新生代日本街头嘻哈传奇：17岁高中生创作独特音乐风格，引领潮流与未来展望，多哈世乒赛王楚钦冲击三大赛单打首冠，国乒女单达成16连冠从"越狱"到追光：在这个筑梦之地，亲历青春期最动人的破茧时刻他提到，京东方已经将可持续发展刻入企业基因。在绿色技术产品层面，京东方已经推出低功耗氧化物技术、LTPO技术、业界首创的超高频PWM调光技术、类纸护眼技术、动态无损Gamma显示技术绿色护眼技术，并将这些技术全面应用到产品中。
初中生高中生，一个寻常的名字，却在东京的街头掀起了一股别样的嘻哈潮流。他们以自己独特的音乐风格和青春活力，引领着新一代日本街头嘻哈文化的诞生。
十七岁的高中生活对于这个年纪的年轻人来说，充满了挑战和机遇。他们面临着学业的压力和社交的困扰，但是他们的内心世界却充满了对未知的好奇和追求。在这个充满活力的时代里，高中生们开始探索自己的音乐潜能，寻找属于自己的嘻哈风格。
在这段特殊的时期里，来自东北地区的一名高中生成为了新的嘻哈风潮的引领者。他名叫小川拓哉，是一名热爱音乐的十四岁少年。他的父亲是一位老唱片店的老板，从小耳濡目染，使得他对于音乐有着深厚的兴趣。他在初中时就开始接触各种音乐元素，并且逐渐形成了自己独特的嘻哈风格。
小川拓哉的音乐风格独特而鲜明，融合了日本传统音乐和欧美现代嘻哈元素，既有节奏感十足的R&B曲风，又有自由奔放的说唱旋律。他的歌曲中，常常表达出他对生活的热爱和对未来的期待，他的歌词富有深度和思考，充满了对社会现实的批判和反思。
小川拓哉的成功并非偶然。他不仅在学校的校园艺节上展现了自己的才华，还通过社交媒体平台发布了大量的原创音乐作品，吸引了大量粉丝的关注和喜爱。他的音乐风格深受年轻人的喜爱，他的名字也迅速走红，成为了一个流行文化符号。
小川拓哉的故事告诉我们，只要我们有梦想，有热情，有创新精神，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。他的经历告诉我们，即使身处逆境，也要坚持自己的信念，勇敢面对挑战，才能实现自我价值，创造属于自己的未来。
作为新一代的日本街头嘻哈巨星，小川拓哉无疑正在用自己的行动为日本嘻哈文化的发展注入新的力量。他的成功告诉我们，只要我们敢于创新，勇于尝试，就一定能走出一条属于自己的嘻哈之路，引领时代潮流，开创美好的未来。
新京报讯（记者孙海光）2025年多哈世乒赛今天（5月25日）迎来收官日，逐一决出4个单项冠军。继上月澳门世界杯后，王楚钦将再次与巴西球员雨果·卡尔德拉诺碰面，冲击自己的首个三大赛单打冠军。女单方面，孙颖莎和王曼昱将争夺冠军，国乒也提前达成女单16连冠。
今晨结束的一场男单半决赛，雨果4比3险胜梁靖崑，成为首位跻身世乒赛男单决赛的南美球员。这场比赛打得一波三折，两人一直鏖战到决胜局。梁靖崑决胜局3比0领先后连丢10分，此后尽管接连挽救6个赛点，仍以9比11失利。赛后来到混采区，雨果直接坐在地上，表示要先休息一下，其女友高桥·布鲁娜及时给他送上香蕉补充能量。
“在世乒赛这样的大舞台上就是会发生这样的局面，大家的分数会不停上下起伏，比赛局面会不停改变，就看谁能持续保持高水平。”雨果表示，梁靖崑是一位非常难缠的选手，尤其擅长打这种节奏比较长的比赛，自己能赢下比赛非常开心。
本赛季，雨果的表现非常出色。上月澳门世界杯，他连胜张本智和、王楚钦和林诗栋夺冠，成为首位赢得三大赛冠军的南美球员。来到多哈，雨果再次创造纪录，成为首位打进世乒赛决赛的球员。
北京时间今晚20时30分，雨果将再次迎战王楚钦，后者半决赛淘汰了瑞典球员莫雷加德。“王楚钦也许是现在世界上最棒的球员，我对这场比赛非常期待，会尽可能去享受这场比赛。”雨果表示，无论谁取胜，世乒赛都将迎来新科男单冠军。
多哈世乒赛收官日赛程。图/WTT
女单方面，国乒队提前锁定冠军，孙颖莎和王曼昱继2021年休斯敦世乒赛后再次在决赛碰面，这场比赛将于北京时间18时进行。自1995年世乒赛起，国乒队已连续16次包揽女单冠军。30年间，邓亚萍，王楠、张怡宁、郭跃、丁宁、李晓霞、刘诗雯、王曼昱、孙颖莎相继为国乒队延续辉煌。
