不可逾越的守护禁忌：揭秘老年人眼中的医疗隐私与专业照顾难题，围观“韦神”，一场与韦东奕无关的造神运动 | 新京报专栏初三化学实验课，6名学生烧伤！有女生已做三次植皮，担心中考旅游攻略内容想要真正发挥作用，关键还在传播层面。
以下是根据题目所要求的文章：
标题：不可逾越的守护禁忌：揭秘老年人眼中的医疗隐私与专业照顾难题
随着社会老龄化程度的加剧，越来越多的老年群体在享受生活的也面临了许多健康问题和护理挑战。其中，涉及老年人眼中的医疗隐私和专业照顾难题是老年群体中尤为关注的问题之一。
我们从医疗隐私的角度来探讨老年人眼中的医疗隐私。老年人普遍面临着视力下降、眼部疾病和衰老等问题，这些疾病容易对他们的日常生活造成严重的影响，如视力模糊、视觉障碍等。由于生理机能逐渐退化，许多老年人对眼睛检查和治疗的需求往往难以察觉，甚至会产生一些误解，认为自己的病情只是因为年龄大了导致的正常老化现象。这种心理上的不安往往会引发严重的隐私问题，例如家人或子女担心老人可能患有严重的眼科疾病，不愿承担医疗费用；或者在进行眼科检查时，老年人可能会担心医生会泄露他们的个人信息，从而影响他们的生活质量和心理健康。
从专业照顾角度看，老年人眼中的专业照顾难题主要体现在以下几点：
1. 技术门槛高：由于老年人视力较弱，他们对于科技产品的理解相对较慢，这使得他们在使用医疗器械进行眼部检查、治疗等操作时，可能无法正确应对复杂的技术细节和设备参数设置，导致操作不当或延误治疗时间。
2. 沟通交流困难：老年人常常因听力和语言能力的减弱而无法准确表达他们的身体状况和需求，这使得医生和护士在了解患者情况时，需要通过口语和文字沟通才能获取准确的信息。而在现代医疗技术的发展背景下，虽然有电子病历系统等数字化工具可以辅助信息记录和传输，但这种方式并不完全适用于所有老年人，而且由于视力问题，他们可能会对数字界面产生一定的不适应。
3. 用药选择受限：老年人的身体条件往往不如年轻人强健，他们可能存在某些药物过敏史或药物相互作用的风险，这些问题如果不能得到及时有效的解决，可能导致药物副作用的发生，并且可能会增加治疗成本。
面对以上问题，我们需要从以下几个方面努力破解老年人眼中的医疗隐私和专业照顾难题：
1. 加强科普宣传：通过教育和培训，让老年人了解眼部检查的重要性和必要性，增强他们自我保护意识，消除对视力下降、眼部疾病等常见问题的恐惧感，从而降低他们的隐私风险。
2. 提供精准诊断服务：利用先进的医疗影像技术和智能诊断设备，提高眼科检查和治疗的专业水平和服务质量，确保医生能够准确判断患者的病情，制定合理的治疗方案，避免因误诊或漏诊而导致的医疗纠纷。
3. 强化数据安全防护：采用严格的数据加密和存储策略，保障医疗记录的机密性和完整性，防止敏感信息被篡改或丢失，加强对医护人员的职业道德教育，让他们认识到保护老年人隐私的重要性，遵守医患双方的权利和义务。
4. 创新医疗模式：结合老年人的特点和需求，探索创新的医疗管理模式，如家庭医疗服务、远程医疗等方式，鼓励老年人主动寻求专业医疗服务，减少因地理位置限制带来的医疗负担。
总之，老年人眼中的医疗隐私和专业照顾难题是一个复杂的系统工程，需要多方面的综合努力才能得到有效解决。只有这样，我们才能真正实现对老年人的优质医疗照顾，维护他们的身心健康，同时也为医疗行业的持续发展注入新的活力。
▲北大教师韦东奕。图/“韦东奕”个人账号
“韦神”韦东奕终于创下了第一项世界纪录，却和学术无关。
