探索91Sao：全球领先的在线教育平台，引领知识变革与学习新纪元！，原创 古代攻城战为何不用火箭或者挖地道？而是用人命去填？原因很简单原创 少数民族高考加分吗？有些省份加，有些已取消，别搞错！在去年理想MEGA纯电首战失利后，理想汽车将后续纯电产品投放节奏推迟了近一年。在Q1电话会上，理想的纯电进展成为关注焦点。
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在现代的影视作品中，我们经常可以目睹那些令人瞩目的攻城场面，这些镜头往往表现出血腥而又壮丽的景象，给人一种史诗般的视觉冲击。最前线的士兵们，勇敢地攀爬着城墙的梯子，他们面临的不仅是高耸入云的城墙，还包括随时可能致命的险境。从当今的视角来看，这种依赖人海战术的进攻方式几乎可以称为自寻死路。然而，古人在那样的历史背景下，为何甘愿选择这种赤胆英雄式的作战方式，而不借助火箭等远程武器削弱敌军实力或挖掘地道进行潜行攻击呢？这背后的原因其实并不复杂。
尽管电视剧中呈现的战斗画面十分引人注目，但与历史上真正的战斗情况却存在着显著的差距。经过多年的战争洗礼，几乎每座城池周围都筑起了宽约30米、深四到五米的护城河，这形成了一道坚不可摧的防线，有效地阻挡了敌军的进攻。此外，城池内部的防御工事同样不容小觑，巍峨的城墙用坚固的石头砌成，几乎成为了守军的最后庇护所。城市的出入口数量有限，大型城市一般设有四座城门，而较小的城市可能仅剩一扇门可供使用。当战火烽烟四起时，城中的士兵会在城墙上严阵以待，构筑起防线以抵御外敌的侵袭。那么，像火箭这样的远程武器又为何无法有效应对严重的攻城战呢？
尽管古代的弓箭在战场上被广泛使用，但其威力和有效射程都有明显的局限。当攻击方的士兵向城上的守军射出箭矢时，造成的伤害往往微不足道，而城上守军因地势的居高临下，能够以有效的反击回击敌军。因此，即使敌军尝试使用火箭进行远程攻击，其实质性的威胁也十分有限。事实上，在攻城的战斗过程中，士兵们很少能看到来自城下的敌军对城堡防线造成有效打击的场景。
再来看挖掘地道的战略，为什么在实际操作中往往效果不佳呢？从地理环境的角度分析，古代城池几乎都被辽阔的平原所环绕，缺乏隐秘位置来进行地道挖掘，这使得敌军极容易被守军发现。虽然早期的城池主要由泥土构成，但城基基本上都是石块和夯土筑成，这让敌军通过挖掘通道潜入城内的可能性几乎为零。而且在不被察觉的情况下精准地穿透城墙，更是难上加难，因此，挖掘地道的策略显然是一项极其艰难且得不偿失的任务。
写在前面：
少数民族考生在高考中部分地区有加分政策，但具体分值、适用范围和条件各省不同，有的地区最高加10分，也有省份已经取消了该类加分，需以各省教育考试院当年通知为准。
谁说高考只有分数？有时候，身份也是一道“通关钥匙”。
每年高考，不少家长和考生都要熬过“查政策、算分数、等录取”的漫长夏天。而在这场考试里，有一类考生，他们因为自己的民族身份，有可能在分数上获得额外加成。但别急着羡慕，这门“福利”可不是人人都能享，也不是哪里都一样的。
今天咱们就来掰开揉碎讲清楚：少数民族高考到底加不加分？加多少？怎么加？哪些省还在加，哪些已经取消？
✅ 少数民族加分的真实情况，不是“统一标准”
不少人以为，少数民族全国统一加分，其实完全不是这么回事——每个省有自己的政策口径，有的给，有的不给，有的只在本省高校有效，有的只能投档时用。
来看一组最新数据，我们梳理了2024年前后部分省区的少数民族高考加分政策：
这张表看下来，大家应该能发现几个明显的变化趋势：
📝 加分不等于加名次，更不是“走捷径”
有人听到“加分”就觉得占了便宜，其实真没那么夸张。咱们拿湖南的加10分举个例子：
2024年湖南理科一本线是514分。小张是一位土家族考生，原始成绩是508分，加10分之后是518分。这分数确实超过了一本线，但录取仍要看专业投档线和整体位次，并不是你加了分，就一定能进热门专业。
而且，大部分加分政策都只在投档环节使用，不计入总分，也不会体现在高考成绩单上。这就意味着，如果你没达到目标专业的投档线，加再多也没用。
🧩 政策变动大，怎么判断自己能不能加？
这一点太重要了！每年都有家长因为误解政策耽误报考。所以判断你是否符合加分条件，得看这三点：
一个例子说明问题：
王同学是回族人，父母在广东工作，他从小在广州上学，户口也在广州市区。虽然他是少数民族，但由于不在民族自治县区就读、不在规定区域，他在高考中就享受不到加分政策。
📣 一些容易被忽视的小细节，也可能影响加分
很多家长忽略了下面这些关键点：
💬 说几句掏心窝子的话：这不是“优惠”，是尊重
很多不了解的人总觉得，少数民族考生有加分就是“占便宜”。但其实这份政策的背后，是一种历史的考量和教育公平的尝试。
偏远山区的孩子，可能连网都不稳定；一些民族地区的学校，师资力量依然相对薄弱；而文化差异，也会让这些孩子在语文、历史等科目上更吃力。
这5分、10分，说实话，不是让你走捷径的，而是帮你站上起跑线的时候，稍微不那么吃亏。它不是放水，是拉一把。
🔍 最后的提醒：所有政策都不是一成不变
如今，随着教育资源的不断下沉、网络教学的普及，国家也在逐渐调整这些区域性加分，慢慢从“普惠”走向“精准”。