十到十三岁女孩偏差：探索性认知与学习障碍的科学解读，全员会“飞”，超燃舞剧《天工开物》6月重返广州第二届“一带一路”科技创新部长会议在成都举办万琴认为，如果把这件事当作报道重点，舆论很快会转移到对死者的八卦上，对其家属造成二次伤害。于是她选择瞒报。
从心理学和教育学的角度出发，十到十三岁的女孩偏差——即女孩在发展过程中出现的认知、情感、行为等方面的异常现象，一直以来都是学术界关注的重要议题。这一阶段的女孩正处于思维能力、情绪智力和社会交往的快速发展阶段，他们的这些变化可能会对认知和学习产生深远影响。
从认知发展的角度来看，十到十三岁的女孩在数学、逻辑推理、抽象思考等方面的能力较同龄男性稍显不足，这被称为"十到十三岁偏差"。这是因为在这个年龄段，女孩的神经系统正在经历从发育初期的快速发育向成熟期平稳过渡的过程。这个时期的大脑区域如额叶、颞叶、海马体等开始形成大量的新突触和神经元连接，这些新的连接使大脑的处理速度和精确度提高，同时也为更复杂的认知任务提供了必要的基础。随着青春期的到来，女孩的生理和心理压力增大，例如学业竞争的压力、情感困扰等因素可能会影响其正常的认知功能，导致他们在数学计算、逻辑推理等方面出现困难。
情感智力的发展也是一个关键因素。在这个阶段，女孩的情感体验与成年人不同，她们的情绪体验更加细腻丰富，同时也在逐渐学会自我调节和控制自己的情绪。过度的情绪管理可能会导致女孩在应对生活中的各种问题时出现难以解决的困境，例如社交焦虑、抑郁等。缺乏适当的亲子沟通和家庭支持也可能使女孩在情感上产生困难，影响其理解世界和解决问题的能力。
社会交往能力的发展也是十到十三岁女孩偏差的一个重要因素。这个阶段的女孩开始尝试建立和维持人际关系，但此时的社会规范和规则对他们的影响还不足以完全适应。比如，在学校里，女孩可能会面临来自教师、同学或家长的压力，要求他们按照性别角色标准行事；而在家庭中，父母的角色期望可能导致女孩在行为上表现出一定的刻板印象或者在人际交往方面存在局限性。这些挑战可能会导致女孩在社会交往中感到困惑、无助，甚至出现自我封闭或者孤独感。
针对十到十三岁女孩的这种偏差，我们需要深入探讨以下几个方面的科学解读：
1. 心理干预和早期诊断：对于这种情况，早期的心理咨询和评估至关重要。通过了解女孩的问题发生的原因，包括生理发育、环境压力、情感困扰等，我们可以制定个性化的干预方案，帮助她改善认知和情感技能，增强社会交往能力。例如，可以通过认知训练、情绪管理和社交技巧训练等方式，帮助女孩改善在认知和情感领域的表现。
2. 教育改革和课程设计：优化教育体系是消除十到十三岁女孩偏差的关键。应将传统的学科知识与跨领域的生活技能相结合，注重培养女孩批判性思维、创新精神和团队协作能力。特别是在数学、物理、化学等领域，可以引入更多实践性的教学方法，如实验操作、项目驱动的学习等，以激发女孩的学习兴趣和动力。
3. 家庭关怀和支持：父母的支持和鼓励是塑造孩子成长的重要力量。父母应该倾听孩子的感受，尊重她的选择，提供一个安全、稳定的家庭环境。家长也要对孩子的情感进行引导，教会她如何理解和表达自己，以及如何处理社交冲突和压力。在家庭教育中，可以通过讲故事、做游戏等方式，增加女孩对生活的热爱和幸福感，从而减少她的负面情绪和情绪困扰。
十到十三岁的女孩偏差是复杂而多元的问题，需要我们从认知、情感和社会三个层面综合施策，通过科学的方法和技术手段，帮助女孩实现身心健康发展，避免其在未来的生活和发展中遇到不必要的困难和挑战。作为父母和教育工作者，我们应该重视这一阶段女孩的成长，为其提供全方位的支持和指导，共同推动个体认知和情感的健康发展。
