沉浸式教学新科技：探索谢俞课堂上的震动器——打破传统教与学束缚，创新互动学习体验！: 社会关注的政策，背后又透露着什么信息？，: 刺激感官的报道，是否让你有新的认识？
在教育领域中，传统的教学方式往往受限于教材、教师和学生之间的信息传递，使得课堂教学难以满足学生多元化的需求和激发他们的求知欲望。而随着科技的发展，沉浸式教学的新模式逐渐崭露头角，其通过一系列创新的设备和技术，为学生们提供了一种全新的学习体验。
谢俞课堂是这种新型教学模式的典型代表之一。传统的谢俞课堂通常采用老师讲解的方式，学生只能被动地接受知识，这种方式限制了学生主动探究和思考的能力，同时也缺乏必要的互动和交流。沉浸式教学中的震动器，则以一种独特的方式打破了这种现状。
震动器是一种特殊的教学工具，它可以通过振动产生的声音和图像，模拟真实的物理现象或实验场景，使学生能够沉浸在这些环境中，仿佛身临其境般参与到课堂活动中去。例如，在化学课上，谢俞课堂可以使用震动器模拟各种化学反应，让学生亲身体验到燃烧、蒸发、分解等化学过程，从而更好地理解和掌握相关知识。在物理课上，震动器也可以用于模拟地震、海啸等自然灾害，让学生在安全的环境中进行科学实验，增强他们对自然现象的理解和认知。
震动器还可以通过实时反馈和动态调整，为学生提供个性化的学习体验。例如，当学生在课堂上提出问题或者完成某个任务时，震动器会立即记录下学生的操作和反馈，然后根据学生的进度和理解程度自动调整课程内容，确保每个学生都能获取相应的知识。这种智能化的教学方式大大提高了教学效率，也极大地提升了学生的学习兴趣和参与度。
尽管沉浸式教学具有诸多优势，但如何在实际应用中有效推广并取得良好的效果仍然面临挑战。教师需要具备扎实的专业素养和丰富的教学经验，才能正确引导学生运用震动器进行有效的学习和实践。学校和教师需要建立完善的教学设施和服务体系，包括优质的教学资源、专业的技术支持以及人性化的教学环境，以满足学生对沉浸式教学的各种需求。政府和教育部门也需要出台相关政策和法规，鼓励和支持学校和教师利用新技术改革传统的教学模式，提高教学质量和效果。
沉浸式教学作为一种新兴的教学方式，以其新颖的科技手段和个性化的学习体验，正在逐步改变传统的教育教学模式。虽然存在一些挑战，但只要我们有决心和勇气，充分挖掘和利用新科技的力量，就一定能够创造出更加优秀的沉浸式教学环境，让每一个学生都能够从中受益，实现自我发展和成长。
随着 2025 年高考进入倒计时，“高考周边”市场热度持续攀升。其中，“名师押题”“精准押题”等噱头大行其道，模拟押题卷也因此备受关注。针对网络上售卖的高价“高考精准押题卷”，北京商报记者调查发现，所谓的“押题试卷”不过是商家营销的噱头。有关分析认为，要给“高考押题热”降温，需从供需两端双管齐下、疏堵结合，才能有效遏制这种市场乱象。
调查：高价“押题试卷”实为噱头
“在网上看到那些铺天盖地的宣传，说有些押题卷特别精准。想着孩子高考是大事，说不定真能靠这些押题卷撞撞大运，便给孩子买了一套高考押题试卷。”某高三家长杨女士（化名）无奈地说道。
像杨女士这样的家长并非少数。北京商报记者在调查中发现，市场上试题种类繁多，价格差异巨大。北京地区普通模拟试卷售价通常在几十元左右，内容多是对历年高考真题和经典模拟题的汇编，旨在帮助考生巩固基础知识、熟悉考试题型。与之形成鲜明对比的是，一些打着“预测”“押题”名号的试卷，动辄三四百元。
北京商报记者在电商平台看到“T8联盟2025高考压轴终极押题密卷”，券后价高达233元；“小禾同学2025高考押题卷”，券后价为83.3元。这些商品无一例外都在标题中突出“精准押题”概念，以“名师辅导”为噱头，吸引考生和家长的目光。
随后，北京商报记者以考生家长身份与客服交流。当询问押题来源及能否保证分数时，客服回应称试卷由T8联盟辅导机构出版，但不保证分数，仅提及历年考生反馈都不错。当记者进一步追问押中的定义，比如能否押中解题思路时，该客服表示试卷由该机构内的高考命题研究人员出题，仅强调押题卷有答案解析，可供考生学习。由此可见，该试卷本质上只能当作练习卷使用，无法保证具体分数和内容。
对于押题老师的来历，客服仅表示是该联盟的机构老师编写，并没有给出具体的抬头与姓名。时隔几小时后，北京商报记者再次尝试联系商家时，发现该商家已将带有“押题”字眼的商品下架，对于“押题试卷”的相关问题，客服也不再进行回答。
治理：三部门严打涉高考违法信息
北京商报记者调查发现，商家利用考生和家长渴望提升成绩的心理，以“精准押题”“名师押题”为噱头抬高价格。多数商家所谓“覆盖90%核心考点”“部分省份押中率超80%”等概念，往往只是将同类知识点简单罗列。比如数学卷将“函数单调性”与高考真题中的“复合函数极值”强行关联，这种模糊界定的“押中”，实则是文字游戏。