校园欺凌：未穿防护罩的主角直面残酷一堂课，揭露学校霸凌背后的真相与挑战，民进党当局粗暴推动“中正路”改名遭反弹被叫停，国台办回应2025年全国高考新课标一卷语文试题（word精校版)及官方答案今日主力净流入: -45.6461亿 主力净比: -0.39%
高中的某一天，阳光透过厚重的窗帘，洒在了充满活力的校园上。此时此刻，教室里弥漫着一股紧张而激烈的气氛，仿佛预示着一场即将展开的严肃而深刻的讨论——校园欺凌。
课堂的开头，教室内空无一人，只有学生们各自埋头于各自的课本中，全然不知前因后果的紧张气氛笼罩了他们的心灵。随着老师的一声宣布：“今天我们将探讨校园欺凌现象——未穿防护罩的主角直面残酷一堂课。”学生们抬起头，目光犀利地望向前方的黑板，心中满是疑惑和恐惧。
未穿防护罩的主角，指的是那些身陷欺凌困境的学生们，他们的衣衫褴褛、面色苍白，眼神中流露出绝望和无助。他们在遭受欺凌的内心深处还承受着巨大的精神压力和身体伤害。这些学生往往因为家庭背景、人际关系、学习成绩等各种因素，被同学或教师排斥、歧视、孤立，甚至受到严重的心理虐待和生理折磨。
面对校园欺凌的真相，这场课堂上展现得淋漓尽致。欺凌行为的形成并非偶然，往往是由于个体的心理素质问题和社会环境等因素共同作用的结果。有些欺凌者可能出于嫉妒、自尊心受损、报复心理等个人原因，采取暴力手段伤害他人；也有的欺凌者出于好奇、羡慕、模仿等心理动机，对他人实施恶意伤害。欺凌者的行为不仅伤害了受害者的身心健康，也破坏了校园和谐稳定的氛围。这种伤害不仅表现在肉体疼痛上，更体现在心灵创伤、人格发展等方面，对受害者及其家庭产生深远影响。
尽管校园欺凌行为的根源复杂多样，但其背后却存在着一系列挑战。如何有效地预防和处理校园欺凌行为，成为亟待解决的问题。这需要学校全面加强法制教育，引导学生树立正确的价值观和道德观，提高自我保护意识和法律素养；建立完善的风险评估机制和应急救援体系，及时发现并处置校园欺凌事件，保障学生的人身安全和社会稳定。
如何从制度层面解决校园欺凌问题，是实现教育公平和人权保障的重要途径。政府应出台更为严厉的反校园欺凌法规，明确定义欺凌行为的种类和处罚标准，为受害者提供有力的司法支持；推动学校建立健全的校园欺凌防控制度，细化和完善防范措施，确保每一个学生都能在安全的环境中健康成长。
对于遭受欺凌的受害者，学校和家长应给予充分的关注和支持，帮助他们重建自信，寻求社会资源的帮助，以减轻身心上的痛苦和困扰。例如，可以开展心理咨询服务，提供心理疏导、情感援助等服务，鼓励他们勇敢面对欺凌，积极寻求社会援助；也可以通过参与公益活动，增强自我价值感，提升社交技巧，培养抗压能力。
未穿防护罩的主角直面残酷一堂课，揭示了校园欺凌背后的真相与挑战。我们需要共同努力，通过加强法制建设、完善风险评估机制、提升教育资源公平性、提供心理支持等多种手段，构建一个安全、公正、健康的学习生活环境，让每一位学生都能在学校这片净土上快乐成长，绽放出属于自己的光芒。
6月11日上午，国台办举行例行新闻发布会。
记者：近日，民进党当局粗暴推动“中正路”改名引发强烈反弹，被迫叫停。有舆论指出，这不过是民进党当局又一次“去中国化”操弄，又一场“文化清算”。对此有何评论？
国台办发言人朱凤莲：民进党当局施政无能，搞“去中国化”、“渐进台独”却花样百出、伎俩不断，充分暴露其谋“独”本性、为谋政治私利无所不用其极。岛内社会的强烈反弹，充分表明台湾民众对民进党当局政治操弄的厌倦和厌恶。“台独”是绝路，改路名不如改“道路”，放弃“台独”才有出路。
微信编辑：魏国峻
审核：吴祈
一、阅读（72分）
（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成6--9题。
种植入门问答
问一：譬如种植一株树，或者一株花，如何能使之必然生活，而且会发荣滋长？
答：如果这一株花或树，得来时并无重大损伤，且出土未久，未曾枯槁，依法种植，断无不能生活之理。
问二：如何说是依法种植？
答：第一须择天晴之候，泥土干燥，深耕浅种。如有多枝，勿使分枝之处埋入土内，将泥土桩实，浇足凉水，这水要使地下之土与盖上之土，和花树之根结成一体，是谓依法种植。
问三：依理想而论，种植花树以阴雨天为宜，为何舍此不取，反要选择天晴之日？
答：烈日之下，种植固非所宜，然须择晴天的早上或晚上。因为在雨天，泥土一经雨淋，容易成块，种植之后，不能与花树之根及加入之土融合凝结，以致中多空隙，根须不但不能发达，且易腐蚀。所以必求天晴之日，将干泥粉碎，加入根之四周，使无一处空隙，然后灌之以水，则花树之根能与泥土融成一片，是以种树必得趁晴天。
问四：…………
答：…………
问五：深耕浅种之说，如何解释？
答：所谓深耕，即是种树之穴必掘之稍深，较种下之树根越一倍；种时仍将掘出之松泥，填入穴内，中部稍稍高起，这就指浅种。继乃将树根安置妥帖，而旋转一周，使泥土与根相和洽。然后四周再加泥土，让其与穴外原有之泥土相和洽，于是稍加坚实，再浇足水，是谓深耕浅种。
问六：必须深耕之理由安在？
答：花树发达与否，全靠乎根，假使根须不能发达，花树亦不能发达。倘使种植时仅掘至应种之下而止，则根须不易发展，花树即不能繁荣，此为必须深耕之理由。
问七：既深耕矣，深种有何妨碍，何以必须浅种？
答：花与树之呼吸，在枝干与叶，如人之有口鼻，人苟闭塞口鼻，必致窒息。使花与树之枝干，深陷土内，亦必致窒息，此即不可深种之理由。
问八：种植花树方法，尚有其他不可不知的条件否？
答：尚有三端不可不明白：第一，种植花树的地位；第二，种植后的浇灌干湿；第三，施肥料的时期和浓淡。三端缺一，不能使种后之花树延长生命，而且也不能发达。