6月13日—14日，陆川首部跨界舞剧《天工开物》即将在广州白云国际会议中心世纪大会堂超燃开演。
该剧由江西文演集团、北京舞蹈学院联袂打造，新华社新媒体中心、北京猿动力泛娱文化集团、中共新余市委宣传部联合出品，江西文演演出院线公司制作运营，上海晶英文化传媒（集团）中国巡演推广总运营，上海晶英文化传媒集团与广州市白云区世纪演艺剧院管理有限公司、深圳晶英文化演出运营有限公司联合主办。
“现象级”舞剧 “大明理工男”的传奇人生
《天工开物》已连演20城59场，综合上座率超95%，累计观众7万余人，全网曝光量超5亿。除了国内巡演，《天工开物》即将走出国门，在海外4国7场接续巡演，纽约联合国总部舞台、日内瓦、悉尼歌剧院、雅典圣诞剧场等。《天工开物》火爆“出圈”，场场爆满，一票难求，已成为近两年中国舞剧的现象级作品。被业界誉为“文艺界的大作，舞剧界的大片”，堪称“现象级”舞剧作品。
舞剧取材自科技著作《天工开物》，该书被誉为“十七世纪中国影响世界的百科全书”，其作者宋应星也被达尔文、李约瑟等科学家誉为“中国的狄德罗”。
《天工开物》是一本记录中国古代科学技术的百科全书，全书共十八卷，插图123幅，约10万字，记载了130多项生产技术和工具，30多个行业科学的数据，许多生产技术沿用至今,是中国真正意义上系统、全面向世界分享中国科学技术的著作，代表当时世界科学文明的最高水平，对亚洲、欧洲各国影响极深。这部以宋应星及其巨著《天工开物》为题材的舞剧，不仅通过舞蹈艺术重现了中国古代劳动人民的智慧与创造，更将宋应星那份执着与深沉的民族精神淋漓尽致地呈现给了观众。
以“奇舞”唤醒“奇书”，全员会“飞”燃爆了
舞剧《天工开物》的“含舞量”一度刷爆全网，让观众大呼震撼。“全员会飞”“中国人会飞这件事瞒不住了”“再一次被中式美学震撼”等互联网热评，在观众的热情种草下，激起了年轻人对传统文化和国风美学的认同。
中新网成都6月12日电 (记者 孙自法 王利文)作为第二届“一带一路”科技交流大会的重要活动之一，第二届“一带一路”科技创新部长会议于大会期间在四川成都举办，中国科技部部长阴和俊主持会议。
阴和俊透露，中国政府已与80多个共建“一带一路”国家签署双边政府间科技合作协定，启动建设了70余家“一带一路”联合实验室和10家国际技术转移中心，积极开展科技人文交流和科技园区合作行动，组织实施可持续发展技术、空间信息科技、科技减贫、创新创业等专项合作计划，为共建“一带一路”高质量发展注入源源不断的创新动力。
第二届“一带一路”科技创新部长会议以圆桌会议形式举行。科技部 供图
阴和俊指出，中国始终坚持科技开放合作造福人类，面向国际社会提出《国际科技合作倡议》《开放科学国际合作倡议》，发挥共建“一带一路”等平台作用，同世界各国携手打造开放、公平、公正、非歧视的国际科技发展环境，共同应对气候变化、粮食安全、能源安全等全球性挑战。
中方将始终秉持开放包容、互惠共享的国际科技合作理念，与各方一道不断深化共建“一带一路”科技创新合作，共同开展前沿领域联合攻关，织密创新伙伴关系网络，推动技术转移和创新创业，启动人工智能、中医药等领域专项合作计划，共同实施国际大科学计划，推动完善全球科技治理体系，携手构建创新驱动、开放包容、共同繁荣、公正公平、普惠可持续的“一带一路”科技创新共同体，让科技创新更好赋能共建国家经济社会发展。
第二届“一带一路”科技创新部长会议上，来自41个共建“一带一路”国家的科技创新部长及部长代表出席并发言。中国科技部副部长陈家昌代表中方介绍《共建“一带一路”科技创新共同体成都宣言》有关内容。
第二届“一带一路”科技创新部长会议与会代表合影。科技部 供图