体验神秘力量！《锕锕锕锕锕锕～再深点+》在线直播：揭开宇宙奥秘与超能力的震撼面纱，狐大医 | 孩子发烧该用退热贴、吃药还是去医院？儿科医生带来保姆级教程《失踪孩子档案》：他们不是“外星人”注：医药股今日再度活跃（截至6月3日收盘）
关于《锕锕锕锕锕锕～再深点+》的在线直播，一场前所未有的探索之旅即将启航！这场直播不仅将揭示宇宙的奥秘，更是为所有对超能力、神秘力量充满好奇和探究心的人们提供了一个全新的视角。在主播深入解读宇宙黑洞的壮丽景象、探讨量子力学的微观世界以及剖析时间旅行的可能性时，直播现场将展现出无尽的神秘和震撼。
让我们一起进入这个世界，亲眼目睹浩渺宇宙的壮观景象。主播通过高清摄像镜头，将我们带入广袤无垠的星系，仿佛穿越了时空的隧道，来到了遥远的恒星尘埃中。在那里，我们将遇见那颗引人瞩目的“蓝巨星”，其巨大的能量足以释放出强大的引力场，使得周围的星体纷纷旋转并加速向它靠近。主播通过细致地讲解，生动地描绘出这种令人震撼的景象，让观众犹如身临其境，感受到了宇宙中的威力和神秘。
在黑洞的探索上，《锕锕锕锕锕锕～再深点+》直播也展现了人类对宇宙未知领域的无限追求。黑洞是宇宙中最神秘、最黑暗的地方，也是理解宇宙起源和演化的重要途径之一。主播以科学严谨的态度，用深入浅出的语言，向观众展示黑洞的形成过程、特性及其可能带来的影响，如质量大到使其连光都无法逃脱的事件视界，甚至预测到了可能会出现的黑洞吞噬一切现象，让观众对黑洞有了更直观的认识和理解。
直播还将重点聚焦于量子力学的微观世界。量子力学是描述微观粒子行为的理论框架，以其独特的理论原理和实验观测结果，展示了人类对于自然界的微观世界的独特理解和探索。主播通过互动式的问答环节，邀请科学家参与讨论，引导观众深入理解量子力学的精髓，包括波粒二象性、不确定性原理等基础概念，以及量子叠加态、量子纠缠等前沿研究领域，让人们在这个微观世界中感受到神奇的力量和无穷的魅力。
直播还深度揭秘了时间旅行的可能性。作为时空旅行的一种可能性，时间旅行因其独特而神秘的特性吸引了无数人的关注。在现实生活中，时间旅行的实现仍然面临着许多困难和挑战，如能量消耗巨大、时间悖论等难题。主播通过视频演示和互动对话的方式，详细解析了时间旅行的基本原理和可能的实现方式，鼓励观众大胆设想，勇敢尝试，期待在未来的某个时刻，人类能够在时间的维度中自由穿梭，进一步深化对宇宙奥秘的理解和探索。
《锕锕锕锕锕锕～再深点+》在线直播是一次集科幻探险、科普知识、科学幻想于一体的全面探索之旅。在此过程中，主播将带领观众走进神秘的宇宙，探寻时间和空间的奥秘，领略量子力学的微观世界，揭示时间旅行的可能性，激发人们对未知领域的热情和好奇心，引领人们向着更加广阔的宇宙探索之路迈进。无论你是物理学爱好者，还是科技迷，抑或是对生命、物理、历史有着深深兴趣的观众，相信这次直播都将为你带来一次无法忘怀的经历和体验，让你在探索宇宙奥秘的收获丰富的知识和启示，开启一段属于你的宇宙探秘旅程。
出品 | 搜狐健康
作者 | 顺义妇儿医院儿科 刘波
编辑 | 刘家碧
孩子一发烧，许多宝爸宝妈就会六神无主。孩子发烧后要立刻吃药吗？要送医院吗？孩子胃口不好该怎么办？顺义妇儿医院儿科刘波为家长们详细介绍孩子发热该如何处理，帮助家长们沉着应对、科学护理。
