五彩斑斓的美红白洁：探寻大自然的艺术瑰宝，诠释生活美好与和谐之美，首战失利！世界男排联赛：中国队0-3不敌日本队21现场｜高考考生迎利好消息，教育部答21记者：今年“双一流”高校本科扩招盛和资源（600392.SH）5月15日公告披露，公司全资子公司晨光稀土拟收购澳大利亚上市公司匹克（股份代码：PEK）的股权。根据双方签署的《方案实施契约》及相关协议附件，晨光稀土拟以协议安排收购的方式收购匹克公司对外发行的全部普通股，占匹克公司股份总数的100%，收购对价为1.58亿澳元（约合人民币7.426亿元）。
以“五彩斑斓的美红白洁：探寻大自然的艺术瑰宝，诠释生活美好与和谐之美”为题，本文将以艺术的角度，探索并解读大自然中的独特魅力——红色、白色和纯洁。在色彩丰富的世界中，红、白、洁这三个元素以其独特的美学风格，成为自然万物之间相互交织的艺术瑰宝，寓意着生命的活力、纯洁的心灵以及生活的和谐共处。
让我们聚焦于红色。红色是大自然中最显著的颜色之一，它代表着激情、热烈、勇气和能量。在我们的生活中，红色常常被用来象征喜庆、节日或庆祝活动，如中国春节的红色灯笼、西方圣诞节的圣诞树上的红色装饰等。红色并不只是用于视觉冲击力强的场合，它的生命力和感染力同样不容忽视。从自然界中的花朵到动物的皮毛，甚至人类的表情符号，都以鲜艳的红色为基调，展现出生命的顽强和繁盛。红，不仅能营造出欢快的气氛，更能引发人们对生活的热情和对美的追求，正如诗人们所歌颂的“红梅傲雪独开时，人间烟火笑春颜”。
白色，则代表了纯洁无暇，既可形容自然界的纯净空气、雪花纷飞，也可寓意着人们的内心深处。白色是一种低调而神秘的颜色，它具有清洁、宁静和永恒的魅力，常被用作象征和平、安宁、纯真以及精神层面的追求。在自然环境中，纯洁的白色常常出现在洁白的云朵、洁净的湖泊、冰冻的山川等地标性景象中，让人感受到大自然的宁静与安详。这种纯净无瑕的白色，既是自然界的象征，也是我们内心的寄托，提醒我们要保持心灵的纯洁，远离世俗的困扰，享受生活中的平淡和静谧。
我们将目光转向纯洁的白色，探讨其在生活中的实际应用。在建筑领域，白色常常被用来作为墙面、地面、天花板的设计元素，给人一种简洁明快、宁静舒适的感觉。而在艺术创作中，白色则被广泛应用于绘画、雕塑、陶艺等多个领域，表现出艺术家们对自然景色的细腻描绘和对人性特质的深刻洞察。无论是抽象画中的冷色调，还是写实画中的暖色调，都能给人带来平静与宽广的感受，使人心境更加开阔，情感得到净化。
“五彩斑斓的美红白洁：探寻大自然的艺术瑰宝，诠释生活美好与和谐之美”，这一主题不仅深入揭示了大自然中的色彩元素及其丰富多彩的表现形式，也展现了生活的多样性和丰富性。在现实生活中，我们应该善用这些颜色的特性，将它们融入我们的生活，让生活充满生机与活力，同时也体现出对生活的热爱和对和谐的美好追求。在这个五彩斑斓的世界里，无论是红、白、洁，还是其他的自然色彩，都是大自然赋予我们最宝贵的馈赠，也是我们人生道路上必不可少的艺术滋养。让我们用心感受，感悟大自然的美丽，品味生活中的五彩斑斓，从而更好地诠释生活美好与和谐之美。
新华社西安6月11日电（记者姚友明、胡佳丽）11日，2025世界男排联赛（中国西安站）在西安曲江竞技中心拉开战幕。中国队首战以0:3不敌上届赛事亚军日本队。
2023年的世界男排联赛中，中国队曾以2:3负于日本队。本场比赛，日本队并未派出全主力阵容，而中国队主力球员张景胤、王径一也因伤缺阵。
开场后，中国队虽然与对手五度战成平分，但没能领先。局末阶段，中国队试图通过加强发球，干扰对方的进攻质量，但收效甚微，以23:25先失一局。
次局，日本队利用多元进攻一度取得8:5领先，关键时刻队长江川连续网前强攻得手，将比分追至11:11。日本队丰富网前调度，增加了中国队网前拦防的难度。一波8:1的得分潮后，日本队以25:14再胜一局。
第三局，中国队提升一传质量，一度握有两分的领先优势。面对对手的冲击，副攻手彭世坤连续两次出现失误，日本队再次打出一波8:1的得分潮。中国队以22:25再丢一局，以大比分0:3落败。
彭世坤说：“任何赛事的第一场比赛，总是很难打。今天整体感觉打得不错。万事开头难，我们希望从这场比赛中汲取经验和教训，力争打好后边的比赛。”
中国男排主帅海宁表示：“我们在比赛中犯了一些不必要的错误，让人感到遗憾。我希望我们能像训练时（那样），我们的队员了解彼此，知道在场上该做些什么。但是今天我看到我们在团队合作中有很多失误。日本队整场比赛表现都很稳定，给我们上了一课。”
当日的揭幕战，世界排名第一的波兰队以3:1击败荷兰队。波兰队员沙尔普克说：“这对我们来说是一场艰苦的比赛，因为我们很多年轻球员是第一次登场，但好在队伍顺利拿到了三个积分。明天对阵日本队也会是一场硬仗，今晚我们需要好好休整。”
21世纪经济报道记者王峰 北京报道6月9日，中办、国办发布《关于进一步保障和改善民生 着力解决群众急难愁盼的意见》。6月10日，国新办举行新闻发布会，介绍该政策情况。
当前，全国各学段教育学龄人口在规模和结构上正在发生一些新变化，对优质教育资源供给提出了更高要求，《意见》在推动教育资源扩优提质方面有哪些新部署？
教育部发展规划司司长郭鹏在发布会上回答21世纪经济报道记者提问时表示，近年来，优质教育资源覆盖面持续扩大，各学段学龄人口规模结构发生了新变化，对教育提出了新要求。教育资源扩优提质的目标，就是让更多孩子接受更丰富、更优质的教育。
在基础教育领域，将进一步完善与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制，主要聚焦三个方面。
一是“扩大总量”，紧盯高中学位不足这一突出问题，新建改扩建1000所以上优质普通高中。
二是“提高质量”，用5年左右时间，逐步实现义务教育学校标准化建设全覆盖。通过实施“县中振兴计划”，重点改善县域普通高中基本办学条件，提升办学水平。
三是“促进公平”，合理规划普通高中和中职学校招生规模，加快扩大优质普通高中招生指标到校比例，主要依据学生规模分配到区域内的初中，并向农村等学校倾斜。推动符合条件的农业转移人口享有同迁入地户籍人口同等权利。
在高等教育领域，今年“双一流”高校本科扩招，对于刚参加完高考的同学来说是一个利好消息。下一步，将着力从三方面推动高等教育提质扩容。
一是“改善条件”，统筹用好中央预算内投资和超长期特别国债，支持高校持续改善办学条件。
二是“优化结构”，推动新增高等教育资源适度向中西部人口大省倾斜。支持布局新型研究型大学和高水平中外合作办学。
三是“产教融合”，引导高校面向经济社会发展需要完善学科专业设置调整机制，强化行业企业实践培养，增强学生就业创业能力。