英师未配罩遮蔽，我无奈遭抄课挑战：无罩之蔽藏危机，英语课堂上的意外历险记，瑞幸咖啡将进军曼哈顿，中国模式能否撬动美国市场？贵州省高考志愿填报辅助系统已上线山花文学双年奖由文学杂志《山花》首设于2016年，最初聚焦小说，从2018年第二届开始拓展为综合性文学奖项，涵盖小说、散文、诗歌、评论等文学样式。
标题：《无罩之蔽藏危机——英语课堂上的意外历险记》
在如今的教育环境中，英语作为一门全球通用的语言，早已成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。面对英语课堂教学中的种种挑战，我们常常会遇到各种意想不到的情况——英师未配罩遮蔽、学生们无法直接面对老师的眼神交流等现象，这无疑对我们的学习过程产生了一定的影响。在这篇以“英师未配罩遮蔽，我无奈遭抄课挑战：无罩之蔽藏危机，英语课堂上的意外历险记”为题的文章中，我们将深入探讨这些问题并展现英语课堂上的一次次危机，以及如何在这种“无罩之蔽”的环境下，我们如何应对和解决这些困境。
当我们走进英语课堂时，总是期待与老师进行清晰、有效的互动交流。在现实的教学情境下，英语教师往往缺乏专门配备的罩子或眼镜，导致他们无法像其他学科的老师一样完全隐形，只能通过眼神交流与学生进行基本的沟通。这种无形的“罩子”，不仅影响了师生之间的视线交流，也使得我们在理解和掌握英语知识时感到困惑和阻碍。例如，当教师讲述抽象的概念或复杂的语法结构时，如果没有罩子或眼镜的阻挡，我们可能无法准确地捕捉到他们的表情变化和肢体语言，从而难以理解其深层含义或教学方法。由于学生通常习惯于直接与教师面对面交流，而没有罩子或眼镜的遮挡，他们在回答问题或质疑老师的提问时可能会感到尴尬或无所适从，因为老师无法通过眼睛看到他们的表情和反应。
那么，面对这一问题，我们需要如何处理呢？我们可以通过提前了解和熟悉英语教材的相关规定，如要求教师必须佩戴罩子或眼镜才能授课等细节，确保教师在上课前已经做好了必要的准备和安排。我们可以尝试运用一些辅助教学工具，如使用视频资料、音频讲解、在线课程平台等，让教师在无需佩戴罩子或眼镜的情况下，也能进行生动、形象的教学演示。我们还可以利用现代科技手段，如智能白板、投影仪、电子书等，创造一个开放、互动的学习环境，使教师能够通过语音或图像的形式与学生进行实时的交流和沟通。
我们也不应忽视学生的个体差异性，因材施教是教育的基本原则之一。虽然在特殊情况下需要教师提供特殊帮助，但这并不意味着我们应该强迫所有学生都采取同样的方式进行教学。我们需要尊重每一个学生的个性特点和学习风格，鼓励他们选择最适合自己的学习方式，如主动阅读、小组讨论、自我练习等。我们也需要关注他们的兴趣爱好和注意力集中度，灵活调整教学内容和节奏，确保每个学生都能在轻松愉快的氛围中参与到学习过程中来。
尽管在英语课堂教学中出现无罩之蔽的挑战是不可避免的，但我们有责任和能力去克服这个问题，以实现更加高效的英语教学效果。通过精心准备和合理安排，利用现代技术和手段，我们可以有效地引导学生在无罩之蔽下进行学习，同时充分发掘和利用其独特的学习潜能和优势，激发他们对英语的兴趣和热情，提升他们的英语听说读写技能，培养他们的英语思维能力和创新精神。这就是我在英语课堂上遭遇“无罩之蔽”的经历，也是我对英语教育的一种思考和实践。
瑞幸咖啡
北京时间6月10日，据CNBC报道，瑞幸咖啡即将启动迄今为止最重要的一次国际扩张，准备在美国纽约曼哈顿下城开设一家门店。
作为中国最大连锁咖啡品牌，瑞幸在国内迅速扩张，在中国大陆的门店数量达到了星巴克的两倍多。在经历2020年因财务造假被纳斯达克摘牌的丑闻后，瑞幸意外实现强势回归，依靠新奇口味和大幅折扣吸引顾客。在此前与对手库迪咖啡的价格战中，瑞幸咖啡单杯售价一度低至1.40美元(约合10元人民币)。
虽然在华尔街黯然退市，但瑞幸的美国雄心并未受挫。如今它的股票仍在美国场外交易市场交易。继进军新加坡、香港和马来西亚之后，瑞幸即将迈出最大一步扩张步伐：在曼哈顿下城开设门店。
瑞幸门店数量已远超星巴克
这一动作与库迪咖啡如出一辙。库迪刚刚在布鲁克林和曼哈顿开设了门店。库迪由瑞幸前高管于2022年创办，这些高管此前因财务造假丑闻被逐出公司。如今，库迪不仅在中国迅速扩张，也在国际市场迅猛增长，门店遍布东南亚、迪拜和加州等地。
为进一步加强考生志愿填报指导服务，贵州省招生考试院面向全省高考考生开通了“贵州省高考志愿填报辅助系统”，该系统是帮助考生在正式填报志愿前筛选院校专业的辅助工具，将持续开放至高考志愿填报结束。
一
系统访问地址
考生使用考生号和准考证号登录，系统访问地址：
http://zyfz.eaagz.org.cn/
二
近年投档数据查询
考生可查询普通类本科批次、高职专科批次2024年平行投档数据（不含征集志愿数据），包含投档最低分、投档最低位次、计划人数、投档人数、收费标准等。系统提供多种条件组合查询功能，包括院校名称、专业名称、位次区间、专业门类、院校省市、院校特性等，考生可根据本人实际情况与定位，结合兴趣、爱好，逐步聚焦到符合条件且有意向的院校专业。
三
院校信息及专业介绍
考生可点击院校名称、专业名称查看院校信息和专业介绍，方便考生和家长进一步了解院校和专业的基本情况。相关数据来源于阳光高考网，具体信息以院校官网为准。