孩子正常体温范围是多少？
正常儿童体温范围在36.0—37.3摄氏度 ，但会因测量部位不同而有差异。口腔温度一般为36.3—37.2摄氏度，腋窝温度比口腔温度略低0.2—0.5摄氏度，直肠温度比口腔温度略高0.3—0.5摄氏度。孩子的体温在一天中也会有波动，比如午后体温比清晨稍高，运动、进食后体温也可能暂时升高。
孩子为什么会发热？
儿童发热多数由感染引起，包括病毒、细菌、支原体等。比如常见的感冒多由病毒感染引发，流感则是由流感病毒所致；肺炎可能是细菌或支原体感染。非感染因素也不能忽视，像川崎病、风湿热等自身免疫性疾病，孩子接种疫苗后也可能出现短暂发热。
孩子发热说明病情严重？
发热其实是孩子身体免疫系统在对抗病原体的表现。适度发热能促进免疫细胞活性，增强身体抵抗力，一定程度上有助于病情恢复。所以，孩子发热时，家长不能只关注降温，还要观察孩子的整体状态。
孩子发热如何科学应对？
1、体温监测
用体温计定时测量孩子体温，记录变化，这能为判断病情和治疗提供重要依据。
瓦莱里娅·路易塞利曾在美国哥伦比亚大学研习比较文学与翻译——都是穿越“边界”的学问。在她的西班牙语和英语写作中，她也着迷于穿越边界——不仅是国家的边界，也包括语言的边界、身份的边界、文学体裁的边界。
她在虚构与非虚构之间来回穿梭，其成名作《假证件》是散文作品，后来的《我牙齿的故事》是小说，再后来，《告诉我结局是什么》（其西班牙语版书名为《失踪的孩子们》）回归非虚构——尽管这个书名看起来更像小说，《失踪孩子档案》可以视为《告诉我结局是什么》的延续，却又回到了虚构体裁——尽管这个书名看起来更像非虚构。
1
边界
《告诉我结局是什么》源于作家在纽约市移民法庭为数名面临被遣返命运的中美洲儿童担任志愿译者的经历。同为身在美国的“拉丁裔”，路易塞利和这些儿童的境遇天差地别。她是生活相对优越、每天遵纪守法等待获得绿卡的中产人士，而这些经历了千难万险侥幸活着穿越了美墨边境的孩子，则是“非法移民”，或者用一个看起来更仁慈的词来说，“无证移民”。
如果用一个更精确的法律术语来说，他们是nonresident aliens（外籍非居民）。在英语里，alien并不等同于foreigner，而是特指在一国之中没有合法公民身份的居住者，另外，这个词也可以指外星人。在翻译工作中，路易塞利了解到，这些儿童之所以选择来到美国，是因为别无选择，用她的话说，“不是为了追逐人们口中常说的‘美国梦’，这些孩子所寻求的仅仅是逃离旧日噩梦的一条生路”。他们不得不逃离法治崩坏、黑帮横行的故土，要与在美国的亲人团聚。在途经墨西哥、穿越美墨边境大片沙漠的漫长旅途中，他们要面对饥渴、迷路、抢劫、强奸、虐杀等各种危险。在对待移民越来越严苛的美国司法体系中，他们成了没有根、没有保障、没有未来的孤儿。路易塞利决定把他们的故事写下来。
“我知道，如果我不把他们每个人的故事写下来，我再写别的什么，就没有任何意义了。”她的这句话，有点像阿多诺的那个名句（“奥斯维辛之后，写诗是野蛮的”）。她选择了非虚构的书写方式，仿佛只有这么写，才能有效展现这些令人不适而又无法回避的事实。不过，在《失踪孩子档案》中，虽然涉及同样的题材，她又做出了新的尝试，似乎要证明，虚构体裁同样可以为这些残酷的事实做见证，可以唤起人们的行动。