‘疯狂’校园：破解水都过剩难题，如何合理调配教育资源？: 意外的发现，是否为我们打开了新的视野？，: 具有跨时代意义的决策，影响深远吗？
从古至今，教育资源的分配一直是社会关注的重要问题。在当今的中国，“疯狂”的校园现象成为了一个不容忽视的问题。水是人类生存和发展的重要资源，然而随着工业化和城市化的快速发展，我国水资源的需求量日益增长，而现有的水资源却呈现出严重的短缺问题。
这种“疯狂”校园现象的主要表现是教育领域的过度扩张，导致教育资源严重过剩。一方面，一些地方盲目追求升学率，大量的学校、教师和教材被投入到基础教育阶段，而忽视了对中高级教育的投入，导致教育体系出现了严重的结构性失衡。另一方面，一些地区由于缺乏科学合理的教育资源配置策略，使得优质教育资源难以均衡分布，导致不同地区的教育资源差距进一步加大，农村、贫困地区的教育水平明显低于城市和发达地区。
那么，如何破解这一“疯狂”校园现象呢？政府应加大对教育的投入，通过财政补贴、税收优惠等措施，鼓励和支持各级各类学校的建设和发展，确保教育设施的完善和质量的提升。要优化教育资源配置，针对各地的人口结构、经济发展水平、文化特色等因素，制定科学合理的教育发展规划，明确各阶段教育的重点和要求，避免出现盲目的扩张和重复建设。
加强教育公平性，缩小城乡、区域教育差距。政府应推进教育公平，通过政策引导、资金支持等方式，加大对贫困地区、少数民族等特殊群体的教育投入，提高他们的教育待遇和接受程度。对于教育资源过于集中的城市和地区，可以通过引进优质教育资源，或者进行校际合作等方式，实现教育资源的合理流动和共享。
再次，深化课程改革，提高教育教学质量。当前，我国的教育存在重知识灌输轻能力培养的问题，这不仅影响了学生的学习效果，也阻碍了他们的全面发展。我们应该积极推进课程改革，注重培养学生的核心素养，如创新思维、实践能力和团队协作精神等，使他们在知识学习的也能具备良好的品格和素质。
破解“疯狂”校园现象需要政府、学校和社会各方共同努力，通过改革教育体制、提供充足的教育资源、提高教育公平性和强化课程改革等方面，实现教育资源的科学配置和有效利用，让每个孩子都能享受到高质量的教育资源，为他们的人生发展打下坚实的基础。只有这样，我们才能从根本上解决“疯狂”校园现象，构建一个公正、公平、和谐的教育环境，为中华民族的繁荣昌盛提供强大的人才支撑。
6月10日，重庆市公安局九龙坡区分局发布警情通报称：
6月9日，网传“九龙坡区华岩镇一小区男子拉拽女孩”。经警方调查，6月9日18时39分，廖某(男，29岁)在其所居住小区尾随一女孩搭乘电梯，在女孩出电梯时对其进行拉拽。女孩大声呼救，廖某逃离现场，女孩未受伤。
接报警后：公安机关迅速展开调查，于次日凌晨4时许将嫌疑人廖某抓获，廖某对试图侵害女孩的犯罪行为供认不讳。
目前，廖某已被公安机关依法刑事拘留，案件正进一步侦办中。为保护未成年人隐私，吁请广大网友不要传播相关图片视频信息。
据九派新闻此前报道，6月9日，重庆九龙坡一男子尾随女孩进入电梯，并跟出楼道，随后女孩大声呼叫，家长发现后报警。社区的工作人员回应，该男子并非人贩子，警方已控制嫌疑人，案件正在调查。
男子尾随进入电梯女孩。图/社交媒体截图
监控视频显示，6月9日18时39分，一名背书包的女孩与两名男子先后进入楼栋，其中一名穿浅色短袖的男子不时张望监控。三人进入电梯后，一男子到达楼层后先出电梯，电梯关闭后再次运行，女孩所在楼层到达后其走出电梯，浅色短袖男子随即快步尾随。
6月10日，九派新闻以居民身份联系涉事小区物业。一工作人员表示，出电梯后过道到女孩家只有几步路，女孩出电梯发现被男子尾随，随即大声呼喊，家长闻讯后立即开门并报警，该男子第一时间被控制，女童并无大碍。
“有传言称男子使用迷药企图作案，该说法不实。目前警方已介入调查，只知道男子是本小区住户，尚不知其是否有精神疾病，具体情况以警方调查结果为准，不要轻信网络传言。”工作人员说。
针对门禁安全问题，该工作人员表示，小区负一楼的门曾被暴力拉坏，修过，很快又坏，门已变形，若更换大门或门锁涉及资金问题，需经过业主同意，目前方案未出，希望大家统一爱护公共设施。
其补充，小区设有巡逻岗和监控，保安人员有限，无法时刻驻守某一区域。这段时间会加强巡逻，建议家长加强对未成年人的看护，接送孩子上学、放学，教导孩子注意身边陌生人。
所属社区的工作人员回应，警方辟谣称男子非人贩子，已控制嫌疑人，具体情况正在调查。女孩并无大碍，未听说其送医治疗。
辖区派出所的工作人员表示，此案仍在核实调查，不要轻信网络传言。
微信编辑：叶知秋
审核：十月