匠心独运：探索人文风情的瑰宝——详解拍摄街头艺术与人文风貌的摄影神器——人文街拍相机，69.9元买本练习册惹来12小时高频推销 家长呼吁严管教培机构骚扰式卖课“职享贷”推出数月发放金额已超千万这种分化揭示三大趋势：一是健康化不等于品类红利。消费者对健康饮品的需求转向功能性、差异化，而非简单的 “植物基” 标签。
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在当今这个快节奏的时代，人们对生活品质、审美观念以及文化传承的需求日益增强。街头艺术和人文风貌作为两个重要的元素，不仅丰富了城市的文化内涵，也是摄影师们捕捉独特光影与人文风情的重要工具。而在众多街头艺术形式中，若要探寻其中蕴含的人文风情，那么便离不开一款名为“人文街拍相机”的摄影神器。
所谓“人文街拍相机”，顾名思义，它是一种专为拍摄街头艺术及人文风貌而设计的专业相机。相较于传统照相机，它的拍摄特点主要体现在以下几个方面：
1. 镜头视角与构图：传统照相机一般采用广角镜头或长焦镜头进行拍摄，但街头艺术作品通常呈现的是动态的瞬间或特殊场景，如人物街头表演、霓虹灯下的涂鸦、音乐节现场等。在这种情况下，人文街拍相机往往配备有视角更宽的定焦或变焦镜头，能够以高角度捕捉到这些细节，使画面更具冲击力和立体感。通过精准对焦技术，可以确保每一张照片都聚焦在人物、地点等关键元素上，避免主体模糊不清或背景抢戏等问题。
2. 专业功能与手动控制：相比于传统的卡片机或数码单反相机，人文街拍相机通常具备更高的图像处理能力，包括智能滤镜、色彩校正、防抖稳定等高级功能，能够满足摄影师对于高质量影像需求。相机还具有丰富的手动模式，允许摄影师自行调整参数如ISO、白平衡、曝光补偿等，实现更为精细化的拍摄效果。这种自由度高的操作方式，使得街拍者能够在有限的空间内灵活应对各种拍摄情境，创造出富有深度与个性的作品。
3. 相关配件与租赁服务：除了相机本身外，街头艺术家还需要其他相关配件，如闪光灯、扩音器、麦克风等，用于辅助记录他们的表演过程和声音氛围。与此相配套的租赁服务则能提供从器材准备、安装调试到后期编辑优化的一站式解决方案，大大降低了新手摄影师初次使用时的困扰。
4. 社交互动与分享体验：在现代社会，社交媒体已经成为人们获取、传播信息、展示才华的主要平台。许多街头艺术家会在自己的Instagram、Facebook或YouTube账号上发布他们的作品，并邀请粉丝、朋友及专业人士为其拍照、评论和分享。借助这些社交平台，摄影师不仅可以将街头艺术作品公之于众，同时也为与他人分享自己独特的视角、理解和感受提供了便利途径。这无疑拓宽了街头艺术作品的影响力范围，让更多人了解到并欣赏到这些充满活力和创新精神的艺术形式。
“人文街拍相机”以其卓越的镜头视角、专业的拍摄功能、多元化的配件选择和便捷的社交互动特性，成功地成为了探索人文风情的瑰宝，其魅力在于它既能捕捉街头艺术的瞬息万变，也能展现人性的魅力和文化的底蕴。不论是街边的艺术工作者还是热爱摄影的爱好者，都可以借由这款摄影神器，深入了解并领略到这个世界的独特风光和人文气息，从而丰富和提升自己的摄影素养和创作视野。
即将迎来“神兽”归笼的家长们怎么也没想到，自己在直播间买本练习册，却招惹来每天从早上到深夜长达一周的电话微信推销。
近日，北京商报记者接到多位家长投诉，在抖音直播间购买69.9元某头部教培机构预复习册后，因答题必须扫码添加“辅导老师”微信，收到每日长达12小时的电话、微信高频推销，内容为该教培机构旗下的语数英网课。有家长明确通过电话、微信多次拒绝购课，不需要免费送课后，推销仍持续。更有甚者，在家长拉黑一个电话号码后，这些所谓的辅导老师还会更换号码继续推销。
