十八岁新身份：揭秘神秘的身份证号码与你的成长印记: 需要重视的行业变动，谁能找到问题的关键？，: 致命的误区，引导我们反思哪些问题？
21世纪，随着科技的发展和信息流通速度的加快，身份证作为我们生活中不可或缺的身份证明，其背后的数字密码和背后的故事也变得更加神秘。一张小小的身份证，承载了我们的过去、现在和未来，每一个数字都是一段历史的烙印，记录着我们的成长印记。
我们来看身份证上的18位数字。这些数字由1-9共10个数字组成，每个数字都有特定的含义。其中，前两位是地区代码，代表我们所在的省份或直辖市；第三至第五位是出生日期，是身份证上唯一的个人信息；第六至第九位是顺序码，用于区分不同的个人；第十到第十二位是性别代码，男性为奇数，女性为偶数；第十三至第十七位是校验码，是对前面九位数字进行核对后得出的结果；最后一位是有效期，表示身份证的有效期。
每当我们看到这张身份证时，都会想起我们的家庭背景，父母的名字，以及在那个特殊的时期所经历的一切。比如，我的身份证上，我父亲的名字是张三，出生于1976年5月1日，这是我在成长过程中最熟悉的信息之一。在那个时代，信息的传递主要依靠手工书写，身份证上的每一笔线条都凝结了我们的成长痕迹。例如，我父亲的身份证上的出生日期就是“1976年5月1日”，这是一个典型的“5+1=6”的数字组合，这个数字在中国传统观念中象征着孩子在六月诞生，寓意着家庭的顺利和孩子未来的幸福。
除了出生日期，身份证上还包含了我们的人口编码和性别等基本信息，这些信息也是我们身份的重要组成部分。在我母亲的身份证上，她的人口编码是0403196400011，这表明她是中国的一名女性，出生于1964年05月1日。而我父亲的身份证则显示了他的性别为男，编号是0112019600011，这就是他的真实姓名和他的出生日期。这种性别编码，既体现了社会对男女平等的理解和支持，也是我们在社会交往中的重要标识。
身份证上的特殊标识，如出生地、性别、所属民族等，也可以反映出一个人的身份特征和社会地位。在我的祖父母的身份证上，他们的出生地是中国的广东省深圳市，性别是女，所属民族是汉族。这样的信息告诉我们，他们来自一个多元化的社会环境，有着丰富的文化底蕴和多元的民族文化认同感。
尽管身份证上的信息丰富多彩，但其并非全然透明的。它不仅包含我们的个人信息，还可能包含一些隐私信息，如病史、犯罪记录等。在日常生活中，我们应该时刻注意保护自己的隐私，避免因为泄露个人信息而受到不必要的风险和麻烦。我们也应该积极主动地了解并学习身份证知识，掌握如何正确使用和管理身份证，以维护自己的合法权益。
身份证是我们身份的重要载体，它记录了我们的成长历程，揭示了我们的身份特征和社会地位，同时也为我们提供了安全、便捷的身份认证服务。深入了解和尊重身份证背后的数字密码和故事，对于我们每个人都具有重要的意义和价值。在未来，随着人工智能和大数据技术的发展，我相信身份证将会有更多的智能化和个性化的功能，为我们提供更加高效、便捷和人性化的服务。无论是在城市生活，还是在乡村工作，每一张身份证都是我们身份的一份见证，都将成为我们人生旅程中最宝贵的财富之一。
为什么梁祝总能衍生“永远少年”的精神力量？
文 | 林奕华
有学者用“专”“转”“传”概括当下三类文章：“专”指专业文章；“转”指被转发的通俗文章；“传”指获得广泛传播的佳作，甚至是传世文章。他提出，专业文章可以变成被转发的通俗文章，而面对大量“转”文，读者又不免期待可传世的文章。
由“专”到“传”，必定要经过“转”吗？请联系社会生活，写一篇文章，谈谈你的认识与思考。
以上是今年上海高考的作文题目，适逢《梁祝的继承者们》舞台映画同期公映，戏剧与现实相互对照，我便就地取材，借它打开剧院与观众的话匣子。
没有谁没经历考试。我读过张爱玲的《半生缘》，当男主角对女主角示爱之后，她这样写他的心情：“这世界上忽然照耀着一种光，一切都可以看得特别清晰，确切。他有生以来从来没有像这样觉得心地清楚，好像考试的时候，坐下来一看题目，答案全是他知道的，心里是那样地兴奋，而又感到一种异样的平静。”从小到大，让我“坐下来一看题目，答案全是知道的”那一科，就是作文。
可能太享受作文的考试了，到了不用考试，还是爱出题目给自己想想写什么，怎么写。比如，在2014年的高考时节，我就出了一条题目考自己：试论述梁山伯与祝英台作为民间传说，放在21世纪，于当代年青人有何意义？
梁山伯与祝英台，不是以作者书写传世的名著，它是民间口口相传的传奇，历来版本除了以相同的人物与时代背景为依归，故事与体裁可以大异其趣。直至近代，它的传播，主要通过电影、电视剧和唱片等影音媒介。
我是先遇上创作于1958年的梁祝小提琴协奏曲，在同一年，又邂逅拍摄于1963年的黄梅调电影。它们双双出现，仿佛是为了促成我（少年的）与我（成年的）结下一生的不解缘。那年我14岁，正值寻找学校，寻找同学，寻找兴趣，寻找罗曼史的阶段，梁祝的故事，正好为未知造就方向感，隐约中觉得，世上最罗曼蒂克的事情，莫过于从混沌、懵懂走向启蒙。过程是个人的，也是人与人之间的。
就是这样，我由听梁祝故事的人，渐渐成了讲梁祝故事的人。也是在身份与角度的转变上，带来创作的动因，为什么梁祝总能衍生“永远少年”的精神力量？