神秘狼血性，久觅猎猎情深——久久伊人狼：狂野与优雅的共舞者，河南内乡村民称用井水灌溉后庄稼枯死，当地成立联合调查组涉猥亵教师进保卫处，“留口饭吃”说辞为何难服众 |新京报快评台湾从来不是一个国家，过去不是，今后更不是！“台独”从来不可能成事，过去不能，今后更绝无可能！台湾岛内谁想搞“台独”，就是分裂中国国土，必将受到历史和法律的严惩。国际上谁要违反一个中国原则，就是干涉中国内政、侵犯中国主权，必将遭到全体中国人民乃至国际社会的共同反对。
1. 引言
《神秘狼血性，久觅猎猎情深——久久伊人狼：狂野与优雅的共舞者》一文，将深入探讨一种神秘生物——久久伊人狼，其独特血性的来源、其在草原上的生存之道以及它与人类情感的关系。我们将从多个角度展开，揭示这只狼的狼性魅力和久觅猎猎情深的生命状态。
2. 狼性血性——长久寻觅的情感寄托
长久以来，狼一直被视为勇敢、坚韧、忠诚和神秘的存在。这种血性的基础来源于狼的生物学特性——如毛色鲜艳、锐利牙齿、强壮肌肉、敏捷身手和敏锐的嗅觉等。这些特质赋予了狼适应复杂环境和狩猎的强大能力，同时也为其赢得了在自然世界中寻找食物、伴侣和领地的坚定信念。在这种意义上，狼的形象常常被解读为孤独而执着的求索者，它们通过狩猎来维持生计，寻找与家人、朋友或配偶之间的感情联系。
3. 生存之道——草原之中的独行者
久久伊人狼是一种生活在草原上、以其独特的血液和生活方式适应自然环境的动物。它们生活在茂密的草丛中，以敏锐的嗅觉和出色的捕食能力捕捉到各种猎物，包括鹿、羊、马等多种小型哺乳动物。由于长期对草原环境的适应，久久伊人狼形成了独特的狩猎技巧，如快速移动、精准瞄准、灵活转身和瞬间出击等。这种行为不仅需要精湛的狩猎技能，更体现了其在草原上的生存智慧和社会地位。
4. 情感关系——生死相依的伙伴
久久伊人狼与人类社会有着深厚的情感纽带。作为草原上的唯一一种肉食动物，狼在自然界中扮演着重要的角色。它们不仅是猎杀掠食者的天敌，也是草原生态平衡的重要组成部分。长期的生存历程使久久伊人狼深深理解并珍视人类的需求和期望，他们用无私的奉献与忠诚回报人类的信任和依赖。在野外，它们守护着这片土地，维护着草原生态系统的稳定；而在家中，它们是家庭成员，陪伴着亲人度过漫长夜晚，分享彼此的故事和欢乐。
5. 趣味性与优雅性——血性与优雅的和谐共生
久久伊人狼既有狼的血性本能，又具备人性的优雅特质。它的外表独特且鲜明，拥有鲜亮的皮毛和强壮的身躯，展现出一种狂野与优雅的完美结合。这种双重身份使得久久伊人狼既具备狼的力量与耐力，又充满人性的魅力和温暖。他们的生活充满了挑战和冒险，但也充满了对亲情、爱情、友情的深深眷恋和执着追求。
6. 结论
久久伊人狼的血性源自于其生物学特性，它们在草原上独立生存、狩猎为生，并通过情感纽带与人类建立深厚的感情连接。它们的血性和优雅性构成了其独特的生命风貌，既展现了狼的生存本能，又体现了人类情感的深度和广度。这份独特的血性与优雅，既象征着大自然的威严与魅力，也承载着人类对于生命的尊重与敬畏。久久伊人狼，是草原的独舞者，是一段神秘而美好的生命故事，让我们一起探寻那深藏于草原深处的情感秘境，感受那份跨越物种、超越自然的深情厚谊。
针对“村民用井水灌溉后庄稼发黄枯死”一事，河南省南阳市内乡县6月7日发布情况通报显示，内乡县委政府高度重视，已立即成立联合调查组，对反映的灌溉水井进行封存，已请第三方检测公司进一步检测；对涉事地块种子、化肥、农药等使用情况进一步调查。