在教培机构集体转型后，依托曾经的课业优势，智能硬件和相关辅导教材成为各家企业的抓手。然而，教培机构们上述依托教辅材料进行的骚扰式营销，不仅侵害了消费者的权益，所谓辅导老师的推销话术更是在不断地制造着教育焦虑，挑战着监管的红线与家长们的神经。
夹在预复习册里的小纸条
徐颖怎么也没想到，给儿子买了两本暑假用来预复习的练习册，就遭遇了出版教培机构长达一周的轰炸式电话、微信卖课推销。
徐颖的儿子马上迎来二年级暑假。用班主任的话说“这是一个从低年级到中年级的关键假期”。中文系毕业、大学曾经做过两年辅导员的徐颖自己也清楚这个暑假的重要性。
巧合的是，5月20日，徐颖刚与群里的同学家长讨论怎么过暑假，当天晚上打开抖音就被推送到相关教辅材料的直播间：语文、数学两本预复习册共花费69.9元，内容既有三年级上册重难点的预习，也包含二年级下册知识的复习，还送一本字帖。在徐颖看来，字不好、基础知识不扎实的儿子挺合适这套预复习册。徐颖表示，因为价格并不贵，所以也就没多想，本着买来先了解一下的心态，在直播间下了单。
两天后，包裹到手。徐颖在拆了快递之后看到，除了两本练习册和对应的字帖等赠品外，还夹了一张小纸条，内容为添加辅导老师企业微信的二维码。
徐颖称，这类纸条在之前买别的练习册时也有收到过，大多为添加出版机构老师企业微信，老师会定向推送一些有针对性的习题。期中、期末时段，如果有临时增加的习题册，也会被问到是否需要进行加购。虽然本着对方有营销的行为，自己作为家长也有需求，而且只是偶尔不定期地推送新练习册，对于这类企业微信并不排斥。
让她没想到的是，这一次添加该机构辅导老师微信后的一周，从电话到微信，从上午10点到晚上近11点，不分场合、不分时间地频繁接到这位老师的推销电话和微信。且内容均与预复习册无关，推销的产品均为这家教培机构的在线网课。
根据徐颖提供的聊天截图，教培机构老师推销的产品内容不仅包括“语文数学报名任意一科900元”“英语单独学习799元”等，甚至还有“特意向教研组申请了名额”“现在报名享受‘金牌辅导老师’”等话术，不断强调着“二升三”的重要性，甚至暗示不补课的“吃亏”，接连不断地推销线上网课。
明确拒绝后仍遭遇电话轰炸
在被连续骚扰了一天后，徐颖立即以“文字+电话”的方式，明确告诉上述练习册对应的老师，自己孩子不需要上网课。根据微信截屏，徐颖的回复内容十分客气，并感谢了对方辅导老师，辅导老师也明确回复“了解，会做好登记”。
但这并没有阻挡甚至减少这位辅导老师轰炸式的营销。在明确表态自己儿子不需要上网课的当天，从上午11点到晚上11点，徐颖依然经受了长达12小时的推销。不仅推销电话从早上打到晚上，微信的推送消息也接连不断，仿佛只要不买课就一定会被“轰炸”。
被教培机构所谓辅导老师轰炸式推销的不只有徐颖。另有消费者张明也向北京商报投诉到，今年2月底，自己也遭遇了同一机构的轰炸式电话推销，每天不管什么时间，都能够接到卖课的电话。在拉黑一个号码后，教培机构还会换其他号码接着打，有时候甚至一天能接到10个推销电话。与徐颖的遭遇相同，张明在明确表示不需要购买线上课程后，还是不停地接到推销电话。“孩子的学习没得到多少帮助，自己先被这些骚扰电话搞得心力交瘁。”张明说道。
北京商报记者在小红书平台看到，不少家长纷纷吐槽各种教培机构将近晚上11时打电话询问课程反馈；教培机构信息骚扰太严重；被骚扰了一年，一天甚至能打五、六个；还没报课时老师一天电话、微信语音轰炸，报完课后，发信息回复慢。
中国商业经济学会副会长、华德榜创始人宋向清认为，上述教培机构营销方式严重干扰了消费者的生活和工作，给消费者造成了骚扰，影响了消费者的正常生活秩序和心理状态。在消费者已明确表示不需要报名线上网课后，教培机构仍未停止推销行为，这种无视消费者意愿的做法，损害了消费者的合法权益，破坏了双方的信任关系，容易引发消费者的反感和抵触。
