苏曹乡：凝心聚力再出发·新春祝福，新征程开启新篇章，外交部回应香港长和出售海外港口资产：中方一贯反对经济胁迫高考数学全卷重赛！一道题难倒所有大模型，新选手Gemini夺冠，豆包DeepSeek并列第二作者认为这一石刻意义非凡：它不仅是秦始皇统一中国后留下的唯一一处还现存于原址的刻石，同时也是保存最为完整的一处。
以下是题为《苏曹乡：凝心聚力再出发·新春祝福，新征程开启新篇章》的文章：
新年到来之际，苏曹乡以崭新的面貌迎接新一年的挑战和机遇。回首过去的一年，这个充满活力与生机的乡村在习近平总书记的领导下，坚持以人民为中心的发展思想，深入实施乡村振兴战略，经济社会发展取得了显著的成绩。
苏曹乡坐落在中国北方的一个小城镇，土地肥沃、环境优美，拥有丰富的自然资源，如优质稻谷、梨园等。在过去的一年里，苏曹乡以其独特的地理位置和丰富的资源，吸引了众多企业和个人的关注，成为了当地经济发展的重要引擎。面对日新月异的市场变化和社会需求，苏曹乡还面临着一些亟待解决的问题和挑战。
新的一年，苏曹乡将坚持“以民为本”的发展理念，着力提升乡村治理能力和服务水平，不断提升农民的生活品质和幸福感。具体而言，一是强化农村基础设施建设，加大农业设施投入，提高农业生产效率；二是推动乡村产业转型升级，积极培育特色农产品品牌，引导农民向绿色生态型产业发展；三是加强农村公共服务供给，完善乡村教育、医疗、养老等公共服务设施，满足农民基本生活需要。
苏曹乡也将深入挖掘并传承当地的传统文化和地方特色，充分展现本地人文魅力和地域文化特色，打造具有吸引力的文化旅游产品，进一步带动旅游业的发展，助推乡村经济繁荣。苏曹乡还将推进乡村社会治理创新，建立健全村民自治机制，鼓励和支持村民参与社区事务管理，让农民成为自我管理、自我服务、自我发展的主体。
展望未来，苏曹乡将以更坚定的步伐迈进新征程，开启新篇章。我们坚信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，苏曹乡将继续弘扬社会主义核心价值观，始终坚守初心使命，发扬艰苦奋斗精神，脚踏实地、扎实工作，努力实现乡村振兴战略的各项任务目标，创造一个更加美丽、和谐、宜居的苏曹乡，为人民群众创造更多的福祉。
在新春佳节即将到来之际，让我们一起为苏曹乡送上最诚挚的新春祝福：“愿苏曹乡的明天更加美好！愿苏曹乡的人民永远幸福安康！愿苏曹乡的乡村经济更加繁荣昌盛！愿苏曹乡的人文历史更加丰富多彩！”希望苏曹乡的全体居民在新的一年里，团结一心，凝聚力量，共谱新篇章，开创更加辉煌的未来！
6月11日，外交部发言人林剑主持例行记者会。有记者提问，据报道，巴拿马运河管理局负责人10日就香港长江和记运河港口出售案称，目前交易结构或将导致港口所有权过于集中，损害巴市场竞争力，也不符合中立原则。该负责人并称，不会允许美政府船只免费通航。中方对此有何评论？
“我们注意到了有关报道”，林剑表示，关于长和出售海外港口资产事，国家市场监督管理总局和相关部门已多次发声，你可以查阅。作为原则，我想在这里强调，中方一贯坚决反对经济胁迫，霸道、霸凌。
机器之心报道
编辑：杨文、+0
话接上回。高考数学一结束，我们连夜使用六款大模型产品，按照一般用户截图提问的方式，挑战了 14 道最新高考客观题，不过有网友质疑测评过程不够严谨，所以这次我们加上解答题，重新测一遍。
本次参加挑战的选手分别是：Doubao-1.5-thinking-vision-pro、DeepSeek R1、Qwen3-235b、hunyuan-t1-latest、文心 X1 Turbo、o3，并且新增网友们非常期待的 Gemini 2.5 pro。上一次我们使用网页端测试，这次除 o3 外，其他模型全部调用 API。
在考题选择上，我们仍然采用 2025 年数学新课标 Ⅰ 卷，包含 14 道客观题，总计 73 分；5 道解答题，总计 77 分。其中第 6 题由于涉及到图片，我们就单独摘出来，后面通过上传题目截图的形式针对多模态大模型进行评测。其他文本题目全部转成 latex 格式，分别投喂给大模型，还是老规矩，不做 System Prompt 引导，不开启联网搜索，直接输出结果。
（注：第 17 题虽然也涉及到图片，但文字表述足够清晰，不影响答题，因此也以 latex 格式测评。）
客观题计分方法按照以往高考判分原则：
至于解答题，由于现在还未出具体的评分细则，所以我们请数学专业的朋友进行评判，主要还是看大模型的最终答案以及解题步骤中是否有严重失误点。
7 家大模型考试成绩如下图所示。
从客观题来看，各家大模型几乎拉不开差距，最大分差也只有 3 分，第 6 题图像题更是让这几家多模态大模型「全军覆没」。在上一次测评中，o3 客观题成绩垫底，但有网友表示，这可能是由于某些原因导致后台自动切换成其他模型，而这一次我们选用的是未「降智」的 o3，选择题和填空题成绩仍是排在最后，当然，65 分的成绩相比「降智」版确实有很大提升。