21世纪指南：无门槛线上课程，全免费畅享知识盛宴，刚刚，雷军发声：启动法律程序中共中央办公厅 国务院办公厅关于深入推进深圳综合改革试点深化改革创新扩大开放的意见2025年5月，韩国政府宣布了一项震动全球防务界的决策：正式放弃酝酿多年的轻型航母（LPX-II）计划，转而研发多用途无人机指挥舰。这一决定不仅终结了韩国国产航母的“远洋雄心”，更折射出军事技术变革与地缘战略需求的深刻碰撞。
以"21世纪指南：无门槛线上课程，全免费畅享知识盛宴"为题，这篇文章将从以下几个方面探讨如何充分利用数字化时代提供的丰富在线教育资源，实现真正意义上的学习无门槛、零门槛，让各类人群都能享受知识的盛宴。
随着科技的发展和互联网普及，网络已经成为现代人获取信息的重要途径。我们可以通过各种在线平台如Coursera、Udemy、edX等，随时随地进行高质量的在线课程学习。这些平台提供了丰富的课程类型和主题，涵盖了各个学科领域，包括但不限于计算机科学、人工智能、英语、商业管理、艺术设计、音乐、体育等多个方面。无论你是对某一领域的专业知识感兴趣，还是想提升个人技能，都可以在这里找到适合自己的课程并进行深入的学习。
相较于传统的线下教学模式，线上课程以其便捷性和灵活性的优点吸引了大批用户。通过在线学习，学生可以在自己的时间安排中自由选择学习时段，无需考虑地理位置、教室条件、交通等因素。许多在线课程都采用互动式教学方式，学生可以实时参与讨论、提问、答疑等功能，大大提高了学习的趣味性和参与度。网络环境下的资源共享使得全球范围内优秀的教育资源得以整合，学生们可以从更多的角度去理解和掌握知识点，从而拓宽视野，提高综合能力。
随着数据安全和隐私保护意识的增强，许多在线教育平台在提供服务时都充分保障了学员的个人信息和学习内容的安全。例如，他们在课程设置、课程质量评估等方面，都会严格遵循相关的法规标准，确保课程的真实性和准确性，并且只向已经注册成功的学员开放。这样，即使一些学员出于好奇或者不法分子的诱惑，也很难利用他们的身份信息进行非法活动，保证了在线学习环境的清朗和安全。
尽管线上课程提供了无门槛的学习体验，但并非完全忽视了实践应用的重要性。许多在线课程还提供了实践项目或实践作业，让学生能够在学习过程中将理论知识与实际操作相结合，以此加深理解，提升应用技能。许多在线教育平台还会定期举办在线研讨活动、实习机会等活动，鼓励学生积极参与，通过实际操作来检验和巩固所学的知识。
“无门槛线上课程，全免费畅享知识盛宴”的出现，不仅打破了传统的教育模式限制，也为人们提供了更加便捷高效的学习方式。为了充分利用这种新型教育模式的优势，我们也需要注意以下几点：
1. 提升自我认知与适应能力：在享受无门槛学习带来的便利的也需要认识到自身的学习能力和需求，不断调整和完善学习策略，适应新的学习环境和要求。 2. 注重课程质量与深度：除了关注在线课程的课程类型和难度，更应注重课程的质量和深度，以及教师的专业水平和教学方法，以确保学习成果的针对性和有效性。 3. 创新学习方式与交互模式：在保持学习趣味性的尝试利用新技术手段（如VR/AR、AI辅助教学等）或创新学习方式（如翻转课堂、在线小组讨论等），进一步丰富在线学习体验。 4. 建立良好的学习习惯与自律：线上学习需要持续投入时间和精力，建立合理的生活作息、良好的学习习惯以及有效的学习自律，才能更好地发挥在线课程的价值。
总之，借助于无门槛线上课程，广大人民群众可以在家中轻松地获取各类高质量的教育资源，享受到知识的盛宴。我们也需时刻警惕潜在的风险，以最大限度地利用这一优势，提高我们的学习质量和效率。让我们共同期待，未来线上教育能够为更多的人开启一个充满无限可能的学习世界！
每经编辑：何小桃
针对近期网络广泛传播的“小米汽车高阶驾驶培训发生致命车祸”传闻，10日上午，小米创始人、董事长兼CEO雷军在微博发文：在培训课程中，学员不断挑战高强度工况，偶有状况发生属实正常，这也正是培训的价值所在。但近日有大量小号在各平台散播各种谣言，性质极其恶劣，我们将启动法律程序，追究造谣者法律责任！
小米集团公关部总经理王化10日也发微博表示，近日有大量小号在各平台广泛散播事故图片，并用尽话术污名化培训项目，甚至不惜捏造伤亡的谣言，严重误导公众，性质极其恶劣，昨日（9日）已经全部完成取证，并已启动法律程序，追究造谣者法律责任。
