大学生新潮流：探索隐藏在校园文化的另类艺术——剖析大学生AV的独特魅力与价值探寻: 扎实的数据分析，难道不值得一看吗？，: 重要人物的声音，能否表达群众的期待和梦想？
以下是基于大学校园文化背景的大学生新潮流：探索隐藏在校园文化的另类艺术——剖析大学生AV的独特魅力与价值探寻。
随着信息技术的发展和多元化娱乐形式的兴起，大学生群体逐渐成为社会关注的焦点。在这个日益开放的时代背景下，大学生的新潮流——“大学生AV”现象的出现，无疑为当代大学生的生活增添了新的色彩和活力，引发了公众对于其独特魅力及其价值的深入探究。
从审美角度看，“大学生AV”的存在是对传统价值观的一次冲击。传统的大学生教育注重理论知识的学习和实践技能的培养，而在信息时代，互联网、手机等新媒体平台成为了学生获取知识、扩展视野的重要渠道，而这些新媒体平台往往含有大量的高质量视频内容，如各类校园生活、社团活动、学术讲座等，这些视频内容以直观、生动的方式展现了大学生丰富多彩的生活和独特的个性魅力，打破了传统的单向学习模式，满足了大学生对于多元化的娱乐需求。
从价值层面看，“大学生AV”作为一种新兴的文化形态，具有极高的教育价值和娱乐价值。它不仅丰富了大学生的精神生活，提供了丰富的视觉体验和情感共鸣，同时也是一种传播先进理念、弘扬正能量的有效途径。通过观看“大学生AV”，大学生能够了解和体验到多元化的文化，拓宽视野，提升自我认知；通过欣赏各种精彩的校园生活和社团活动，大学生可以学习到积极向上的人生观和价值观，增强社会责任感和公民意识，为未来的成长和发展打下坚实的基础。
从市场角度来看，“大学生AV”作为一种新兴的文化形态，正在逐渐占据一席之地。相关企业、机构纷纷投身其中，开设各类高校频道、制作原创校园视频，通过互动性、参与性、创新性的设计，吸引了大量大学生的关注和喜爱。这既反映了大学生群体对视听娱乐产品的需求旺盛，也反映出社会各界对于推动校园文化建设、提高大学生综合素质的关注力度。
我们应该看到，“大学生AV”并非洪水猛兽，而是大学生自我表达、展示个性、享受生活的窗口。如何引导大学生正确看待和接受“大学生AV”，使之真正成为一种有益于自身发展和校园文化建设的新型文化形态，是我们必须面对和解决的问题。
大学生新潮中的“大学生AV”现象，既有其独特的审美魅力和教育价值，也有其潜在的社会影响。我们应该充分认识到这一现象的价值和意义，并积极探索如何使其更好地服务于大学生，为其提供更加全面、立体、健康的文化滋养，促进大学生全面发展，实现自身的社会价值和社会贡献。只有这样，我们才能在构建社会主义核心价值观的大道上，描绘出一幅充满活力和生机的大学生新潮流画卷。
出品 | 搜狐健康
作者 | 南方医科大学珠江医院 朱兆华博士
编辑 | 周亦川
据公众号“珠江ClinResearch”报道，近期由南方医科大学珠江医院牵头，联合北京协和医院、北京大学人民医院等11家机构在JAMA Internal Medicine发文验证了在炎性膝骨关节炎患者中使用甲氨蝶呤的功效。
该论文由南方医科大学丁长海教授与北京协和医院曾小峰教授为共同通讯作者，南方医科大学珠江医院朱兆华博士、于清宏教授和北京协和医院冷晓梅教授担任共同第一作者，主要作者包括栗占国教授（北京大学人民医院）、黄慈波教授（北京医院）、李小霞教授和赵义教授（首都医科大学宣武医院）、徐建华教授（安徽医科大学第一附属医院）、王昆教授（中山大学附属第三医院）、潘云峰教授（中山大学附属第三医院）、梅轶芳教授（深圳市第三人民医院）、李天旺教授（广东省第二人民医院）、观美华主任（湛江市中心医院）等，展示了中国风湿病和骨科学者在膝骨关节炎精准治疗探索中的大合作和科研实力。
膝骨关节炎（OA）是老年人中最常见的慢性关节病，患病人数全球接近6亿人，我国约有1亿。长期以来，膝OA一直被视为一种“非炎性”的退行性疾病，但近年来研究发现，约一半患者伴有滑膜增厚和关节积液，即所谓的“炎症型OA”或“渗液-滑膜炎型（Effusion-synovitis）OA”，这类患者常表现出更剧烈的疼痛和更快的结构进展。
甲氨蝶呤是治疗类风湿关节炎的经典药物，具有良好的抗炎和免疫调节作用。一些小样本研究提示甲氨蝶呤可能对OA也有效，尤其是对炎症性OA效果可能更加显著。然而，尚缺乏高质量、针对炎症型OA人群的临床试验来验证其疗效。因此，本项研究（简称MESKO试验)应运而生。
研究历时8年，共纳入215名炎症性（MRI显示关节腔渗液-滑膜炎）的膝OA患者，采用1:1随机分组，分别给予口服甲氨蝶呤（每周最大剂量15mg）或安慰剂治疗，疗程为52周。结果显示：在主要结局指标上，两组在膝关节疼痛缓解（视觉模拟评分VAS）和渗液-滑膜炎面积缩小（MRI评估）方面无统计学差异。VAS评分变化分别为：甲氨蝶呤组 -29.5mm，安慰剂组 -29.8mm；滑膜炎最大面积变化分别为 -0.2cm² 和 -0.3cm²。