从东京到巴黎，再到洛杉矶奥运周期，孙颖莎的表现愈发稳定，她在三大赛中已连续8次打进女单决赛，超过王楠此前在三大赛中连续7次打进女单决赛的纪录。展望决赛，孙颖莎表示队友间的比赛总会很艰苦，无论结果如何，自己会珍惜每一分。
女双决赛将在王曼昱/蒯曼与跨国组合波尔卡诺娃/斯佐科斯之间进行，小将蒯曼有望迎来世乒赛首冠。男双方面，连胜梁靖崑/黄友政、林高远/林诗栋的中国台北组合林昀儒/高承睿再有出色发挥，半决赛战胜法国勒布伦兄弟，将与日本组合户上隼辅/筱塚大登争夺冠军。
编辑 白爽
除了对孩子有莫大的吸引力，主班老师眼中的暑假华学苑是怎样的？
是什么吸引着他们一年又一年奔赴，与一群天南海北的孩子相遇，开启挑战与惊喜并存的28天？他们眼中的孩子是怎样的？
以下内容根据暑假华学苑天行学部主班高媛老师的讲述整理：又一年暑假华学苑，我再次奔赴。今年夏天，将是我第三次参与暑假华学苑的工作。回想起前两次的经历，起初我对自己工作的效果和意义并不十分清晰，只觉得像是在参与一份普通的暑假夏令营工作 。但随着工作的深入，特别是看到家长和学生们的反馈，以及他们身上发生的改变，我的想法有了很大转变。我从一个按部就班的 “打工人”，逐渐变成了一个满怀热忱的 “筑梦人”，而这一转变，正是暑假华学苑给予我的珍贵馈赠。
01
蜕变：当"打工人"成为"筑梦者"
第一次踏入暑假华学苑，我仅仅将其视为一份普通的暑期工作，按部就班地完成任务，未曾深入思考背后的意义。然而，第二次参与时，一切都不一样了。我看到了家长们满含感激的反馈，看到了孩子们从内而外的蜕变，这些真切的改变，让我开始重新审视这份工作。
我留意到，从前期精心的筹备，到活动过程中老师们对每个孩子细致入微的关怀，再到结束后的持续追踪与反馈 ，每一个环节都饱含着老师们的心血。他们不是为了完成工作指标，而是真心实意地想要为孩子们创造一个独特的成长空间，帮助孩子们变得更好。
在这里，工资单不是KPI，孩子们眼里的星辰大海才是。
这种纯粹的教育初心深深打动了我，也让我意识到，自己不再仅仅是一个获取报酬的打工人，而是参与到了孩子们梦想塑造的过程中，成为了一名 “筑梦人” 。
02
生长：28天能发生什么
在暑假华学苑的时光，不仅是工作与成长的历程，更是一段充满温暖情谊的美好回忆。这里的工作团队人员都特别和善，对待工作认真负责，敬业精神让我深受触动 。和他们一起合作，氛围轻松愉快，大家心往一处想，劲往一处使，为了给孩子们创造更好的体验而共同努力 。
我还结识了许多优秀的课程老师，我们因华学苑相聚，逐渐成为了好朋友。每年能在这儿和老友重逢，是我特别期待的事。大家聚在一起，分享过去一年的经历、教学中的感悟，交流对教育的理解和对孩子的观察，每一次交流都让我收获颇丰，也让这份情谊愈发深厚 。
而孩子们的纯真和热情，更是为我的华学苑生活增添了无数欢乐。他们毫无保留地展现自己的喜怒哀乐，和他们相处，仿佛走进了一个充满童趣和活力的世界。在这个世界里，简单纯粹，充满着无限可能 。
在华学苑，每一个孩子都是独一无二的个体，他们带着自己的故事、性格和期待而来，在这里经历着属于自己的成长与转变 。
（一）从抗拒到热爱的女孩
我印象特别深刻的是一个女孩子，她刚来的第一天，就满脸委屈地跟我说：“老师，我不喜欢这里，我准备‘越狱’，哪天我就跑出去。” 那副认真又可爱的模样，让我忍俊不禁 。
她虽然嘴上不停地吐槽，可行动上却完全是另一番景象 。每次活动，她都冲在前面，眼睛里闪烁着好奇与兴奋的光芒，全身心地投入其中 。
到了暑假华学苑快结束的时候，我惊喜地发现，她整个人都散发着一种松弛感，尽情地享受着假期生活，不再有初来时的抗拒和抵触 。我想，她一开始排斥的或许并非是新环境本身，而是被父母强行安排的那种感觉 。
青春期的孩子，内心深处对自主感有着强烈的渴望，当他们感觉自己的意愿被忽视，就容易产生抵触情绪 。但当她真正接触并了解这里之后，华学苑丰富多彩的活动、轻松自在的氛围，成功地吸引了她，让她逐渐放下防备，融入其中 。
（二）适应新环境的孩子
还有一个孩子，刚来的时候经历了好几次情绪大爆发 。新环境里的规则，比如没收手机、不能带零食，和他原本的期待相差甚远，这让他一时难以接受 。
