动感十足的一上一下健身热图：轻松运动瞬间，展示现代人生活新风尚，世联赛第2胜！中国女排3-0横扫法国 吴梦洁17分揽得分王2025年高考英语全国卷重点考些啥？试题评析告诉你参考消息网5月21日报道法新社5月12日刊发题为《“空军一号”：打上特朗普印记的标志性飞机》的文章。全文摘编如下：
从繁华的都市街头到宁静的乡村田野，人们在繁忙的日程中寻找那一抹自由、活力和健康的生活态度。在这个信息爆炸的时代，动感十足的一上一下健身热图无疑成为了展现现代人生活方式的新风尚。
一、健身热图的起源与定义
一上一下健身热图，顾名思义，它是一种以动态图形的形式，展示一组动作或运动形式在一个特定时间点上的表现。这些图表通常由一系列跳跃且带有明显节奏感的线条组成，代表了个人或群体在进行一系列健身活动时，身体在上升、下降、弯曲、伸展等过程中所呈现的不同状态。这种动感十足的视觉效果，既富有节奏感又富有动感，能够有效地激发人们的参与欲望，引导他们关注运动过程中的姿态变化，进而引发对健身方式、运动强度以及生活方式的反思与探索。
二、动感十足的一上一下健身热图的特点
1. 真实性和科学性：健身热图通过图像的形式，直观展示了人体在运动过程中发生的生理反应和肌肉活动。如，上半身的动作可以是跳跃或者俯卧撑，下半身的动作可以是深蹲或者引体向上，这些动作的具体参数，如起始高度、力量大小、训练频率等都经过了科学的数据验证，为健身爱好者提供了科学依据和参考标准。
2. 易于理解和记忆：动感十足的一上一下健身热图采用简洁明了的设计风格，将复杂的动作分解成简单的几何形状，并以易于理解的方式展示，使得健身爱好者无需花费过多的时间去研究复杂的运动原理，就能迅速掌握并投入实践。这些图表还附有详细的标注和解释，让人们对每个动作的详细步骤有了深入的理解。
3. 增强健身乐趣：动感十足的一上一下健身热图的设计注重趣味性和互动性，通过动画或者游戏式的画面设计，使健身活动变得生动有趣，吸引了大量的年轻人特别是学生群体的关注。例如，一些热图设计会加入角色扮演元素，让参与者成为自己健身过程中的主角，通过虚拟的对话和动作反馈，提升他们的参与热情和持久力。
三、动感十足的一上一下健身热图的应用与影响
动感十足的一上一下健身热图不仅作为一种健身工具被广泛使用，更是一种生活态度和价值观的体现。在快节奏、高压力的社会环境中，人们越来越重视身心健康，而动感十足的一上一下健身热图以其独特的魅力，成功地传达出了这一理念：
1. 提升健身参与度：动感十足的一上一下健身热图将锻炼过程可视化，使健身变得更加生动有趣，大大提升了健身的参与度。许多人在观看健身热图后，往往会因为自己的参与程度而感到满足和成就感，从而增加了他们在健身房的停留时间和次数，形成了一种内在的动力驱动力。
2. 家庭健身指导：动感十足的一上一下健身热图还能作为家庭健身指导工具，帮助家长和孩子正确掌握正确的健身姿势和技巧，实现亲子互动和教育的目的。通过这种可视化的方式，父母也可以了解到孩子的运动状态和成长潜力，为孩子的健康成长提供有力的支持和保障。
3. 个体心理调节：动感十足的一上一下健身热图中的每一个动作都有其背后的生理机理和生物学意义，因此通过观察和分析这些动作，人们可以从身心层面调整心态，缓解工作和生活带来的压力，培养积极向上的生活态度。这不仅可以提高个体的心理素质，也有助于预防和治疗各种慢性疾病，维护身体健康和心理健康。
动感十足的一上一下健身热图以其独特的方式，将健身知识和运动精神传播到了千家万户，推动了现代人的生活观念和生活方式的转变，展现出现代人在追求美好生活中不断探索、挑战自我、保持活力的新风貌。这是一种以科技为驱动、以健身为载体
6月7日晚，2025年世界女排国家联赛第一周常规赛在北京战至第4日，中国女排短暂轮休后坐镇主场直落三局以3-0（25-17、25-18、25-11）横扫法国女排，斩获赛季第2胜，主攻吴梦洁狂轰17分荣膺得分王。
