【探秘】性别反转的男儿拍，独特视角诠释家族传承魅力：男女后人式拍拍动态图讲述家庭故事，家长必看！北京四中国际校区师资硬核实力全解析亿纬锂能：筹划发行H股；华升股份：拟购买易信科技100%股权丨公告精选美民主党人强烈批评接受这架飞机。21日，美国国会参议院民主党领袖查克·舒默说，当天是历史上黑暗的一天，美国总统正式接受了美国历史上来自外国政府的最大一笔贿赂。
要探索一种名为性别反转的“男儿拍”，这种风格独特的摄影艺术形式以其独特视角诠释了家族传承的魅力。在男性角色转变为女性角色的过程中，摄影师通过捕捉他们在日常生活中的瞬间变化和微妙表情，以全新的方式展现了一个男子的家庭故事。
随着科技的发展和社会的进步，许多男性家庭开始接受并欣赏女性作为家中主要成员的角色。这种转变不仅是一种身份认同的变化，更是对传统男性角色定位的重新审视和重构。在这种背景下，传统的性别反转照片往往呈现出一种单一、机械化的表现形式，无法真正揭示出男儿身下的深情与细腻。
于是，一些具有创新意识的摄影师试图打破这一固有模式，将性别反转的概念融入到摄影创作中，创造出一种别具一格的“男女后人式拍拍动态图”。这种拍摄手法将镜头聚焦于男儿的后辈们身上，通过对他们的日常生活、教育成长和个性特征进行生动描绘，展现出他们对于父辈们的敬仰与思念，以及他们如何在父辈的教诲下成长为独立自主、有责任感的新一代男子汉。
这种独特的视角赋予了这些后辈照片鲜明的人文色彩和家国情怀。在照片中，男儿虽然不再是父亲或母亲，但他们依然保持着对过去岁月的深深怀念，对家庭的深沉热爱，以及对未来的期许和责任。这种情感的表达不仅仅是对已故父辈的追忆，也是对父辈所塑造的精神财富和价值观的坚守。这些照片在某种程度上体现了现代男性家庭的价值观和精神风貌，同时也展现了男性在现代社会中的崭新面貌和生命力。
通过这种方式展示的后辈照片也具有极强的社会意义。它不仅能够唤起人们对性别平等和性别角色认知的关注，还能够在一定程度上推动社会对传统文化和家庭文化的尊重和理解。特别是在当今社会多元化的趋势下，性别反转的男儿拍无疑为寻找和保护传统文化、维护家庭价值观念提供了新的可能性。
“探究性别反转的男儿拍，独特视角诠释家族传承魅力：男女后人式拍拍动态图讲述家庭故事”的创作理念不仅丰富了摄影艺术的表现形式，也为人们更好地理解和欣赏男儿身上的亲情与责任打下了坚实的基础。这是一种富有创意和深度的探索，值得我们进一步深入探讨和研究。
学校简介
北京四中国际校区(Beijing No.4 High School International Campus，简称IC)是北京四中直属校区之一，成立于2012年，师资优秀，队伍稳定，开设的中美高中课程项目是北京市教育委员会批准的中外合作办学项目。通过开展高中阶段的中外教育交流与合作，借鉴国外先进的教育理念和教育经验，促进北京四中高中课程的改革与发展，熔铸中外教育精华，不断改革创新，探索具有中国特色的国际化教育新路。国际校区一直贯彻北京四中“以人育人、共同发展”的教育理念，致力于培养具有家国情怀和社会担当的杰出中国人。
北京四中建于1907年，“顺天中学堂”是为前身，1949年改名为“北京市第四中学”，2002年9月被北京市教委认定为北京市首批示范性普通高中，同年增设国际部。2005年至2015年，北京四中先后与北海中学、民族团结中学、63中进行部分合并。现设有高中部、初中部、广外校区、复兴门国际校区四个校区。
上榜情况
2025年3月18日，京领2025中国国际学校竞争力百强榜正式发布。今年是京领连续第八年发布中国国际学校系列榜单。京领中国国际学校竞争力百强榜根据主流海外本科留学国家以及美英大学本科录取评估上的差异，分为美国和英国两个方向。
凭借高质量办学，北京四中国际校区荣登京领2025中国国际学校竞争力百强榜·美国本科方向，获5A评级。
学校也荣登京领2025中国国际学校科研特色榜百强校、京领2025中国国际学校领导力特色十大名校。
创新课程体系
北京四中国际校区在传承本校厚重育人传统的基础上，开创性地重构课程生态。
依托百年四中的学术基因，课程体系以促进学生终身发展为脉络，将美国大学先修课程的标准化框架与中国教育智慧相融合。通过AP课程内核的纵向延伸——增设研讨型课程与研究性学习环节，配以“强基础、高自主”的个性化选课机制，既筑牢知识地基又释放学生成长动能。
这种植根学术严谨性却突破固化模式的设计，最终形成具有校本特质的创新型课程架构：既延续本土教育精髓，又保持国际教育视野的平衡与张力。
该体系纵向分为四大维度：
第一，高中基础课程。以北京四中卓越的高中课程为主，兼顾理论知识和实操能力的培养，为之后的学习提供扎实稳健的基础。