这些规则看似限制了孩子的自由，实际上是为他们提供了一个更专注、更纯粹的成长空间，让他们能在这28天里，全身心地体验暑假华学苑的生活，远离外界的干扰 。
随着时间的推移，他渐渐理解了这些规则的意义，开始主动适应 。他和小伙伴们一起编排节目、担任编导，还和老师们建立了非常好的关系 。我们经常一起聊天，分享生活中的点点滴滴，从他的话语中，我能感受到他内心的真诚与热忱，也为他的成长感到由衷的高兴 。
（三）享受快乐的孩子
有个孩子在录视频反馈时，脸上洋溢着幸福的笑容，他说在华学苑的生活带给他非常大的乐趣 。在这里，他可以和朋友们毫无顾忌地开心玩耍，遇到问题时，老师们也总是耐心地和他一起解决 。孩子们的内心是无比纯粹和坦诚的，他们能够敏锐地感受到老师们的真心，也正因如此，他们才会如此热爱这里 。
（四）逐渐敞开心扉的孩子
有个孩子起初不太愿意和大家交流，总是默默地待在一旁 。即使到了最后，他也只是和部分人一起玩耍 。
但我欣喜地看到，他和老师们渐渐敞开了心扉 。在生活和课程中，他与老师们建立了深厚的信任，愿意向老师们倾诉自己的想法和感受 。
这是一个缓慢却美好的过程，让我深刻地体会到，每一个孩子都需要被耐心地等待和温柔地引导，才能慢慢打开自己的内心世界 。
03 期待：今夏新篇章，共赴成长之约
2024年暑假华学苑高媛老师和孩子们
今年我依然毫不犹豫地选择来到华学苑，原因其实很简单 ：这里是一个充满梦想与希望的地方，我见证了无数孩子在这里收获成长，实现蜕变，这让我坚信，每一次的参与都是一次意义非凡的旅程 。
在这里，能和许久未见的老朋友们相聚，分享生活中的点滴，交流教育中的感悟，这种情谊是无比珍贵的 。当然，我也期待着结识新的朋友，尤其是那些充满朝气与活力的孩子们 。
每一个新孩子的到来，都意味着一段全新故事的开始，他们的纯真、好奇与热情，总能给我带来意想不到的惊喜和感动 。
今年，我将和张宁老师一起配合工作。张宁老师会负责《史记》与英雄相关内容的教学，而我则主要承担绘画、泥塑和手工课程的教学任务 。
天行学部介绍☝☝
选择这些课程，一方面是因为我希望通过艺术的方式，为孩子们提供一个表达自我的窗口，让他们在创作的过程中，更加深入地了解自己的内心世界 。
艺术有着独特的魅力，它能跨越语言的障碍，触及孩子们的灵魂深处，帮助他们释放情感，培养创造力和想象力 。
另一方面，也是源于一次在本校举行的家长和孩子的访谈 。在访谈中，一些毕业生提到，在进入公立教育后，学业压力让他们倍感焦虑，而手工制作成为了他们排解焦虑的有效方式 。这让我意识到，手工课程不仅仅是一种技能的培养，更是一种心灵的慰藉和情绪的调节方式 。
在制作手工的过程中，孩子们需要专注于每一个细节，将自己的想法和情感融入其中，这不仅能够锻炼他们的耐心和专注力，还能让他们在完成作品的那一刻，获得满满的成就感和自信心 。
我也在自己做手工的过程中，深刻体会到了它的治愈力量 。当我专注于手中的材料，将它们一点点变成自己心中所想的样子时，内心会变得无比平静和满足 。这种体验让我更加坚定了开设手工课程的想法，我希望能把这份美好传递给孩子们，让他们在华学苑的时光里，不仅能收获知识和成长，还能拥有一段快乐而充实的回忆 。
我满怀期待地盼望着今年暑假华学苑的开启，期待着与新老朋友的重逢，期待着和孩子们一起创造更多美好的故事 。我相信，这个夏天，我们将在华学苑共同度过一段难忘的时光，一起成长，一起逐梦 。
关于「暑假华学苑」
「暑假华学苑」根植中华文化，融合全人艺术化教育，以孩子身心与意识发展为核心，在暑期中用一个月的时间带入有着深厚“中国魂”底蕴的有机体系，帮助孩子“塑形、润心、铸魂”，激发每个生命不可思议的内在潜能！
支持身为家长的我们，在现实教育的困境中，也可以给到孩子一个“让生命得以充分成长和绽放的时空”，点燃孩子心中的明灯，这盏明灯将照亮他整个人生的前程。
2025年「暑假华学苑」将于7月中开营，目前正在招募中，对创新教育及生命成长本质感兴趣，且期望给孩子一辈子难忘体验的朋友，请点击👉