中国女排在世联赛北京站首日直落三局以3-0零封比利时，第2日却激战四局以1-3臣服波兰，主教练赵勇短暂轮休后第4日对垒法国沿用接应6号龚翔宇（队长）、主攻1号吴梦洁与2号庄宇珊、副攻7号王媛媛和15号陈厚羽、二传23号张籽萱与自由人18号王梦洁首发。
第一局庄宇珊和吴梦洁前后排猛砸至8-7抢占先机，王媛媛偷袭短平快与吴梦洁封堵扩大分差到12-9，龚翔宇和庄宇珊紧盯法国进攻核心拦防奏效巩固优势至18-16，吴梦洁防反和庄宇珊封堵、王媛媛果断出手以24-17领先局点，关键时刻庄宇珊手起球落先胜到25-17。
第二局2-5出师不利后庄宇珊火力全开，中国女排通过王媛媛短平快和封堵迫近7-8，吴梦洁攻势如潮和董禹含替补下球以及张籽萱二次球，从10-11追平12-12但还是被拉开14-16，吴梦洁打吊结合与张籽萱二次球反超20-17，24-18后吴梦洁下球以25-18领先局分至2-0。
第三局吴梦洁跳飘和龚翔宇拦网拉锯至3-3，龚翔宇背平并且张籽萱跳飘轮施压连得4分，但连丢2分后吴梦洁和庄宇珊突破拦防到10-8，庄宇珊封堵和吴梦洁重扣以及王媛媛偷袭至19-9，王奥芊高快结合与庄宇珊下球、王媛媛跳飘到24-9，浪费2赛点后完胜至25-11。
记者从教育部教育考试院获悉，2025年高考英语全国卷试题深入贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求，坚持立德树人，强化育人导向，注重“五育并举”，考查基础知识和基本技能，增强试题开放性，注重情境设计，加强创新能力考查。
试题命制依据高校人才选拔要求和国家课程标准，结合各地高中英语教学的实际，通过精心选材、科学设题，考查学生综合语言运用能力，正向引导基础教育英语教学。
落实立德树人，强化高考育人导向
2025年高考英语试题通过情境化设计，将价值引领渗透于关键能力、学科素养和思维品质的考查中，深度融合社会主义核心价值观与中华优秀传统文化。试题选材既立足中国大地，展示文化自信，又放眼全球，强化人类命运共同体意识，引导学生养成家国情怀和全球视野，完善道德品格，实现德智体美劳全面发展。
涵养家国情怀，坚定文化自信
试题通过精心选材和情境设计，让学生在答题过程中感受中华文化的独特魅力与当代中国的发展智慧。
全国一卷阅读D篇聚焦微塑料污染这一全球性环境问题，特别介绍中国科研人员提出的解决方案，展现中国科学家解决现实问题的务实精神，也传递了生态文明建设的中国方案。
全国二卷语法填空通过一名定居中国的美籍女士对其在浙江乡间晾衣后感受到“阳光的味道”的经历和充满感情的描述，展现中国人善用自然之力创造诗意栖居的生活智慧。
全国一卷语法填空介绍的围棋主题艺术展则巧妙融合传统文化、人工智能与当代艺术，是中国传统文化中的智慧与现代科技结合的全新呈现。
这些语篇从不同视角构建起对中国智慧的立体诠释，在考查语言能力的同时，启发学生对中华文明的深入思考，引导学生增强国家认同和家国情怀，坚定文化自信。
关注全球议题，拓展国际视野
试题选取的语篇材料话题丰富，涉及气候变化、粮食危机、微塑料污染、交通领域碳排放等全球性问题，引导学生从人类命运共同体的视角深入思考问题。
全国二卷阅读D篇通过将食材边角料加工成美味佳肴的案例，生动阐释了节约食物和物尽其用的可持续发展理念。
全国一卷阅读A篇探讨交通运输领域的碳排放问题，通过数据对比和利弊分析指出未来能源改革的方向，强调加快绿色能源的发展。
这些语篇材料通过“指出问题——分析问题——探索方案”的逻辑方法论，引导学生在阅读中培养全球视野，提升逻辑推理能力，强化对全球性问题的认知，培养人类命运共同体意识。
培育道德品格，启迪生命成长
试题选材围绕“人与自我”“人与社会”和“人与自然”三大主题，贴近学生的学习和生活实际，通过独特的视角，帮助学生了解多元化的个人、社区和学校生活，引导学生思考生命的意义与价值，树立积极向上的人生态度。
全国二卷阅读B篇讲述开设在儿童医院中的学校如何帮助患者继续进行课业学习，体现对弱势群体的关怀和教育的温度。
