深邃灵魂与崇高担当：揭秘白洁与校长高义的教育之光，“0分考生”第四次参加高考：今年有望突破500分一分一段表：高考志愿填报的“定位神器”2． 其他重要市场资金流向：资金大幅流入日本，发达欧洲市场资金流入规模扩大
关于白洁与校长高义，他们在中国教育领域中展现出了深远的灵魂与崇高的担当。在他们的教育生涯中，不仅培养了一代又一代优秀的人才，更引领着中国教育走向了一个全新的高度。
白洁，自小就对教育有着浓厚的兴趣和执着的追求，她曾经就读于清华大学哲学系，毕业后选择成为一名教师，为中国的高等教育事业做出了重要的贡献。作为一位哲学家和教育工作者，白洁以其深厚的文化底蕴和独特的教育理念，以实践为基础，探索了教育的本质，提出了许多具有前瞻性和时代性的观点。
校长高义，他不仅是一位优秀的教育者，更是我国改革开放的重要推动者和教育改革的先行者。他在上世纪80年代初担任华南师范大学副校长，开启了中国高校体制改革的新篇章。他倡导创新教育模式，强调培养学生的自主学习能力和批判性思维能力，鼓励学生积极参与到科研实践中来，从而培养出了一批批富有创新精神和实践能力的高素质人才。他还积极推动教育公平，通过政策调整和教育资源分配优化，缩小了城乡、地区之间的教育差距，使得更多有潜力的学生能够享受到优质的教育资源。
他们的教育之光，既体现在对教育本质的理解上，也体现在对教学方式和方法的创新上。他们坚信教育不仅仅是一种知识的传授，更是一种人格的塑造和社会责任的体现。他们提出了一系列符合时代发展要求的教学改革措施，如实施素质教育、推进跨学科学习等，这些改革措施不仅提升了教学质量，也改变了教育生态，使中国的教育更加注重培养学生的综合素质和发展潜力。
白洁与校长高义也用自己的实际行动践行了自己的教育理念。他们身先士卒，亲力亲为，始终坚持严谨治学、为人师表的原则，以高尚的品德和无私的奉献精神赢得了广大师生的尊重和爱戴。他们的言行举止，深深地感染了每一个走进校园的学生，让他们在潜移默化中感受到了高尚人格的塑造和崇高品质的担当。
白洁与校长高义的教育之路，是一条充满挑战、机遇和贡献的道路。他们的教育之光，是中国教育事业发展的宝贵财富，也是我们每个人应该借鉴和追求的精神境界。我们应该像他们一样，热爱教育，勇于担当，用深厚的理论基础和卓越的教学实践，为中国教育事业的发展注入新的活力和动力，让教育在实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上，始终闪耀着光辉的光芒。
顶端新闻首席记者 杨晓妍 记者 苏梓晴
6月7日，曾经的“0分考生”徐孟南，第四次走进高考考场。
6月9日下午，最后一门思想政治考试结束，徐孟南告诉顶端新闻记者，他感觉此次高考出题更加灵活，整体发挥感觉比去年好，应该能上500分。
据顶端新闻此前报道，2008年6月，安徽蒙城人徐孟南在高考考场的试卷上，写下了自己对教育的理解，试图以0分考卷引起关注。(此前报道>>曾经“0分考卷”考生重上考场：为无法纠正的错误而遗憾)
放弃高考后，身边的亲人一度对他失望，而他也辗转在上海和浙江的工厂里，开始了漫长的打工生活。
2017年，他辞职后回到老家，重新拿起书本毅然参加了2018年的高考，并考上了当地专科院校新闻专业，后专升本。
2024年6月，已经本科毕业的他，在安徽省新高考政策出台的第一年，再度回到高考考场。这次，他想考本科教育专业，完成曾经的梦想，然而最终成绩并不理想。
经历高考0分、辍学打工、结婚生子、又重新高考、大学毕业……已经35岁的徐孟南，对生活和梦想都有了新的理解。
2025年，徐孟南第四次参加高考，他表示，自己始终没法放弃成为一名在编人民教师的梦想。由于第一学历是专科学习新闻专业，他只能重新高考，本次高考的目标，是冲击“安徽优师计划”，“想通过高考，考个教师编，也就是公费师范生”。
“在这所学校毕业后，有名额可以直接进编制成为教师。我现在有教师资格证，但是我不想在机构当老师，还是想进学校教书育人。”徐孟南说。
据其讲述，2024年10月，他果断放弃考研，开始备考2025年的高考，每天复习约10小时，除了备考时偶尔拍拍短视频，没有额外工作收入，专心备考。“这次花了大量时间复习数学，去年只复习了几何，数学考得不好，今年复习得很认真，感觉发挥得比去年好。”
徐孟南考的是全国一卷，作文题公布后引发全网热议，谈及此次高考，徐孟南表示，首日语文考试难度较大，一度想要放弃考试，但是作文写得很顺手又让他重拾信心。“一看到考题就知道怎么写了，这个标题让我想到了民族崛起，并以此为角度从多方面讲述了中华民族的崛起，以及论述了下以后的道路。”
“数学试题基本在我的复习范围内，这让我对后续考试有了更多把握。”他坦言，英语是自己最有把握的科目，得益于备考研究生期间持续不断地复习，包括每日坚持的单词背诵。
徐孟南今年高考选的科目是政治、历史和地理。在文科综合科目中，政治发挥稳定，预估能达到及格水平；而地理和历史试题出题较为灵活，更考查了思维能力。“能感受到高考的变化，出题确实越来越灵活了，这是一个好现象。”徐孟南说。
徐孟南坦言，相较于去年，他感觉今年发挥更为理想。尽管考后并未进行估分或核对答案，但他预估成绩有望突破500分。“持续参加高考并非为了他人，而是不愿给自己留下遗憾。”徐孟南坚定地表示，“成为一名教师是我始终追求的梦想，我会坚持走自己选择的路。”
高考成绩公布后，除了分数，你还会看到一个叫“一分一段表”的神秘表格。它就像一张成绩“地图”，帮你精准定位自己在全省考生中的位置。表格里，每一分对应的不是人数，而是“排名区间”——比如600分这一栏可能写着“累计5000人”，意思是全省考600分及以上的考生共有5000名。
一、为什么它这么重要？
高考录取看的是排名，不是分数。如果直接用分数对比往年数据，可能掉进“陷阱”：今年题简单，大家分数都高，去年600分能上211，今年可能连一本线都够呛。而一分一段表能帮你把分数“翻译”成排名，再对照高校往年录取排名，就能更稳妥地规划志愿。
二、使用步骤
1.找自己：在表里横向找到你的分数，对应的“累计人数”就是你的全省排名。
2.看趋势：对比近三年同一排名的分数变化。比如你今年排第5000名，去年这个排名对应590分，前年可能是585分。
3.定范围：根据目标院校往年录取排名，划出“冲、稳、保”的区间。比如你的排名能进某大学去年录取区间中段，就可以把它放在“稳”的位置。
三、注意两个细节
1.注意单科成绩：如果很多人和你同分，排名可能按单科成绩再细分（比如理科先看数学，文科先看语文）。
2.别忽视招生计划：如果某高校今年在你们省扩招，录取排名可能会比往年后移。