大学竞技场：肌肉猛兽集结，卫烁力量与荣耀交织的热血碰撞，一眼回到20年前！老外吐槽macOS 26液态玻璃神似Windows Vista21现场｜高考考生迎利好消息，教育部答21记者：今年“双一流”高校本科扩招公报说，吸烟每年导致法国7.5万人死亡。2023年该国15.6%的17岁青少年每天吸烟。此外，在法国每年有2万至2.5万吨烟蒂被丢弃，造成严重环境污染。吸烟造成的各类社会成本估计为每年1500亿欧元。公报援引世界卫生组织的数据显示，即使是户外的烟草烟雾，每年也会导致全球120万人过早死亡。
在大学的校园里，仿佛一场由无数肌肉猛兽组成的竞技场。在这里，每一个运动员都是一匹蓄势待发、等待挑战和荣耀的狂野马。他们的目标只有一个，那就是登上那个象征着荣誉和力量的顶峰——高校竞技场。
大学竞技场中最具代表性的无疑是那些体育健将。他们如钢铁般的骨骼，包裹住了一身肌肉，犹如一道道锋利的刃剑，在运动场上挥舞，展示出无比的力量与速度。他们的身体线条流畅，动作精准有力，每一次起跳、转身、跳跃，都充满了无限的激情与毅力。他们如猎豹般疾驰，犹如海豚般跃动，那种勇往直前的精神深深地打动了每一位观众。
大学生们在竞技场中的表现也不容忽视。他们的比赛不仅仅是技巧和体力的较量，更是一种精神和意志力的比拼。他们在比赛中展现出坚韧不拔、永不言败的态度，无论面对多大的困难和压力，他们都能够坚持不懈地追求自己的梦想，展现出了极高的竞技精神和自我超越的勇气。他们的每一次胜利，都是对自身实力和决心的最好证明，也是对学校荣誉和学生的骄傲。
在这样的竞技场中，每个人都在不断地提升自己，磨练自己，以期能够在未来的比赛中获得更高的成就。每个运动员都在为自己的理想而奋斗，为自己的学校和国家贡献自己的一份力量。他们的竞技场上，不仅有汗水和泪水，更有信念和希望。他们的故事，就是一部生动的青春励志史，是一部激励人心的教育教材，更是我们每一个人成长道路上的宝贵财富。
大学竞技场并非只有竞争，更多的是合作和团队精神的体现。每个运动员都需要与其他队友配合，共同完成战术布置，共同享受比赛的乐趣。在这个过程中，他们不仅需要彼此间的默契配合，还需要相互的信任和支持。这种团队精神，是我们在日常生活中无法忽视的重要因素，它不仅能提高我们的协作能力，更能增强我们的团队凝聚力，使我们在面对困难和挫折时，有更强的抗压能力和战斗力。
大学竞技场是属于肌肉猛兽们的竞技场，是属于每一位运动员的竞技场，也是属于所有参与其中的师生们的竞技场。在这里，我们看到了力量与荣耀的交织，也看到了毅力与精神的激荡。每一场比赛，都是一次对自我、对学校的深刻反思，都是一次对未来、对未来的勇敢探索。让我们珍惜这个竞技场，珍视这个舞台，让我们在其中体验到真正的热血沸腾，感受那份无畏挑战、奋力拼搏的青春豪情！
快科技6月10日消息，苹果今天正式发布了macOS 26等操作系统，采用了“创新”设计语言——液态玻璃（Liquid Glass），这也是苹果操作系统十余年来最大变革。
不过Windows Latest指出，这一设计与2006年Windows Vista的Aero Glass极为相似。
其认为，macOS 26的“液态玻璃”设计在工具栏、侧边栏、控制中心甚至Dock中都采用了透明和模糊的UI材质，而这种“玻璃质感”和“半透明”的效果，正是微软在描述Vista时所使用的术语。
21世纪经济报道记者王峰 北京报道6月9日，中办、国办发布《关于进一步保障和改善民生 着力解决群众急难愁盼的意见》。6月10日，国新办举行新闻发布会，介绍该政策情况。
当前，全国各学段教育学龄人口在规模和结构上正在发生一些新变化，对优质教育资源供给提出了更高要求，《意见》在推动教育资源扩优提质方面有哪些新部署？
教育部发展规划司司长郭鹏在发布会上回答21世纪经济报道记者提问时表示，近年来，优质教育资源覆盖面持续扩大，各学段学龄人口规模结构发生了新变化，对教育提出了新要求。教育资源扩优提质的目标，就是让更多孩子接受更丰富、更优质的教育。
在基础教育领域，将进一步完善与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制，主要聚焦三个方面。
一是“扩大总量”，紧盯高中学位不足这一突出问题，新建改扩建1000所以上优质普通高中。
二是“提高质量”，用5年左右时间，逐步实现义务教育学校标准化建设全覆盖。通过实施“县中振兴计划”，重点改善县域普通高中基本办学条件，提升办学水平。
三是“促进公平”，合理规划普通高中和中职学校招生规模，加快扩大优质普通高中招生指标到校比例，主要依据学生规模分配到区域内的初中，并向农村等学校倾斜。推动符合条件的农业转移人口享有同迁入地户籍人口同等权利。
在高等教育领域，今年“双一流”高校本科扩招，对于刚参加完高考的同学来说是一个利好消息。下一步，将着力从三方面推动高等教育提质扩容。
一是“改善条件”，统筹用好中央预算内投资和超长期特别国债，支持高校持续改善办学条件。
二是“优化结构”，推动新增高等教育资源适度向中西部人口大省倾斜。支持布局新型研究型大学和高水平中外合作办学。
三是“产教融合”，引导高校面向经济社会发展需要完善学科专业设置调整机制，强化行业企业实践培养，增强学生就业创业能力。