圣华女学院公认竿叔叔日语：权威认证的日本语教育——剖析圣华女学院高等部的魅力与魅力，特朗普推全民投资计划 每个新生儿送1000美元炒股 澳洲矿产勘探支出创四年新低 黄金勘探一枝独秀《失踪孩子档案》：他们不是“外星人”第一是它反映了企业和投资者对香港股票市场的信心，今年以来，港股出色的表现和港元的强势，蓬勃了市场的氛围，也为新股市场提供了正面的预期。 宁德时代的上市，把这些正面的因素结合得更为突出，相信能进一步提升港股的流动性，促进市场结构的优化。
我们都知道，在世界范围内，有一所全球知名的高等教育机构——圣华女学院，其卓越的学术成就和多元化的课程设置在全球享有极高的声誉。其中，其高等部尤其以其优秀的语言教育质量和权威性而备受赞誉。本篇文章将以“圣华女学院公认竿叔叔日语：权威认证的日本语教育——剖析圣华女学院高等部的魅力与魅力”为主题，解读这一领域的独特魅力。
圣华女学院在日本语教育方面的权威认证无疑为其在亚洲乃至全球范围内的知名度提供有力的支持。作为日本第一所女子学院，圣华女学院在日本语教育领域始终保持着领先的地位。其采用的是“双轨制”的教学模式，即传统的日本语授课与以现代跨文化交流为核心的学生自治活动相结合，形成了独特的教育体系。这种新颖的教学方式不仅适应了日本社会中女性接受高等教育的需求，也对日本语言教育的发展产生了深远影响。
圣华女学院的高水准日本语教育课程是其吸引学生的关键因素之一。该校开设有涵盖初级、中级到高级阶段的日语课程，涵盖了日常生活中的日常会话、商务沟通、文化理解、学术研究等多个方面。每个级别的课程都由经验丰富的教师精心设计，确保学生的日语学习不仅满足基础要求，还能深入探索不同主题下的交流技巧和话题。学校还注重创新与实践结合，通过各种实践活动如日语角、日语夏令营、日本文化交流项目等，帮助学生将所学知识运用到实际场景中，提高他们的日语应用能力和口语表达能力。
圣华女学院的多元化的课程设置也是其引人注目的魅力所在。除了基础的日语课程外，学校还设有各类艺术、科学、人文和社会研究等专业课程供学生选择，为他们提供了一种全面发展的平台。例如，音乐系、舞蹈系、美术系、文学系等均拥有丰富的学术资源和活跃的社团组织，让学生有机会接触到各种先进的研究方向和创作理念，从而提升自身的综合素质和创新能力。这些专业的设置不仅满足了学生对于多元化知识的需求，也为他们在未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
圣华女学院的领导层及校务团队对日本语教育工作的严谨态度和不懈努力，也在很大程度上塑造了该学院的影响力和口碑。校长铃木惠美郎女士是日本国际交流协会理事长，她以强烈的使命感和深厚的教育情怀推动着学校的各项改革和发展。她的领导风格激励并引领着全体教师致力于提高教学质量，强调培养具有全球视野、创新精神和实践能力的国际化人才。
圣华女学院公认竿叔叔日语：权威认证的日本语教育以其独特的教学模式、高质量的课程内容以及多元化的课程设置赢得了全球范围内的高度认可和赞誉。它的魅力在于它不仅能够满足学生对日语教育的基本需求，更能在广阔的学习环境中提供创新与实践的机会，助力每一位学生实现自我价值，走向成功。随着社会的不断进步和科技的发展，圣华女学院将继续以一流的教育质量和服务，为世界各地的学子打开一扇通向日语世界的窗口，开启一个全新的学习之旅。
( 图片来源：《澳华财经在线》)
【财经要闻及评论】
特朗普推全民投资计划 每个新生儿送1000美元炒股
