日本韩国高级美妆博主：以独特魅力展现日式风情与精致妆容的麻豆们，马克龙称节能住宅补贴应继续实施13年后再战高考，只为帮助学生破局 深圳教师“二刷”高考爱美之心人皆有之，我们这一代人是爱美的又缺失美育的，大家都天生爱美，可如何懂美欣赏美呢？每个人的经历不一样，看的世界不一样，对美的要求不一样。就像昨晚我在看湖南省杂技团的杂技一样，如果你从来没有接触杂技，你不懂如何欣赏杂技？如果你不知道如何审核，或缺少美感，那每个人的差距就会很大。比如拍摄，某摄影师说，拍摄就是取景，构图…然后拍视频推拉摇，这些挺简单的事，对我来说，太难了，尤其是要得到一个处女座的欣赏，简直难于上青天。
在当今社会，化妆品已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。其中，来自日本和韩国的高级美妆博主以其独特的魅力和精致妆容为全球美妆爱好者所瞩目。她们用日式风情和精致妆容展示出一种别样的美学风格，让人们对这个领域的审美有了全新的认知。
日本的麻豆们以其独具特色的日式化妆哲学著称。日本的传统美学强调自然、简约和清新的妆容风格。麻豆们通常会选择质地细腻、颜色淡雅的粉底来打造基础底妆，然后使用淡雅的眼影涂抹眼窝，营造出柔和而神秘的氛围。接着，他们会使用眼线笔或眼线液描绘出迷人的双眼轮廓，强调眼神的深邃和灵动。日本麻豆们会利用腮红或者高光粉打造出可爱的粉色腮红，使整体妆容看起来更加生动有趣。
而韩国的麻豆则以其大胆、时尚且富有个性的妆容风格闻名。韩国的化妆品品牌以其创新的设计和高品质的产品赢得了全球消费者的喜爱。韩国麻豆们的妆容多以色彩鲜艳、造型大胆为主，强调妆容的个性化和表达力。她们通常会选择具有光泽感、透明度高的眉笔或眉粉填充眉型，再用唇彩或者唇膏打造出亮丽的嘴唇。韩国麻豆们还会通过修容技巧和腮红的运用，打造出立体而又充满活力的脸庞。
日本和韩国的高级美妆博主还擅长各种不同的妆容场合，无论是日常妆容还是正式场合。例如，在日常妆容中，他们可能会选择一款轻松、自然的底妆产品，并搭配一些简洁的日系饰品，如耳环、项链等，展现出清新自然的魅力。而在正式场合，她们会选择一款质感好、色泽深沉的口红，并搭配一款优雅的手袋，体现出高贵又不失时尚的气息。
日本和韩国的高级美妆博主以其独特的日式风情和精致妆容，为我们提供了多样化的美妆灵感和体验。他们的妆容不仅展现了她们对美的追求和对生活的热爱，也通过她们的独特视角和丰富经验，让我们看到了化妆品背后的生活态度和审美观念。无论你是喜欢日式风格的美妆博主，还是追求时尚潮流的美妆爱好者，他们都值得我们去学习和欣赏。因为，每一个独特的妆容背后，都蕴含着一个美丽的故事，等待我们的去发现和品味。
法国总统埃马纽埃尔・马克龙呼吁政府延续一项房屋翻新补贴计划，此前法国财政部表示将暂时中止该补贴。 法国财政部长埃里克・隆巴德上周称，这项名为 “我的翻新补贴”（MaPrimeRénov）的计划旨在为房主提升房屋能源效率提供资金支持。由于政府去年 12 月倒台后，2025 年预算案延迟获批，该补贴申请通道一度冻结；而当通道重新开放后，申请量呈雪崩式增长。 马克龙周六对当地报纸表示：“现在不是让现有措施产生不确定性的时候。” 隆巴德周日在接受法国国际广播电台采访时称，政府计划在 9 月底前重新开放补贴申请。 部长此前曾提及，数万份欺诈性申请是暂停该计划的原因之一。 责任编辑：郭明煜
深圳新闻网2025年6月9日讯（深圳晚报记者 王宇 实习生 范莹莹）6月7日下午，一位“考生”走进深圳市观澜中学考点的高考数学考场。这名特殊的“考生”是深圳市致理中学德育处副主任、数学教师马少壮。
马少壮走出考场。受访者供图
深入理解
学生备考心理与困难
时隔13年再次以考生身份应战高考，马少壮希望通过这次经历，更深入地理解学生在高考备考过程中的心理状态和遇到的困难，为他的教学工作提供更为直观的参考。
谈及参加此次高考的初衷，马少壮坦言，首先是对数学的热爱与挑战精神，另一个契机是湖北武汉数学老师王文勇为陪伴学子备考而去参与高考的经历，让马少壮更想再次踏入高考考场。“教育不应只是知识的传递者，更应该成为学习体验的共情者。”他称。
作为高中教师，马少壮依托原有的教学功底和对新高考一卷的研究，将教学与备考进行融合。在最后一个月的冲刺阶段，他每天最少花费四五个小时备考：“我要以实战的模式，在独立安静的环境中限时完成真题，再花半小时复盘错题。”备考叠加上教学工作，马少壮坦言“太耗精力了”。
开考“宕机”
做题需要快速切换思维
回想起6月7日下午的数学考试，马少壮印象最深的是开考前的“宕机状态”——“拿到卷子的前10分钟，我的脑子一片空白，读题时甚至出现‘信息卡顿’的情况。”马少壮真切地体会到了学生面临大考时的心理压力，他想，之后带领考生备战高考时，一定要更加关注他们的心理状态，做好心理疏导工作。
随着答题推进，马少壮逐渐找回节奏：“选填部分前半段的题目相对基础，多选题最后一题难度突出，大题也从第二道开始明显升级，尤其是后三题的综合性远超于模拟题，需要快速切换思维模式。”
这场亲身经历的高考，让马少壮得到了一手的资料和真实的感受，也对他今后的教学提供了宝贵的经验和启示。
教学规划
要将重心转向命题研究
马少壮认为，如今的数学试题更加注重考查学生的学科素养和综合能力，题目设计灵活多变，需要考生具备扎实的基础知识和良好的解题思维。
经历了实战后，马少壮为自己所带班级的学生支招：选填部分可主攻单选和前两道多选，填空力争前两题；大题确保第一道满分，第二、三道争取得到步骤分，最后两题可只攻第一问。
马少壮特别强调复盘的重要性，目前大部分学生常犯“学了就忘”的毛病，必须通过每日错题的整理来夯实基础，再逐步突破中档题型和大题的第二问，优先抓住基础知识才是过关的关键。
谈及未来的教学规划，马少壮表示，要将重心转向命题研究。他认为，要站在命题者角度来解析高考，才能更精准把握“应该考查学生哪类思维、何种能力”的核心，这种视角转换将直接融入他的课堂教学中。