上海市海华永泰律师事务所权益合伙人孙宇昊表示，教培机构在家长扫码后，以电话、微信反复推销无关课程，且在明确拒绝后仍未停止，违反《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十九条规定“经营者未经消费者同意或者请求，或者消费者明确表示拒绝的，不得向其发送商业性信息”，以及《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》第二十四条规定“未经消费者同意，经营者不得向消费者发送商业性信息或者拨打商业性电话。消费者同意接收商业性信息或者商业性电话的，经营者应当提供明确、便捷的取消方式。消费者选择取消的，经营者应当立即停止发送商业性信息或者拨打商业性电话”。
孙宇昊认为，该行为区别于单次推销，具有时间跨度长、接触方式多元、拒绝无效性三大特征，可能构成系统性骚扰式营销。根据具体情况不同，具体侵害的消费者权益可能有私人生活安宁权、知情权与自主选择权、个人信息权益及公平交易权。
是辅导老师还是销售？
“添加的究竟是辅导老师还是销售？”徐颖提出了自己内心的疑问。
徐颖向北京商报记者展示了刚添加教育机构老师微信时的截图，这位老师当时表示，她是负责小朋友学习的班主任，接下来有任何不会的学习问题、作业都可以联系老师，老师给孩子一对一辅导。但是连续不断地电话、微信推销，实在是让徐颖无法相信该老师是所谓的辅导老师。
“都说小学二三年级是打基础的关键期，原本我并没有那么紧张，但教培机构连续的推销，让我们这些家长非常焦虑，担心自己孩子跟不上课程。”张明坦言。
宋向清表示，教培企业在宣传推广中如果存在夸大效果、虚构教师经历、编造用户评价等行为，并通用虚假宣传和制造焦虑的手法，诱导家长购买课程，增加了家长的经济负担和心理压力，则与“双减”政策减轻家长负担的初衷背道而驰。
在宋向清看来，教培企业的营销方式必须具有底线，营销内容必须要有红线，什么可以纳入教培、什么不能纳入教培、纳入教培的内容应该怎样营销，都应该划出清晰且严肃的边界。就教培企业营销方式而言，要尊重消费者意愿，应以满足消费者需求为出发点，充分尊重消费者的自主选择权和意愿，不得采取强迫、欺诈、骚扰等不正当手段推销课程。同时，要提供真实准确信息，在营销过程中，企业应向消费者提供真实、准确、完整的信息，不得进行虚假宣传、夸大其词或隐瞒重要信息，以免误导消费者作出错误决策。
宋向清建议，未来，教育、文化、商务和市场监管等部门亟待形成协同机制，联合出台不同教培内容的约束限制规范、营销行为规范细则等，进一步细化教培企业营销行为，明确规定营销方式、营销时间、营销频率等具体要求，限制企业的过度营销和骚扰行为，例如，规定每天的营销电话和微信消息的发送时间、次数上限等。
兴义农商银行大楼
“在朋友的介绍下，知道兴义农商银行的‘职享贷’后，就去该行大厅申请获得了20万的低息贷款用来购买新车。”在兴义市一家企业做管理的姚根富告诉记者，不用其他抵押，只需要工作证明就获得了这项贷款，简单快捷。
姚根富说的“职享贷”是兴义农商银行于今年3月份推出来的金融产品。据了解，“职享贷”放贷条件规定比较简单，固定资产情况会作参考，但主要看收入流水，只要年龄在65周岁以下且有正当职业的个人，都是在授信范围内，授信额度最高可达20万。
“这一信贷产品，已经覆盖了在行政企事业单位工作的非在编职工和民企里长期稳定的工作人员。”兴义农商银行业务部副总经理张鑫说，这款金融产品正在逐渐扩大覆盖范围。
“就算是临聘的环卫工人，且没有负债又是当地人，我们也可以授信10万元。”张鑫介绍，“职享贷”自推出以来，已发放了2000多万，截至目前，授信超过200户。
“创新金融产品，不断增强客户对标感，才能获得市场客户的认同，这样的金融产品使用率才高。”张鑫说。
贵州日报天眼新闻记者 申川
编辑 刘力维
二审 王淑宜