高清无损，《2d乔巴发琴对罗宾彩绘》完整版震撼全屏：乔巴钢琴与罗宾华丽色彩的视觉盛宴: 质疑常态的观点，能促使我们采取行动吗？，: 持续关注的议题，社会在其中扮演什么角色？
《高清无损，《2D乔巴发琴对罗宾彩绘》完整版震撼全屏：乔巴钢琴与罗宾华丽色彩的视觉盛宴
近期，一款充满创意和惊喜的高清无损游戏——《2D乔巴发琴对罗宾彩绘》在各大平台上引发热议。这款精美的3D动画游戏以其独特的艺术风格、精心设计的角色形象、逼真的音色表现以及流畅的操作体验，令玩家仿佛置身于一个真实的音乐世界，尽享一场前所未有的视觉盛宴。
《2D乔巴发琴对罗宾彩绘》是一款以罗宾为主角，通过乔巴的独特视角，讲述了一个关于音乐、友情和勇气的故事。在游戏中，玩家将扮演罗宾，通过弹奏乔巴制作的琴谱，与一只可爱的小狐狸——乔巴进行互动。琴谱的设计巧妙而富有层次感，无论是柔和的弦乐，还是激昂的旋律，都展现出乔巴对于音乐的热情和执着追求。罗宾则是一位身怀绝技的音乐家，她不仅演奏出美妙的歌曲，更用她的智慧和勇气战胜了无数困难，最终成为了一位备受敬仰的音乐家。
游戏中，罗宾的色彩搭配堪称惊艳。她的服装设计大胆而独特，既有现代感又不失古典韵味。每一件衣物都充满了乔巴的个性元素，如黑白相间的条纹衬衫，深蓝色的皮质长裤，以及红色的披肩。色彩的运用既突显了罗宾作为音乐家的身份，又与乔巴的毛皮装束形成了鲜明的对比，使得画面更加生动活泼。
除了色彩的表现，游戏的画面质量同样令人叹为观止。采用最新的3D建模技术，精细描绘出了每一个角色和场景细节，无论是乔巴的细致毛发，还是罗宾的立体五官，都栩栩如生，让玩家仿佛能感受到他们的呼吸声和心跳声。游戏的背景音乐也恰到好处地配成了各种画面内容，营造出一种宁静和谐的氛围，使玩家沉浸在音乐的世界中。
值得一提的是，《2D乔巴发琴对罗宾彩绘》的游戏操控方式也非常简单易上手。玩家只需轻轻一点屏幕上的小键，就能实现简单的琴键操作，无论是弹奏音符，还是控制节奏，都能轻松掌握。这种直观的操作方式使得游戏无需过多复杂的操作步骤，即使是初次接触的玩家也能迅速融入游戏，享受这场视听盛宴。
《2D乔巴发琴对罗宾彩绘》以其高清无损的画质、丰富的角色设定、动人的音色表现和流畅的操作体验，成功吸引了众多动漫爱好者和音乐爱好者的关注。它不仅满足了人们对高质量游戏的需求，更传递了勇气、热情和友情的主题，让玩家们在享受游戏的过程中，也能深刻体验到生命的美好与价值。在当下这个多元化且日益注重精神内涵的时代，这样的作品无疑为游戏市场注入了一股清新的活力，为观众带来了一场视觉、听觉和情感的完美碰撞。
▲安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。图/网络视频截图
曾多次猥亵、性骚扰女生的男教师又到学校保卫处任职了？
据贵州广播电视台“百姓关注”报道，6月3日，安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。据安徽师大纪发〔2019〕1号文件，教师朱某某对个别女生多次有猥亵、性骚扰行为，学校决定给予朱某某开除党籍处分，并建议行政上给予相应处分。
对此，该校纪委办公室工作人员回应称，朱某某的工作安排已向相关部门报告，目前仅仅是在保卫处做些文字工作。该工作人员表示，“保卫处是把他借过去”，“等于学校就给他留了一口饭吃”。
给犯错之人重新生活的机会，体现了安徽师大作为一个教书育人的单位所拥有的温情底色，这本身并无不妥。但问题在于，留“一口饭吃”，也得讲规矩，尤其是涉及已经被官方定性为“多次有猥亵、性骚扰行为”前科的人，更不宜以“留一口饭吃”为由，将其安排在自己的校园。毕竟，学校并不能确定他到底是否吸取教训而痛改前非了。
学校的回应应该是考虑到该事件的后续影响，所以才说“该教师的工作安排是经过了相关报告程序”。但程序合规之外，还得考虑这一安排的合理性。毕竟，保卫处虽不是直接的教学岗位，但同样是校园安全保障体系的重要一环，其工作的特殊性要求工作人员具备较高的道德品质和职业操守。将有猥亵学生前科的人员安排在保卫处，即便只是从事文字工作，也难免会引发学生和家长的担忧。这种担忧并非无端猜测，而是基于对学生安全和心理感受的合理关切。
校园本应是最安全、最纯净的地方，学生在校园内学习生活，理应得到全方位的安全保障，包括心理上的安全感。让一个有不良记录的人员在同一个校园内工作，无疑会让学生尤其是女学生产生不安感，这与校园安全保障的初衷背道而驰。
从师德师风建设的角度来看，这样的安排也值得商榷。在教育领域，师德是教师的立身之本，对于师德严重失范者，必须采取零容忍的态度。这不仅是对学生负责，也是对教育事业的尊重。对有严重猥亵行为的教师，仅仅给予开除党籍、降职的处分，且后续还安排在校园内工作，会让人怀疑学校对师德问题的处理不够严肃，难以起到应有的震慑作用。
从法律规定的角度看，这样的安排一定程度上违背了我国刑法第三十七条之一的“职业禁止”法律精神。刑法第三十七条之一规定“因利用职业便利实施犯罪，或者实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的，人民法院可以根据犯罪情况和预防再犯罪的需要，禁止其自刑罚执行完毕之日或者假释之日起从事相关职业，期限为三年至五年”。
虽然该“男教师”并未受到刑法的惩处，但是，对于学校而言，这种犯有“猥亵、性骚扰行为”前科之人，也应该受该法律精神的制约。毕竟，该条款还有一个自由裁量权，“其他法律、行政法规对其从事相关职业另有禁止或者限制性规定的，从其规定”。由此可见，安徽师大的做法可能并未充分考虑职业禁止的内涵。
实际上，作为教书育人的特殊场所，学校在强调“给他留一口饭吃”时，也不能忽视自己肩负的教育责任和社会责任。对于有严重过错的人员，可以通过合理合法的途径给予帮助，但不宜以校园安全和教育环境隐患为代价。
总之，安徽师大应充分考虑学生、家长以及社会的关切，以更恰当的方式处理此事，让相关安排更能服众，以维护校园的安全与和谐，捍卫教育的尊严与公正。
撰稿 / 聂书江（中国政法大学光明新闻传播学院副教授）
编辑 / 柯锐