据老虎资讯综合消息，特朗普周一在白宫主持了一次圆桌会议，宣传共和党全面国内政策法案中的一项重要内容——为每个美国新生儿提供1000美元投资账户的条款。
根据众议院通过的一项试点计划，政府将为2025年1月至2029年1月期间出生的所有美国公民子女设立这些账户，将其称为“特朗普账户”（Trump Accounts）。
政府出资的1000美元将存入一个与整个股票市场挂钩的指数基金，由孩子的法定监护人管理。
每个孩子的账户起始金额为1000美元，监护人或其他私人实体可在孩子的整个生命周期内每年额外捐助最多5000美元。这些资金将投资于跟踪美国股市大盘的指数基金。
澳洲矿产勘探支出创四年新低 黄金勘探一枝独秀
咨询公司BDO发布的报告显示，今年一季度澳洲矿产勘探支出降至四年来最低水平6.44亿澳元，环比下降19%。
大宗商品价格下滑以及全球贸易关系紧张带来的不确定性,是勘探活动减缓的主要原因。
此前，澳洲经历了长达十年的勘探热潮，勘探支出从2016年一季度的2.67亿澳元攀升至2022年三季度的10.7亿澳元，创历史最高水平。
在整体低迷中，黄金勘探表现亮眼。金价首次突破每盎司3000美元导致黄金勘探在一季度吸引了6.21亿澳元的投资，超过去年同期两倍。
下面是澳交所矿产勘探公司勘探支出示意图：
瓦莱里娅·路易塞利曾在美国哥伦比亚大学研习比较文学与翻译——都是穿越“边界”的学问。在她的西班牙语和英语写作中，她也着迷于穿越边界——不仅是国家的边界，也包括语言的边界、身份的边界、文学体裁的边界。
她在虚构与非虚构之间来回穿梭，其成名作《假证件》是散文作品，后来的《我牙齿的故事》是小说，再后来，《告诉我结局是什么》（其西班牙语版书名为《失踪的孩子们》）回归非虚构——尽管这个书名看起来更像小说，《失踪孩子档案》可以视为《告诉我结局是什么》的延续，却又回到了虚构体裁——尽管这个书名看起来更像非虚构。
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边界
《告诉我结局是什么》源于作家在纽约市移民法庭为数名面临被遣返命运的中美洲儿童担任志愿译者的经历。同为身在美国的“拉丁裔”，路易塞利和这些儿童的境遇天差地别。她是生活相对优越、每天遵纪守法等待获得绿卡的中产人士，而这些经历了千难万险侥幸活着穿越了美墨边境的孩子，则是“非法移民”，或者用一个看起来更仁慈的词来说，“无证移民”。
如果用一个更精确的法律术语来说，他们是nonresident aliens（外籍非居民）。在英语里，alien并不等同于foreigner，而是特指在一国之中没有合法公民身份的居住者，另外，这个词也可以指外星人。在翻译工作中，路易塞利了解到，这些儿童之所以选择来到美国，是因为别无选择，用她的话说，“不是为了追逐人们口中常说的‘美国梦’，这些孩子所寻求的仅仅是逃离旧日噩梦的一条生路”。他们不得不逃离法治崩坏、黑帮横行的故土，要与在美国的亲人团聚。在途经墨西哥、穿越美墨边境大片沙漠的漫长旅途中，他们要面对饥渴、迷路、抢劫、强奸、虐杀等各种危险。在对待移民越来越严苛的美国司法体系中，他们成了没有根、没有保障、没有未来的孤儿。路易塞利决定把他们的故事写下来。
“我知道，如果我不把他们每个人的故事写下来，我再写别的什么，就没有任何意义了。”她的这句话，有点像阿多诺的那个名句（“奥斯维辛之后，写诗是野蛮的”）。她选择了非虚构的书写方式，仿佛只有这么写，才能有效展现这些令人不适而又无法回避的事实。不过，在《失踪孩子档案》中，虽然涉及同样的题材，她又做出了新的尝试，似乎要证明，虚构体裁同样可以为这些残酷的事实做见证，可以唤起人们的行动。