释放你的创造力：用‘我要’这个词引领你构建独特的篇章: 脉动社会的热点，大家期盼的答案是什么？，: 重要的时代背景，如何影响我们的选择？
中国有句古语：“人生如戏，全靠演技”，其中蕴含的深刻含义是，在生活中，每个人都有自己的角色定位和表演方式。在这个信息爆炸、创新层出不穷的时代，如何通过“我要”的心态去挖掘并创造属于自己的独特篇章，成为了许多人需要面对和解决的问题。
“我要”的心态是一种积极主动的态度，它强调的是个人的意愿和追求，而非被动接受或遵从他人的安排。这种态度源于对自我价值和意义的肯定，意味着我们要敢于表达自己真实的需求和想法，而不是被外界的压力和期望所左右。当我们有了“我要”的意识，就会明白自己想要什么，知道自己真正想要的生活是什么样子，这将引导我们选择正确的方向和路径，从而避免陷入迷茫和困境。
“我要”的精神是自由探索和勇于尝试的精神。在现代社会中，人们往往被各种规则和束缚所限制，难以实现真正的自由和创造性。当我们跳出这些框架，勇敢地释放“我要”的力量时，我们就能够发现生活的无限可能性和丰富多彩的一面。无论是创新一个产品、发明一项技术，还是创作一部小说、绘画一幅画，都需要我们有足够的勇气和决心去探索和实践，不怕失败，不畏困难，这就是“我要”的精神所在。
“我要”的态度是坚定自信和独立自主的决心。当我们在人生的舞台上展现自我，就需要有一种自信和独立的态度来支撑我们的行动。这意味着我们需要相信自己有能力创造出有价值和有意义的东西，而不只是依赖于他人的评价或标准。只有这样，我们才能在挑战和困难面前保持冷静和理智，坚定地走向成功。
“我要”的行动是持续学习和不断提升的过程。这个世界瞬息万变，新的知识和技术不断涌现，而如果我们仅仅满足于现状，就无法适应这个日新月异的世界。我们需要以一种“我要”的心态去对待学习和成长，不断地获取新的知识、技能和经验，通过不断的实践和反思，不断提高自己的综合素质和创新能力。只有这样，我们才能在竞争激烈的市场环境中立于不败之地，成为那个拥有独特视角和创新思维的人。
“我要”的心态是我们构建独特篇章的重要驱动力。它让我们明确了自己的需求和愿望，激发了我们探索未知的热情和勇气，培养了我们独立自主的能力和决心，最终帮助我们实现了自我价值和社会贡献。我们应该时刻牢记，“我要”的信念，勇敢地释放出自己的创造力，用这句话引领我们构建出与众不同的篇章，开启属于自己的生活之旅。
本报记者 刘雅婷
在物价持续高涨的背景下，日本各地的“寒酸校餐”近日在社交媒体上引发热议。今年4月，福冈市某小学一份仅有一块炸鸡块的午餐就被日本网民吐槽“太少了”“太寒酸”。但相关负责人回应称，这就是传统日式校餐。
据日本《朝日新闻》9日报道，福冈市学校供餐公社官网公布的菜单显示，涉事小学提供的午餐包括：一碗麦饭（加了大麦或黑麦的米饭）、一块炸鸡、一碗卷心菜味噌汤和一盒牛奶（如图）。该餐总摄入热量达620千卡，已满足该市每餐600千卡的标准。福冈市教育委员会供餐运营课课长野原健进一步解释称，这块炸鸡块重约60克，热量为155千卡，相当于两块普通炸鸡的大小。将两块炸鸡合成一块的做法，主要是为了减少调味和油炸的人工操作，且这种方式自日本昭和时代（1926年12月至1989年1月）便一直沿用至今。不过，野原健也坦言：“我们在午餐的视觉呈现效果上可能需要再斟酌。”
尽管福冈市是日本九州地区财政实力名列前茅的城市，但面对不断上涨的物价，其在校餐供应方面也面临着巨大压力。福冈市西区石丸小学负责学生营养指导和管理的教员阪井裕美表示：“如今同样的预算，已无法制定出和过去一样丰盛的菜单了。”为控制成本，学校采取了多种措施，包括将原料换成其他肉类部位、对价格较高的青葱或欧芹按克精准计算调整用量、避免使用单独包装的面包等。相关负责人透露，福冈市校餐预算为每人每天一餐289.47日元（100日元约合4.98元人民币），他们最担忧的是学年末出现预算不足的情况。因此，在新学年伊始的4月和5月，通常会严格控制成本，精简餐食。若预算充足，到学年末，校餐便会更加丰盛多样。