爸气满满兔先生EP18：无畏挑战，闪耀个性魅力的亲子冒险故事，原创 泽连斯基要大难临头了？普京忍无可忍，特朗普这一次也拦不住家长必看！北京四中国际校区师资硬核实力全解析俄罗斯正通过部署新型空对空核导弹、在白俄罗斯扩展战术核力量以及研发新型战略武器，显著提升其核能力。这一信息来自美国国防情报局（DIA）最新报告，该报告详细描述了俄罗斯持续推进的军事现代化进程。
在充满兔性魅力的《爸气满满兔先生EP18：无畏挑战，闪耀个性魅力的亲子冒险故事》中，兔子爸爸——兔先生和他的孩子们展开了一次别开生面的亲子冒险之旅。在这个充满未知、充满挑战和充满探险精神的故事里，兔先生以其独特的视角，展现了他对孩子的教育方式和对生活的热爱。
故事的主角是兔先生的女儿，兔宝贝，她聪明勇敢，总是敢于尝试新事物，不惧困难。兔先生虽然年纪较大，但他的教育理念却始终保持着年轻时的热情与活力。他鼓励女儿去探索世界，去发现自己的兴趣所在，无论遇到什么困难，他都会引导她在困难面前保持冷静，用积极的态度去面对和解决问题。
在EP18的冒险旅程中，兔宝贝和兔先生带领小兔们踏上了寻找失落宝藏的路途。这是一个充满了谜团和未知的世界，他们需要解开各种难题，解决各种陷阱，才能找到隐藏在森林深处的秘密宝藏。在这个过程中，兔宝贝不仅学习到了如何独立思考和解决问题，也锻炼了自己的勇气和毅力。她学会了面对困难和挫折，学会了坚韧不拔的精神，这使得她在面临新的挑战和机遇时，能够从容应对，勇往直前。
除了寻宝之旅，EP18还讲述了兔先生如何通过陪伴孩子，教给他们如何成为一个有责任感、有爱心的人。他在教导小兔们的生活中，始终注重培养他们的善良、同情心和感恩之心。他用自己的行动告诉他们，每一个人都有自己的责任和使命，每个人都有权利去爱和关心他人，只有这样，这个世界才会变得更加美好。
在EP18的结尾部分，兔宝贝和兔先生为寻找失落宝藏而感到疲惫和失落，但他们并没有放弃。相反，他们在困境中重新找到了动力，决定继续前行，去探索更多的未知领域，去挖掘更深层的内涵。他们在追寻宝藏的过程中，不仅找到了宝贵的财富，更重要的是，他们收获了无尽的成长和感悟，感受到了父爱的伟大和无私。
《爸气满满兔先生EP18：无畏挑战，闪耀个性魅力的亲子冒险故事》通过兔先生和他的孩子们的冒险旅程，生动地描绘了一个充满爱、智慧和勇气的家庭形象。这个故事告诉我们，只要有爱、有梦想、有坚持，就没有什么事情是我们不能克服的，没有什么困难是我们无法战胜的。在这个充满挑战和机遇的时代，我们应该像兔先生和他的孩子们一样，勇敢地追求自我，追求梦想，追求成长，让我们的生活因为我们的坚持和努力而更加精彩和有意义。这就是《爸气满满兔先生EP18：无畏挑战，闪耀个性魅力的亲子冒险故事》所要传达的主题和价值。
据央视新闻消息，普京明确拒绝乌方停火协议。俄乌冲突升级背后，一场风暴正在酝酿。
最近的俄乌局势，像一颗投入深潭的巨石，激起千层浪，让全世界的目光都聚焦于此。乌克兰一系列近乎疯狂的“大胆”举动，彻底激怒了俄罗斯，也将局势推向了危险的边缘。
近日，乌克兰发动了代号为“蛛网”的行动，这无疑是对俄罗斯的一记重拳。俄罗斯境内五大军事基地突然遭遇乌方大规模无人机袭击，A-50预警机、图-95战略轰炸机等重要战机都成了攻击目标。乌方宣称，此次袭击筹备了一年半之久，由泽连斯基亲自监督，安全局局长马柳克带队执行，还声称击毁或损坏超过40架俄战略飞机，让俄军远程机队损失了34%的战力。虽说俄方媒体爆料实际损失远没有这么夸张，仅摧毁两架图-95战略轰炸机和一架安-12运输机，其他战机只是受损，但不管真实情况如何，这次袭击都严重触动了俄罗斯的神经。
普京（资料图）
可乌克兰的挑衅远不止于此。克里米亚大桥作为连接克里米亚半岛和俄罗斯本土的交通“生命线”，在俄乌战争中承担着运输前线军需物资的重任，却也多次遭到乌克兰的袭击。6月3日，乌克兰安全局宣布对克里米亚大桥发动特别行动，将炸药捆绑在水下关键支撑部位，还派出自杀式无人艇试图再次袭击，好在被俄方成功拦截。此外，5月底俄罗斯境内三条铁路、两个桥梁遭爆炸袭击，造成百姓伤亡，俄国安部认定为“恐怖袭击”，不少俄罗斯政界人士怀疑是乌克兰在背后搞鬼。乌克兰甚至还利用无人机摧毁俄军大量轰炸机，对莫斯科发动空袭，这些行为简直是在俄罗斯的“底线”上疯狂试探。
面对乌克兰如此频繁且大胆的挑衅，一向强硬的普京，前期却没有立即采取明显的反击行动，这让不少人感到疑惑。然而，普京的沉默绝不是软弱，而是在等待合适的时机。当地时间6月4日，普京与特朗普进行了今年的第四次通话，这次通话持续了约1小时15分钟。通话中，普京态度坚决地表示将对近期乌克兰的各类袭击事件作出回应，他还向特朗普讲述了俄乌伊斯坦布尔谈判成果，提及乌方破坏谈判的企图以及对俄方民用设施的蓄意攻击。特朗普则急忙撇清关系，称美方对乌克兰打击俄方机场的计划事先并不知情。
学校简介