▲安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。图/网络视频截图
曾多次猥亵、性骚扰女生的男教师又到学校保卫处任职了？
据贵州广播电视台“百姓关注”报道，6月3日，安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。据安徽师大纪发〔2019〕1号文件，教师朱某某对个别女生多次有猥亵、性骚扰行为，学校决定给予朱某某开除党籍处分，并建议行政上给予相应处分。
对此，该校纪委办公室工作人员回应称，朱某某的工作安排已向相关部门报告，目前仅仅是在保卫处做些文字工作。该工作人员表示，“保卫处是把他借过去”，“等于学校就给他留了一口饭吃”。
给犯错之人重新生活的机会，体现了安徽师大作为一个教书育人的单位所拥有的温情底色，这本身并无不妥。但问题在于，留“一口饭吃”，也得讲规矩，尤其是涉及已经被官方定性为“多次有猥亵、性骚扰行为”前科的人，更不宜以“留一口饭吃”为由，将其安排在自己的校园。毕竟，学校并不能确定他到底是否吸取教训而痛改前非了。
学校的回应应该是考虑到该事件的后续影响，所以才说“该教师的工作安排是经过了相关报告程序”。但程序合规之外，还得考虑这一安排的合理性。毕竟，保卫处虽不是直接的教学岗位，但同样是校园安全保障体系的重要一环，其工作的特殊性要求工作人员具备较高的道德品质和职业操守。将有猥亵学生前科的人员安排在保卫处，即便只是从事文字工作，也难免会引发学生和家长的担忧。这种担忧并非无端猜测，而是基于对学生安全和心理感受的合理关切。
校园本应是最安全、最纯净的地方，学生在校园内学习生活，理应得到全方位的安全保障，包括心理上的安全感。让一个有不良记录的人员在同一个校园内工作，无疑会让学生尤其是女学生产生不安感，这与校园安全保障的初衷背道而驰。
从师德师风建设的角度来看，这样的安排也值得商榷。在教育领域，师德是教师的立身之本，对于师德严重失范者，必须采取零容忍的态度。这不仅是对学生负责，也是对教育事业的尊重。对有严重猥亵行为的教师，仅仅给予开除党籍、降职的处分，且后续还安排在校园内工作，会让人怀疑学校对师德问题的处理不够严肃，难以起到应有的震慑作用。
从法律规定的角度看，这样的安排一定程度上违背了我国刑法第三十七条之一的“职业禁止”法律精神。刑法第三十七条之一规定“因利用职业便利实施犯罪，或者实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的，人民法院可以根据犯罪情况和预防再犯罪的需要，禁止其自刑罚执行完毕之日或者假释之日起从事相关职业，期限为三年至五年”。
虽然该“男教师”并未受到刑法的惩处，但是，对于学校而言，这种犯有“猥亵、性骚扰行为”前科之人，也应该受该法律精神的制约。毕竟，该条款还有一个自由裁量权，“其他法律、行政法规对其从事相关职业另有禁止或者限制性规定的，从其规定”。由此可见，安徽师大的做法可能并未充分考虑职业禁止的内涵。
实际上，作为教书育人的特殊场所，学校在强调“给他留一口饭吃”时，也不能忽视自己肩负的教育责任和社会责任。对于有严重过错的人员，可以通过合理合法的途径给予帮助，但不宜以校园安全和教育环境隐患为代价。
总之，安徽师大应充分考虑学生、家长以及社会的关切，以更恰当的方式处理此事，让相关安排更能服众，以维护校园的安全与和谐，捍卫教育的尊严与公正。
撰稿 / 聂书江（中国政法大学光明新闻传播学院副教授）
编辑 / 柯锐