第二，美国大学先修课程。AP课程为优秀的学生提供更早熟悉大学学习方式和内容的机会，国际校区开设了近20门AP课程，帮助学生探索学术发展方向，为敢于挑战学术难度的学生提供广阔的上升空间。
第三，先修顶石课程。国际校区于2018年11月获得了美国大学理事会AP Capstone课程的授课资格，是中国第一所取得该资格的公立学校。该课程侧重培养学生的课题研究能力，为学有余力的学生提供难度更高、强度更大的挑战。
第四，精修课程。国际校区的精修课程延续研讨加研究的教学理念，以不同领域和学科为依托，由教师构架设计并引导学生自主学习。由于难度较大，这个学生需要通过选拔才能学习，这是为追求突破自我的学生量身定制的高阶课程。
横向课程涵盖“语文、数学、英语、第二外语、科学、人文、艺术、体育、升学、学生活动”10大模块，辅以“选课走班制”和10-15人小班教学，确保学术自由与教育精准性的平衡。
北京四中国际校区始终将学生的个性化成长作为教育核心，通过系统化的课程生态建设支持每位学习者探索发展路径。在延续校本教育理念的基础上，形成了三位一体的支持框架：多元课程体系构成学生发展的根基，弹性选课制度搭建自主成长的实现途径，而10-15人研讨小组及定制化辅导则成为质量保障的关键。这种以学习主体为中心的设计，在尊重学术选择自由的同时，通过精细化的教学组织形式，让不同特质的学生都能获得适配自身节奏的成长支持。
师资力量
北京四中国际校区拥有一支五十余人的专兼职教师队伍，其中外籍教师占比达三分之一，是北京市公立学校国际课程班中外教人数较多且水平较高的学校之一。值得一提的是，多数外教已在该校区工作六年以上。中外教师均具备硕士以上学位，拥有一定年限的高中执教经验与海外学习经历。
在北京四中国际校区，教师团队不仅专注于课堂教学，更以热忱投身于学生的课外成长与学校发展的多元维度。
学生课外活动与兴趣培养
教师们积极担任社团指导老师，通过悉心指导课外活动，激发学生的多元兴趣与综合素养。
学校运营与家校协同
主动参与学校招聘、招生、认证等核心工作，并积极投入家校沟通，通过定期与家长会面，形成教育合力，全方位助力学校发展。
学生成长全程关怀
教师们定期与学生深入交流，从学术提升、心理疏导到生活指引，关注成长点滴;同时承担班主任、导师等管理职责，以专业与爱心为学生的全面发展筑牢根基。
学校为每位学生配备学术导师和升学规划导师，关注学生的学术成长、标准化考试、课余及寒暑假安排，并指导大学申请。同时，学校设立升学指导办公室，拥有专业且经验丰富的团队。学生申请国外大学主要依托学校的教学与升学指导体系，多数申请在无中介参与的情况下，由师生携手自主完成。
今日焦点亿纬锂能：筹划发行H股股票并在香港联交所上市
亿纬锂能公告称，为进一步提高资本实力和综合竞争力，提升国际化品牌形象，满足国际业务发展需要，公司拟发行H股股票并在香港联交所主板挂牌上市。公司将充分考虑现有股东的利益和境内外资本市场的情况，在股东大会决议有效期内选择适当的时机和发行窗口完成本次发行上市。本次发行上市尚需提交公司股东大会审议，并需要取得相关政府机关、监管机构、证券交易所批准、核准或备案。
中电港：国家集成电路基金近期减持1%公司股份
中电港公告称，公司持股5%以上股东国家集成电路产业投资基金股份有限公司于2025年5月29日至6月6日通过大宗交易方式减持公司股份759.9万股，占公司当前总股本的1.0000%。本次权益变动后，国家集成电路基金持有公司股份6813.83万股，占公司总股本的8.9667%，权益变动触及1%的整数倍。
20CM两连板海辰药业：固态电池相关业务暂未形成收入
海辰药业发布异动公告，公司虽通过控股子公司安庆汇辰与赛科动力设立合资公司，切入固态电池粘结剂业务领域，但相关业务暂未形成收入，对公司整体业绩暂不构成重大影响。受宏观经济、行业政策、市场环境变化等因素的影响，该项目亦存在产业化、商用化不及预期的风险。
百利电气：目前核聚变相关业务收入金额较小
百利电气公告称，公司关注到“可控核聚变”热点概念。经自查，公司控股子公司辽宁荣信兴业电力技术有限公司（简称“荣信兴业公司”）仅参与了国际热核聚变试验堆（ITER）项目电力系统中无功补偿以及滤波（RPC&HF）设备的设计制造，起到控制电能质量、减少电力损耗的作用。目前相关业务收入金额较小，2024年度相关业务收入占公司整体收入比重不足1%，不会对公司业绩产生重大影响。
华升股份：拟购买易信科技100%的股权，股票停牌
华升股份公告称，公司正在筹划通过发行股份及支付现金的方式购买深圳易信科技股份有限公司100%的股权，同时拟发行股份募集配套资金。本次交易构成重大资产重组，不构成重组上市，不会导致公司控股股东、实际控制人发生变更，构成关联交易。公司股票自2025年6月10日开市起停牌，预计停牌时间不超过10个交易日。