北京四中国际校区(Beijing No.4 High School International Campus，简称IC)是北京四中直属校区之一，成立于2012年，师资优秀，队伍稳定，开设的中美高中课程项目是北京市教育委员会批准的中外合作办学项目。通过开展高中阶段的中外教育交流与合作，借鉴国外先进的教育理念和教育经验，促进北京四中高中课程的改革与发展，熔铸中外教育精华，不断改革创新，探索具有中国特色的国际化教育新路。国际校区一直贯彻北京四中“以人育人、共同发展”的教育理念，致力于培养具有家国情怀和社会担当的杰出中国人。
北京四中建于1907年，“顺天中学堂”是为前身，1949年改名为“北京市第四中学”，2002年9月被北京市教委认定为北京市首批示范性普通高中，同年增设国际部。2005年至2015年，北京四中先后与北海中学、民族团结中学、63中进行部分合并。现设有高中部、初中部、广外校区、复兴门国际校区四个校区。
上榜情况
2025年3月18日，京领2025中国国际学校竞争力百强榜正式发布。今年是京领连续第八年发布中国国际学校系列榜单。京领中国国际学校竞争力百强榜根据主流海外本科留学国家以及美英大学本科录取评估上的差异，分为美国和英国两个方向。
凭借高质量办学，北京四中国际校区荣登京领2025中国国际学校竞争力百强榜·美国本科方向，获5A评级。
学校也荣登京领2025中国国际学校科研特色榜百强校、京领2025中国国际学校领导力特色十大名校。
创新课程体系
北京四中国际校区在传承本校厚重育人传统的基础上，开创性地重构课程生态。
依托百年四中的学术基因，课程体系以促进学生终身发展为脉络，将美国大学先修课程的标准化框架与中国教育智慧相融合。通过AP课程内核的纵向延伸——增设研讨型课程与研究性学习环节，配以“强基础、高自主”的个性化选课机制，既筑牢知识地基又释放学生成长动能。
这种植根学术严谨性却突破固化模式的设计，最终形成具有校本特质的创新型课程架构：既延续本土教育精髓，又保持国际教育视野的平衡与张力。
该体系纵向分为四大维度：
第一，高中基础课程。以北京四中卓越的高中课程为主，兼顾理论知识和实操能力的培养，为之后的学习提供扎实稳健的基础。
第二，美国大学先修课程。AP课程为优秀的学生提供更早熟悉大学学习方式和内容的机会，国际校区开设了近20门AP课程，帮助学生探索学术发展方向，为敢于挑战学术难度的学生提供广阔的上升空间。
第三，先修顶石课程。国际校区于2018年11月获得了美国大学理事会AP Capstone课程的授课资格，是中国第一所取得该资格的公立学校。该课程侧重培养学生的课题研究能力，为学有余力的学生提供难度更高、强度更大的挑战。
第四，精修课程。国际校区的精修课程延续研讨加研究的教学理念，以不同领域和学科为依托，由教师构架设计并引导学生自主学习。由于难度较大，这个学生需要通过选拔才能学习，这是为追求突破自我的学生量身定制的高阶课程。
横向课程涵盖“语文、数学、英语、第二外语、科学、人文、艺术、体育、升学、学生活动”10大模块，辅以“选课走班制”和10-15人小班教学，确保学术自由与教育精准性的平衡。
北京四中国际校区始终将学生的个性化成长作为教育核心，通过系统化的课程生态建设支持每位学习者探索发展路径。在延续校本教育理念的基础上，形成了三位一体的支持框架：多元课程体系构成学生发展的根基，弹性选课制度搭建自主成长的实现途径，而10-15人研讨小组及定制化辅导则成为质量保障的关键。这种以学习主体为中心的设计，在尊重学术选择自由的同时，通过精细化的教学组织形式，让不同特质的学生都能获得适配自身节奏的成长支持。
师资力量
北京四中国际校区拥有一支五十余人的专兼职教师队伍，其中外籍教师占比达三分之一，是北京市公立学校国际课程班中外教人数较多且水平较高的学校之一。值得一提的是，多数外教已在该校区工作六年以上。中外教师均具备硕士以上学位，拥有一定年限的高中执教经验与海外学习经历。
在北京四中国际校区，教师团队不仅专注于课堂教学，更以热忱投身于学生的课外成长与学校发展的多元维度。
学生课外活动与兴趣培养
教师们积极担任社团指导老师，通过悉心指导课外活动，激发学生的多元兴趣与综合素养。
学校运营与家校协同
主动参与学校招聘、招生、认证等核心工作，并积极投入家校沟通，通过定期与家长会面，形成教育合力，全方位助力学校发展。
学生成长全程关怀
教师们定期与学生深入交流，从学术提升、心理疏导到生活指引，关注成长点滴;同时承担班主任、导师等管理职责，以专业与爱心为学生的全面发展筑牢根基。
学校为每位学生配备学术导师和升学规划导师，关注学生的学术成长、标准化考试、课余及寒暑假安排，并指导大学申请。同时，学校设立升学指导办公室，拥有专业且经验丰富的团队。学生申请国外大学主要依托学校的教学与升学指导体系，多数申请在无中介参与的情况下，由师生携手自主完成。