据报道，6月11日，韦东奕的短视频个人账号粉丝数量突破2400万。世界纪录认证机构（WRCA）官方权威发布，韦东奕正式被确认为“72小时内抖音平台学术领域获得粉丝最多的人”。
韦东奕会关心这项新出炉的荣誉吗？大概率是不会的。据红星新闻报道，当记者表明身份问及是否可以采访时，他表示了拒绝，“不会再对外做任何回应”。当记者问及这次舆论是否对他造成影响时，韦东奕则给出了肯定的 答复。
此前，韦东奕从未在公共社交媒体平台上活动，面对媒体的采访也显得十分腼腆，也因此他成了全网公认的“扫地僧”。
这次韦东奕的短视频账号也不是他本人运营的，而是亲属为他开设、代其运营的。他在这个“官方账号”上唯一的痕迹只有4秒钟、三句话。可以说，围观“韦神”，自始至终和韦东奕无关。
民间造神运动值得深思警惕
在短视频账号上，韦东奕仅仅三句话4秒钟的只言片语，却掀起了轰轰烈烈的造神运动。评论区成了许愿池，一开始是为高考数学祈愿，后来画风越来越魔性。“韦神”化身为文曲星、文昌帝君、紫微真君，“业务范围”也从高考数学到高考全套，乃至国防航天。
可是，那些宣称要为自家考生“沾沾喜气”的虔诚信徒，却忘记了韦东奕并未参加过高考。更可笑的是，引出了一堆牙科机构蜂拥而至沾沾财气，拿韦东奕的牙齿健康大做文章，为自家的生意引流。
同样拿韦东奕的牙齿做文章的，还有一伙儿“除魔卫道”的信徒，把矛头指向了韦东奕任教的北京大学，硬生生扣了个“忽视韦神健康”的罪名。这种“质疑”，明眼人一看就是没事找事——谁还能拦着韦东奕去看牙科？
可是，三人成虎，面对“韦神信徒”的义愤填膺，北大也不得不出面澄清，韦神每年参加体检，除了牙都健康，牙病也一直在看。还苦口婆心地呼吁“希望和网友共同保护好学者专心治学的宁静环境，让韦东奕老师能心无旁骛地投入教学科研工作中”。
可以想见，如果韦东奕本人看到自己的4秒钟、三句话竟能造成如此光怪陆离、群魔乱舞的景象，会是怎样的心情？别说是他这样的“扫地僧”，就是社牛属性拉满的超大号“e人”怕也招架不住这扑面而来的尴尬。
忙于科研的韦东奕不关心打着他旗号的神魔乱舞，而他的“信徒”真的关心他吗？抬轿子的是为了坐轿子，造神的是为了自己成神，登高一呼，流量云集，才是那些把韦东奕推向神坛者的目的。那些盲目跟风的大众，稀里糊涂地成了流量炒作的工具人。
而这场民间造神运动，是以尊重科学为名的狂热，是以热爱为名的伤害。造成这一荒谬景象的社会心理驱动力，值得深思警惕。
狂热只会对科学事业造成损失
科学信仰、知识偶像崇拜，是现代社会的普遍现象。大众期盼奇迹、热爱传奇，是社会信仰体系不可或缺的组成部分。本来，创造奇迹、建构传奇的信仰功能主要是由宗教提供的，但随着现代化进程对宗教的祛魅，诸神隐退，大众就开始不自觉地造神。
吊诡的是，科学成了大众造神运动的主要方向之一。令人叹为观止的科学奇迹、生涩的科学术语、充满神秘氛围的科研机构，几乎可以填补诸神退隐后留下的所有空白。而且，相比其他社会精英在名利场上翻云覆雨的满身污秽，象牙塔里的科学家更符合淡泊名利、超凡脱俗的神圣想象。因此，科学偶像在大众信仰的序列中排名是非常靠前的。
从牛顿到爱因斯坦，科学家的诸神殿塞得满满当当。以至于大部分著名科学家传记，充斥着神话传奇。虽然神话一再被证伪，比如牛顿没有在苹果树下“悟道”，又如爱因斯坦并不是从笨小孩化身天才的励志偶像，但新的神话还是不断被创作出来。
这种科学信仰、科学偶像崇拜，也并非一无是处。这套现代信仰体系在很大程度上提高了科学事业的社会认知，激励大众为科学事业投入更多的人力物力资源。但是，也和人类历史上所有的信仰体系一样，科学信仰、对科学偶像的崇拜同样会变得狂热失控。科学崇尚理性，狂热只会对科学事业造成损失。
