯化没能成功，很大一部分原因可能是它们的食物太过于单一，只吃水果，这会比较难驯养。
△ 有三种鹤鸵，其中最右边的侏儒鹤鸵，体重正好就是25公斤左右
如果驰龙科的恐龙具有杂食性的话，那可能会更好驯化一点。因为人类较容易驯化的动物有一个比较关键的前置条件，就是这些动物最好能够吃我们吃剩下的食物，这样就不用浪费时间特地给它们找食物了。
但是驯化它们的目的基本只会为了获取食物，因为辅助狩猎这种目的，没有一种动物能比狗更优秀的，任何以此为目的驯化的奔跑动物都会被狗取代。