高师课堂掌控：视频播放与启发教学的魅力诠释: 传达深意的言论，那些藏在文字中的故事？，: 变化莫测的局势，未来我们该如何应对？
以下是一篇关于“高师课堂掌控：视频播放与启发教学的魅力诠释”的中文文章，以探讨这两种教学方式在高师课堂教学中的角色和影响。
视频播放与启发教学是当前教育中两种重要的教学手段，它们各自具有独特的魅力，为教师与学生提供了一个全新的学习环境。本文将从以下几个方面探讨这两种教学方式在高师课堂掌控中的表现以及其对教学效果的影响。
视频播放是一种直观、生动的教学工具，能够帮助教师更加直观地传递知识和技能。借助于多媒体技术，教师可以通过精心制作的视频短片、动画、游戏等方式，将抽象概念、理论公式或生活案例等转化为视觉形象和情感体验，使学生产生更深入的理解和记忆。这种直观性和互动性使得课堂学习更具吸引力，激发了学生的兴趣和主动性，有助于提高学生的学习效率和学习成果。
视频播放还可以作为一种启发式教学策略，引导学生主动探究、探索和发现知识。当教师通过讲解、示范或演示视频，展示某个原理或现象时，学生可以从中获取启示和灵感，从而引发对其内在逻辑和规律的深入思考和探究。这种启发式的教学模式鼓励学生发挥想象力和批判性思维，培养他们的独立思考和创新能力，有助于他们在面对复杂的学术问题和现实生活挑战时，形成独特的见解和解决问题的方法。
视频播放还能够弥补传统课堂教学中教师讲解可能存在的枯燥乏味和理论性强的问题。当教师运用视频演示，通过鲜活的实例、生动的故事或互动的游戏环节，使抽象的理论知识变得具体、生动和易懂时，学生更容易理解和接受，从而增强他们对课程内容的兴趣和认同感。视频教学也可以降低信息过载的风险，让教师有更多的时间和精力去关注每个学生个体的发展需求和差异性，实现个性化的教学目标。
视频播放并非万能的，它也存在一些潜在的问题和挑战需要克服。例如，过度依赖视频可能导致学生过于依赖视觉直观的印象，忽视了语言文字的实际应用能力；视频内容的选择和剪辑可能存在一定的偏见和局限性，无法完全满足所有学生的认知和发展需求。教师在使用视频播放进行教学时，不仅要充分利用它的优势，还要注重平衡视频与讲授的比重，灵活运用其他教学方法，如讨论、提问、实践操作等，提高课堂学习的整体效果。
视频播放与启发教学在高师课堂掌控中各有侧重，共同构成了丰富多样的教学模式。这种教学方式的优势在于提供了一种直观、生动、互动的教学环境，激发了学生的学习兴趣和自主学习的能力，有利于提升教学质量。我们也应意识到，视频教学并非完美无缺，其局限性也不容忽视。我们应该不断研究、探索和改进这两种教学方式，使之在实际教学实践中相得益彰，充分发挥出其各自的优点，为构建高效、优质的高师课堂教学体系做出积极贡献。
雷达财经 文|冯秀语 编|李亦辉
6月6日，德明利发布了2023年限制性股票激励计划预留部分限制性股票第一个解除限售期解除限售激励对象名单。本次解禁涉及董事、总经理杜铁军，财务负责人褚伟晋，以及12名核心技术人员、核心业务人员及公司董事会认定需要激励的其他员工。杜铁军解禁47,398股，褚伟晋解禁27,300股，12名员工合计解禁90,740股，总计解禁165,438股。
解禁后，剩余等待解除限售的股票数量为165,438股。激励对象通过全部在有效期内的股权激励计划获授的公司股票累计数均未超过公司总股本的1%。公司董事、高级管理人员所持限制性股票解除限售后，将根据相关法律法规的规定执行。
天眼查资料显示，德明利成立于2008年11月20日，注册资本16177.2672万人民币，法定代表人李虎，注册地址为深圳市福田区梅林街道梅都社区中康路136号深圳新一代产业园1栋2301、2401、2501。主营业务为闪存主控芯片设计、研发，存储模组产品应用方案的开发、优化，以及存储模组产品的销售。
目前，公司董事长为李虎，董秘为于海燕，员工人数为846人，实际控制人为李虎、田华。
公司参股公司10家，包括源德（香港）有限公司、深圳市治洋存储有限公司、Realtech Pan Asia Commercial & Trading Pte. Ltd、Techwinsemi Technology （CA） Limited、香港富洲辰电子技术有限公司等。
在业绩方面，公司2022年至2024年营业收入分别为11.91亿元、17.76亿元和47.73亿元，同比分别增长10.27%、49.15%和168.74%。归母净利润分别为6719.16万元、2499.85万元和3.51亿元，归母净利润同比增长分别为-31.56%、-62.97%和1302.30%。同期，公司资产负债率分别为44.69%、65.84%和62.22%。