韦东奕并不是第一个被大众推上神坛的数学天才。20世纪70年代，他的前辈陈景润也曾因一篇报告文学被架上了神坛。“造神”的高潮期，全国各地的崇拜者每天寄给陈景润的信件，能装几麻袋。除了邮件轰炸，还有崇拜者成群结队堵大门的，以至于陈景润有很长一段时间不得不从后门小道进出。
走上神坛给陈景润造成了压力，身心俱疲。1984年后，年方五十的陈景润，帕金森病病情恶化，此后长期住院。“成神”的负荷，不是肉体凡胎能承受的。
如今韦东奕被动“成神”，似乎正在复刻陈景润的人生轨迹。难道不应该警惕吗？
人文素养才能筑起狂热防火墙
的确，作为现代大众信仰体系的重要组成，知识偶像的大众崇拜无法避免，也不必刻意避免。但这种集体围观、万众致敬的社会仪式不能走向狂热失控。
筑起防火墙的不是科学信仰，而是人文素养。是信仰就不免狂热化，科学也不例外。越是把科学推向崇高的神坛，信仰狂热化的风险就越高。唯有提高社会的人文素养，大众能自觉意识到尊重个体的选择、注重个体的边界，才能和科学偶像和谐共存。
比如，经常拿来和“韦神”对标的霍金，他和公众的良性互动就是很好的例子。霍金虽然身体残疾，但性格开朗、热爱公共活动。他成为科学偶像，很大程度上是主动选择。
在学术研究的高峰期后，霍金致力于科普工作。不仅著书立说，还参与了科幻影视作品的创作，甚至客串演出，主动适应了大众科学偶像的身份，而且乐在其中。大众也因此获得了科学知识，与高冷的天体物理学有了近距离接触。
霍金和大众的“双向奔赴”，成就了科学史上的佳话。但不是所有的科学家都有霍金那样“偶像化”的意愿和能力，欧美社会的做法是宁可“神坛”长空，也不去打扰他们。霍金去世后，每年还会诞生很多科学新星，不乏惊才绝艳之辈，却没有诞生第二个霍金。这是因为，没有人违背他们意愿，把他们架上神坛。
尊重个人意愿的人文素养，是社会文明的基石。无论是教育体系，还是主流舆论，如果总是把科学抬得很高，对人文素养的重视度却很低，难免会有问题。互联网舆论时不时狂热病暴发的病根就在于此。这次也不例外。
拿“韦神”对标霍金的信徒，显然忽视了韦东奕的性格、科研生涯所处的阶段、抛头露面的意愿，都和霍金没有可比性。韦东奕不是霍金，却被包装成了中国的霍金。韦东奕无意成“神”，却被架上了神坛。违背他个人意志的强行炒作，算什么尊敬、崇拜？
当“多数人”的意志可以轻易凌驾于个体意愿之上，狂热、愚昧就会充斥于公共空间，所有人也都不安全。真正关心“韦神”，那就停止围观，“不打扰”才是对他、对他的科学事业最好的支持。
撰稿 / 关不羽（专栏作家）
编辑 / 徐秋颖
临近中考，广东东莞市水霖实验学校初三年级化学实验课期间，发生一起因酒精外洒被点燃引发的燃烧事件，造成6名学生不同程度烧伤。南都记者了解到，事发前老师安排学生分发酒精，期间部分酒精外洒，有学生玩弄打火机直接引发了火情。
事后，东莞塘厦教育主管部门指出校方在实验室安全管理方面存在不足，包括任课教师存在违规行为、现场监管不到位，未及时发现酒精外洒及学生违规使用打火机，未能有效管控实验现场。
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有受伤学生的家长目前已向校方提出经济索赔，并要求学校就孩子即将面临的升学问题给出具体解决方案。据悉，目前4名学生已先后出院，尚有2名伤情较重的学生仍在住院治疗。当地教育主管部门、校方及家属尚在商讨后续赔付、学生升学的问题。
事发实验室。
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