传闻中因事故而“身亡”的北京站教练谢欣哲也通过微博发声，表示“我没事我很好”。
公开资料显示，“小米高阶驾驶培训”是小米创始人雷军在该公司15周年战略发布会上推出的新项目，于6月6日在北京正式启动，面向SU7车主，首批1万名用户可免费参与。课程以小米SU7 Max为核心教学车辆，并强调由拥有10年以上培训经验的教练团队执教。
课程设计围绕SU7 Max的动力响应、转向系统、制动特性等参数，分阶段开展操作练习。同时，训练环节引入金卡纳项目，强化车手对车辆动态极限的掌控与判断。
根据雷军6月6日公布的数据，小米SU7已交付超过25万台。小米一季度财报则显示，小米SU7系列交付新车达75869辆。同期，小米智能电动汽车及AI等创新业务分部总收入为人民币186亿元，其中，智能电动汽车收入人民币181亿元。
对于小米SU7上市后的表现，小米集团总裁卢伟冰曾表示，“SU7发布这么久，没有一款是SU7的对手，一个能打的都没有”，并称“没有对手就能够保证利润率”。
据新华社北京6月10日电
中共中央办公厅 国务院办公厅关于深入推进深圳综合改革试点深化改革创新扩大开放的意见
（2024年8月30日）
为深入推进深圳综合改革试点、深化改革创新扩大开放，经党中央、国务院同意，现提出如下意见。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，完整准确全面贯彻新发展理念，坚持稳中求进工作总基调，统筹发展和安全，坚持顶层设计同基层探索有机结合，按照分批次研究制定授权事项清单的工作机制，再推出一批改革措施、落地一批创新试验、深化一批开放举措，在破解教育科技人才领域体制机制障碍、强化创新链产业链资金链人才链深度融合、拓展粤港澳合作新途径新场景新载体、建设现代化国际化创新型城市等方面先行先试、开拓创新、真抓实干，在更高起点、更高层次、更高目标上深化改革、扩大开放，创造更多可复制、可推广的新鲜经验，更好发挥深圳在粤港澳大湾区建设中的重要引擎作用和在全国一盘棋中的辐射带动作用，为全面建设社会主义现代化国家作出贡献、提供范例。
二、统筹推进教育科技人才体制机制一体改革
（一）加强产学研高效协同、深度融合。强化企业科技创新主体地位，优化发挥科技领军企业“出题人”作用的有效路径。探索新型研发机构薪酬市场化管理制度，支持深圳医学科学院在科研管理、人才聘用、经费使用等方面探索新机制。深化科研经费管理改革，实施“预算+负面清单”管理。探索实施科研项目经理人制度，在项目甄选、团队组建、技术路线选择、经费支配等方面赋予其更大管理权限。建立健全职务科技成果赋权、转化和考核等机制，对转化形成的国有资产保值增值情况试行长周期考核。探索重大科技基础设施多元化投入和开放共享机制，实施科研设备、耗材等进出境便利化管理。
（二）统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。推动新兴领域工程教育与产业发展深度融合，支持高校和企业联合培养高素质复合型工科人才，培育一批掌握硬科技的创新创业人才。探索符合超大城市特点的专业型、“小而精”高校办学模式。推动职业技能培训与先进制造业集群培育提升深度融合，围绕区域发展对技能人才的需要，支持外商按规定在深圳投资举办职业技能培训机构，引进先进培训课程、师资、教法等，探索产业链与职业技能培训链有效衔接、高职教育与技工教育融通发展的技术工人培养模式。推动深圳的高等职业学校和应用技术型大学课程互选、学分互认。优化外来务工人员随迁子女入学机制。积极实施国家银龄教师行动计划。探索适应人工智能发展的个性化教学方式和人才培养新路径。
（三）完善海外引进人才支持保障机制。用好推进粤港澳大湾区高水平人才高地建设契机，引进更多急需紧缺人才。完善人才配套服务政策，在引进海外人才及相关人事、科研、外事管理等方面赋予用人单位更大自主权。
三、推进金融、技术、数据等赋能实体经济高质量发展
（四）健全金融服务实体经济的激励约束机制。支持深圳开展科技产业金融一体化专项试点。健全科技型企业信贷、知识产权证券化、科技成果和知识产权交易等实践场景和规则体系。优化科技型企业债权和股权融资协同衔接机制。深化绿色金融改革。支持保险资金依法合规投资在深圳发起设立的主要投向特定领域的私募股权投资基金和创业投资基金。允许在香港联合交易所上市的粤港澳大湾区企业，按照政策规定在深圳证券交易所上市。