日本69Ⅹ：神秘历史与文化瑰宝的深度探索，原创 看了董洁的穿搭，我悟了：衬衫不配长裤，反而更高级教育部：今年“双一流”高校本科扩招，利好高考考生2014年1月8日，杨幂与刘恺威在巴厘岛举办了结婚典礼，而此前两人已领取了结婚证书；6月1日，杨幂在中国香港产下了女儿小糯米。
从明治维新后的废墟到二战后的战后重建，日本的历史如同一部既深邃又复杂的文化画卷。作为东亚乃至全球的重要国家之一，其丰富的历史底蕴、独特的文化传统以及独特的发展历程，使其在全球范围内享有极高的影响力和知名度。
在历史长河中，日本经历了数次重大转折和变革，其中最为人称道的是69年“大化改新”。这场改革发生在公元7世纪中期，由日本天皇孝德天皇的第六个儿子阿倍仲麻吕来华学习，带回了关于印度佛教和儒家学说的知识和经验。随后，他将这些理念融入了日本社会政治和经济体系之中，以期实现国家的繁荣和发展。改革期间，日本推行了一系列革新措施，如土地私有制、租税制度和官僚制度等，使得日本的社会结构和社会价值观发生了深刻变化，开启了封建社会向近代社会过渡的大门。
除了历史上的改革外，日本还拥有众多璀璨的文学、艺术、哲学和科学成就。其中，以川端康成、芥川龙之介、夏目漱石为代表的现代主义作家以其独特的创作风格和深刻的洞察力，为日本文学发展注入了新的活力。他们通过探讨人性、欲望、孤独、死亡等主题，对现代社会的困境和矛盾进行了深入剖析，并提出了一种全新的审美观和人生观。日本的音乐、绘画、舞蹈和陶瓷等领域也具有深厚的历史文化底蕴，诸如江户时代的茶道、歌舞伎、和服、浮世绘等，都成为了世界文化宝库中的瑰宝。
日本的文化遗产还包括了大量的寺庙、神社、园林和自然景观，如富士山、京都的金阁寺、东京的上野公园等，都体现了日本人民对自然的敬畏和对传统文化的传承。这些文化遗产不仅是日本文化的象征，也是人类文明的重要见证，是全世界共享的人类共同财富。
在当今时代，尽管日本面临着诸多挑战，如人口老龄化、环境污染、领土争端等问题，但其深厚的历史文化底蕴和独特的文化魅力仍然吸引了世界各地的游客和学者前来参观、研究和学习。在国际舞台上，日本一直秉持开放包容的态度，积极推动文化交流和互鉴，与世界各国共享历史文化遗产，共同推动人类文明的进步和发展。
日本不仅是一个充满历史渊源、文化和精神内涵的国家，更是一个充满创新、勇气和智慧的民族。它的历史遗产和丰富文化，为我们提供了深入理解和欣赏这个伟大国家的独特视角，同时也启示我们，在现代化进程中，如何坚守和发扬优秀的传统，保护和传承我们的历史文化遗产，创造一个更加美好的未来。
姐妹们有没有发现，明星的穿搭总能在细节里藏着反套路的惊喜？刷到董洁的一组街拍，突然被她的衬衫搭配戳中——别人穿衬衫总爱配长裤，她偏要换半身裙、短裤来搭，愣是把基础款穿出了清冷又精致的氛围感。仔细研究她的衬衫搭配，才发现衬衫竟然可以拥有这么多不同的风格。
1，白衬衫搭配黑色开衩半身裙
说起白衬衫，很多人第一反应是职场标配，但董洁总能把它穿得既慵懒又有型。她选的白衬衫从来不是紧绷的修身款，而是略带宽松的oversize版型，比如这一件白色衬衫，宽松的剪裁遮肉显瘦，结合露腰的短款设计，提高搭配的重心，分分钟显瘦增高，很适合小个子。
而普通人穿白衬衫最怕显臃肿，其实跟着董洁学就对了：上半身穿宽松的衬衫藏住肚子、拜拜肉，下半身用开衩半裙露出最纤细的脚踝，再加上高腰+塞衣角的小心机，小个子也能穿出170的比例，这套搭配上班约会都能穿，气质爆棚。
6月10日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，介绍进一步保障和改善民生有关政策情况。上游新闻记者了解到，在高等教育领域，今年“双一流”高校本科扩招， 对于刚参加完高考的学生来说是一个利好消息。
教育部发展规划司司长郭鹏。 图片来源/国新网
教育部发展规划司司长郭鹏介绍，近年来，优质教育资源覆盖面持续扩大，各学段学龄人口规模结构发生了新变化，对教育提出了新要求。教育资源扩优提质的目标，就是让更多孩子接受更丰富、更优质的教育。
在基础教育领域，将进一步完善与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制，主要聚焦三个方面。一是“扩大总量”，紧盯高中学位不足这一突出问题，新建改扩建1000所以上优质普通高中。二是“提高质量”，用5年左右时间，逐步实现义务教育学校标准化建设全覆盖。通过实施“县中振兴计划”，重点改善县域普通高中基本办学条件，提升办学水平。三是“促进公平”，合理规划普通高中和中职学校招生规模，加快扩大优质普通高中招生指标到校比例，主要依据学生规模分配到区域内的初中，并向农村等学校倾斜。推动符合条件的农业转移人口享有同迁入地户籍人口同等权利。
在高等教育领域，今年“双一流”高校本科扩招，对于刚参加完高考的学生来说是一个利好消息。下一步，将着力从三方面推动高等教育提质扩容。一是“改善条件”，统筹用好中央预算内投资和超长期特别国债，支持高校持续改善办学条件。二是“优化结构”，推动新增高等教育资源适度向中西部人口大省倾斜。支持布局新型研究型大学和高水平中外合作办学。三是“产教融合”，引导高校面向经济社会发展需要完善学科专业设置调整机制，强化行业企业实践培养，增强学生就业创业能力。