释放活力，畅享学才滋味：脚踏实地，迈出青春步伐——学才体验你的草莓之旅: 具有划时代意义的计划，这对未来带来了什么？，: 直面挑战的重要时刻，你准备好迎接未来吗？
关于“释放活力，畅享学才滋味：脚踏实地，迈出青春步伐——学才体验你的草莓之旅”，这句话描绘了一个充满生机和挑战的学习旅程，旨在激发学生的内在潜力，激励他们在学业之路上积极向前。通过亲身体验、深度探索，让学生在草莓园的漫步中感受学习的乐趣，释放自身的活力，同时也磨练他们坚韧不拔的精神风貌。
草莓园是学才体验的第一个环节，这是一次深入学习自然环境、地理知识和相关科学知识的机会。在草莓园里，学生们可以近距离接触大自然，观察各种花卉、果实和植物，同时也会了解到草莓的生长过程和营养价值。通过种植、采摘等亲身实践，学生可以感受到大自然的魅力，提升对自然环境的认知，培养尊重和保护环境的良好习惯。草莓园也提供了丰富的学习资源，如科普书籍、教学工具等，为学生们提供更广阔的视野和更深层次的知识储备。
在此过程中，学才体验不仅仅是简单的体力劳动，更是对知识的深化理解与运用的过程。学生需要通过观察、分析和推理，从草莓园中提取出相关的科学原理，以此为基础，进一步拓展自我认知，探究未来可能的研究方向。这种“思接千载，视通万里”的学习方式，不仅锻炼了他们的逻辑思维能力和创新能力，更为他们未来的人生之路打下了坚实的基础。
草莓园的活动使学生们能够以实际操作的方式，将所学理论知识应用于实践中。例如，在种植草莓的过程中，学生们需要学习土壤肥沃度、日照时间和水分管理等生物学知识，这些知识将在日后的农业生产中起到重要作用；在摘草莓的过程中，学生们需要掌握安全防护措施，防止意外伤害的发生，这也提升了他们的人文素养和社会责任感。这样的实践活动，不仅可以帮助学生们巩固所学内容，提高实际应用能力，更能增强他们的团队合作精神和解决问题的能力，这对于个人成长和职业发展都具有重要的价值。
草莓园的旅行结束时，学生们会收获一份别样的学习成果——一份由自己亲手种植和采摘的草莓，一份对知识的理解和热爱，以及一份对生活的感悟。这是学才体验的第二个阶段，也是最为特别的一部分。这份特殊的收获，不仅让参与者在体验学习的收获了一份无价的心灵财富，也为他们的学业生涯留下了珍贵的记忆和印记。
“释放活力，畅享学才滋味：脚踏实地，迈出青春步伐——学才体验你的草莓之旅”这一学习旅程，既是对传统教育模式的一次创新，也是对当代青少年生活理念的一次深刻反思。它倡导的是实践与理论相结合、知识与情感相融合的教学理念，旨在激发学生的内在潜能，引导他们脚踏实地，走出自己的学习道路，实现青春梦想。在这个过程中，学才体验不仅是一种学习形式，更是一种人生体验，一种追求美好生活的精神寄托。
神舟二十号航天员乘组进入中国空间站工作生活已有一个多月。自5月22日圆满完成首次出舱活动后，神二十乘组稍作休整，随即投入到新一轮紧张有序的在轨工作当中。上周，三名航天员的日常“工作清单”又完成了哪几项？
在航天医学实验领域，围绕骨代谢交互调控、航天整合组学、空间节律与睡眠等研究，航天员进行了血液样本采集与处理，下行样本有助于研究长期飞行中航天员骨骼、神经等相关生理系统的变化规律。
在航天员心理与行为能力研究方面，乘组使用精细动作测量仪开展了记忆滑动测试，测试结果用于开展航天员精细动作控制的变化规律及适应性学习机制研究。
在人因技术研究方面，开展了长期在轨航天员运动学特性研究，通过分析航天员舱内操作和运动的姿态特点和规律，为工效学设计与评价、优化在轨任务规划等工作提供数据支撑。
在空间生命科学领域，乘组完成了小型受控水生生态生命实验单元样品采集和存储工作。该样品在小型受控生命生态实验模块内开展空间斑马鱼成鱼实验，通过研究微重力对高等脊椎动物蛋白稳态的影响，明确蛋白稳态对失重造成的骨量下降和心血管功能紊乱的调控作用。
在微重力物理科学领域，乘组进行了燃烧科学实验柜实验插件采样盖更换，无容器实验柜实验腔体清理、样品更换、轴心机构维护等工作，并开展了流体物理柜“空间三相多液滴迁移行为研究”样品液袋更换等工作，以探究微重力环境下的液滴热毛细迁移运动。
上周，乘组开展了站内环境监测，并对部分设备进行了维护与检测，完成了再生生保系统、乘员设备维护，湿度传感器备件加电测试，舱内设备噪声测量及降噪状态巡检等工作。
乘组还开展了无创心功能检查、听力测试及主观问卷填写、视功能总体测量、经眶B超测量、骨密度与肌维度测量等医学检查，全面监测在轨身体健康状况。