双人硬刚1v2：舒明明与黎远的残酷对决，夹枪带棒技惊四座！: 前进道路上的挑战，未来你准备好迎接了吗？，: 改革的必要性，未来是否能产生期待的结果？
《双人硬刚：舒明明与黎远的残酷对决，夹枪带棒技惊四座！》
在竞技体育的舞台上，无数热血沸腾的比赛场面和激烈的比拼，常常让人不禁惊叹于对手的实力与技巧。而在一场备受瞩目的硬碰硬对决中，主角舒明明与黎远无疑凭借其独特的实力和精准的战术策略，展现出了无比的勇气与智慧，让观众们仿佛置身其中，亲身经历了这场震撼人心的双人硬刚。
舒明明与黎远两位曾经的队友，曾共同效力于同一个俱乐部，他们的默契配合与无尽的兄弟情谊使他们在职业生涯中建立了深厚的交情。随着俱乐部的发展与竞争格局的变化，他们被迫分道扬镳，分别走向了不同的道路。两人并未因此而消沉，相反，他们选择了对抗，因为那是一种对胜利的渴望，对荣誉的追求，是对团队精神的坚持，是对友情的坚守。
当比赛正式开始时，舒明明与黎远的硬碰硬对决如同一场旷世之战，双方各自展现了自己独特且强大的力量。舒明明以其出色的篮球技能和精准的投篮技巧，犹如一柄锋利的剑，一次次地从黎远的防守线刺入，直取对方的篮板，然后将球准确地投入篮筐。他的每一次突破、跳投、三分球都给人留下了深刻的印象，令观众为之叫好。
与此黎远也不甘示弱，他以灵活多变的战术布局和冷静而果断的判断力，巧妙地运用各种技巧和策略来应对舒明明的攻势。他以三步上篮、突破上篮以及精准的中距离投篮为武器，一次次地干扰和阻挡舒明明的进攻，同时利用防守端的高频率拦截和篮板球的抢断，给舒明明制造了大量的压力。
在这样的情况下，两人之间的对决宛如一场生死较量，每一秒钟都充满了紧张与刺激。每一次传球、奔跑、得分、防守，都充满了力量的对比和智慧的碰撞。观众们目睹了两位球员的激烈对决，感受到了他们面对困难时的坚韧不拔，感受到了他们在比赛中展现出的专业素养和无私奉献的精神。
最终，经过一番激烈的角逐，舒明明以微弱的优势取得了这场比赛的胜利。无论是舒明明还是黎远，他们都用自己的行动证明了什么是真正的硬碰硬对决，什么是真正的拼搏精神。他们用实际行动告诉我们，无论遇到什么困难，只要有决心，有勇气，有信心，就一定能够战胜一切。
这是一场充满激情、紧张、挑战和感动的比赛，它让人们看到了两位有着深厚友谊的队友，如何通过篮球的力量，诠释了竞技体育的真谛，展示了人性中的坚韧与勇敢，更揭示出友谊的珍贵和合作的价值。在这场硬碰硬的对决中，舒明明与黎远的硬核对决，不仅是一场篮球赛事，更是一场对友情、对毅力、对智慧的考验，是每个人都值得去回味和学习的经典之作。
为什么梁祝总能衍生“永远少年”的精神力量？
文 | 林奕华
有学者用“专”“转”“传”概括当下三类文章：“专”指专业文章；“转”指被转发的通俗文章；“传”指获得广泛传播的佳作，甚至是传世文章。他提出，专业文章可以变成被转发的通俗文章，而面对大量“转”文，读者又不免期待可传世的文章。
由“专”到“传”，必定要经过“转”吗？请联系社会生活，写一篇文章，谈谈你的认识与思考。
以上是今年上海高考的作文题目，适逢《梁祝的继承者们》舞台映画同期公映，戏剧与现实相互对照，我便就地取材，借它打开剧院与观众的话匣子。
没有谁没经历考试。我读过张爱玲的《半生缘》，当男主角对女主角示爱之后，她这样写他的心情：“这世界上忽然照耀着一种光，一切都可以看得特别清晰，确切。他有生以来从来没有像这样觉得心地清楚，好像考试的时候，坐下来一看题目，答案全是他知道的，心里是那样地兴奋，而又感到一种异样的平静。”从小到大，让我“坐下来一看题目，答案全是知道的”那一科，就是作文。
可能太享受作文的考试了，到了不用考试，还是爱出题目给自己想想写什么，怎么写。比如，在2014年的高考时节，我就出了一条题目考自己：试论述梁山伯与祝英台作为民间传说，放在21世纪，于当代年青人有何意义？
梁山伯与祝英台，不是以作者书写传世的名著，它是民间口口相传的传奇，历来版本除了以相同的人物与时代背景为依归，故事与体裁可以大异其趣。直至近代，它的传播，主要通过电影、电视剧和唱片等影音媒介。
我是先遇上创作于1958年的梁祝小提琴协奏曲，在同一年，又邂逅拍摄于1963年的黄梅调电影。它们双双出现，仿佛是为了促成我（少年的）与我（成年的）结下一生的不解缘。那年我14岁，正值寻找学校，寻找同学，寻找兴趣，寻找罗曼史的阶段，梁祝的故事，正好为未知造就方向感，隐约中觉得，世上最罗曼蒂克的事情，莫过于从混沌、懵懂走向启蒙。过程是个人的，也是人与人之间的。
就是这样，我由听梁祝故事的人，渐渐成了讲梁祝故事的人。也是在身份与角度的转变上，带来创作的动因，为什么梁祝总能衍生“永远少年”的精神力量？