全国一卷讲述作者在一次家庭聚会中与兄弟产生嫌隙，之后通过一番思想斗争决定主动登门道歉的故事，诠释了承担责任与宽容的可贵品质。
全国二卷介绍全家人一起参与志愿服务的好处，揭示家庭在道德教育中的示范作用以及奉献精神的多重价值。
这些材料从不同角度启迪学生认识到个人行为对社会的积极影响，滋养仁爱之心与担当之志，为青少年扣好人生第一粒扣子注入精神力量。
倡导五育并举，促进全面发展
试题注重“五育并举”，选择有关运动健康、艺术审美、社会服务等主题，引导学生德智体美劳全面发展。
全国二卷完形填空中的老奶奶通过健身和在网上分享心得重燃生命热力，诠释银发族突破年龄桎梏的勇气，展现体育运动对身心健康的促进作用。
全国二卷阅读A篇描述了四个历史悠久、风景各异的英格兰小镇，引导学生感受自然与人文景观的融合之美。
全国一卷听力材料介绍用绘画提醒海滨城市居民关注气候变化的项目，彰显美育的实际意义和价值。
全国一卷讲述一位大学咖啡馆员工工作勤恳，为学生顾客竭诚服务的故事，体现劳动的价值，传递勤勉敬业的劳动教育真谛。
这些材料通过介绍真实的人物与故事，构建全面发展观的具象化表达，启发学生理解“五育并举”的深层内涵，思考全面发展对个人成长及社会进步的作用。
注重考查基础，促进思维品质发展
2025年高考英语试题依据高校人才选拔要求和普通高中英语课程标准，聚焦学生核心素养的全面提升。通过科学设计，注重对基础语言知识和基本语言技能的考查，促进学生思维品质的培养和发展，为高校人才选拔提供全面立体的评价依据，助力外语教育高质量发展。
依据课程标准，注重考查基础知识和基本技能
普通高中英语课程标准强调学生要“进一步学习和运用英语基础知识和基本技能”。2025年高考英语试题强调对语音、词汇、语法、语篇、语用等语言知识的内化掌握和恰当运用，注重考查语言基本技能及综合运用能力。
高考英语试卷结构与往年保持一致，包括听力、阅读、语言运用和写作四个部分。其中听力和阅读第一节考查在理解语篇的基础上，结合语境获取具体信息、理解主旨要义、进行逻辑推断、辨析观点态度等能力。
阅读第二节考查理解文章基本结构、把握上下文逻辑关系的能力。语言运用部分主要考查在阅读基础上准确运用词汇和语法结构的能力。写作部分则通过设置不同情境，考查运用书面语言完成日常交际任务的能力以及在阅读理解基础上合理创造内容并进行准确、连贯表达的能力。
以全国二卷阅读C篇为例，该短文从一个室内植物网店销售火爆说起，介绍绿植对人们情绪和思维影响的相关研究，倡导栽培室内植物的健康生活。短文结构清晰，语言难度适中，各小题考查正确理解数据含义、辨识研究结果内容、根据上下文信息推断作者意图和总结概括全文主旨要义的能力，完全符合课程标准对语言能力考查的要求。
创新情境设计，引导学生思维品质培养与发展
试题通过创新试题情境设计，引导学生培养和发展批判性、探究性和创新性等思维品质。通过精心选材引导学生从知识接受者转变为问题探索者和解决者，为选拔具备优秀思维品质的人才提供依据。
在材料选择方面，所选语篇的题材、体裁、难易度各具特色，从不同角度考查学生批判性思维和创新性思维能力，引导学生思维能力的提升。
全国一卷以交通方式变迁为切入点，通过分析车轮上的生活对传统生活方式的冲击，启发学生运用批判性思维反思城市规划中的可持续发展理念。
全国二卷阅读D篇通过回收使用食材边角料制作精美菜肴的案例，引导学生思考变废为宝的创新路径。在题目设置方面，试题运用多视角、多立场的语篇材料和开放性答题要求，考查学生的批判性思维和创新性思维。
全国一卷写作第一节以班级英语报要增设栏目为情境，要求学生从给出的两个栏目做出选择并说明理由，对学生的批判性思维和逻辑思维、跨文化沟通和语言表达等能力进行综合考查。
短文续写试题分别设置了通过主动道歉挽回兄弟情谊和向外国同学解释中文姓名含义的情境，语篇内容和段首句提供了较大的想象空间，学生可以充分调动发散思维和创新思维，对前文情节进行展开和叙述。这种开放性试题设计能够深入考查学生的批判性思维和创新性思维能力。