青春光影映果冻传媒91制片厂宁清子：璀璨新星的崛起与成长历程: 亟待解决的现实难题，是否能引导行动？，: 深度解读的文章，背后隐藏着怎样的逻辑？
关于青春光影映果冻传媒91制片厂宁清子：璀璨新星的崛起与成长历程
宁清子，这个名字，如同一颗耀眼的明星，照亮了中国影视行业的星空。她以一颗执着的心，对梦想的追求和对创新精神的坚守，成为了中国青年电影人的典范。从一个普通的编剧开始，到逐渐崭露头角，宁清子的故事，是一部充满青春、激情与奋斗的传奇。
宁清子出生于江苏省扬州市的一户普通家庭，父母都是热爱电影事业的人。自幼就对电影有着浓厚的兴趣，她把电影作为自己的专业领域，立志成为一名优秀的编剧。她的道路并非一帆风顺，她曾遭遇过许多挫折和困难，但正是这些经历，让她更加坚定了自己的信念，也培养出了她不畏艰难的精神特质。
大学时期，宁清子在扬州市的文化局担任编剧，并在此期间，她开始接触并接触到了中国电影产业。在这过程中，她发现中国电影市场虽然存在诸多问题，但在年轻观众群体中却存在着巨大的发展潜力。于是，她决定将自己的创作灵感转化为实际的作品，投身于电影制作行业。
在大学毕业后，宁清子进入了一家名为“果冻传媒”的影视公司工作，开始了她在影视圈的职业生涯。在这里，她得到了公司的支持和指导，同时也面临着严峻的竞争压力。但她并没有因此而退缩，反而凭借着自己的才华和坚韧的性格，成功地在激烈的市场竞争中脱颖而出。经过几年的努力，宁清子凭借其独特的剧本构思和出色的表演技巧，成功执导了多部备受好评的电影作品，其中最为人所知的就是青春励志剧《逆光飞翔》和科幻动作电影《星辰大海》。
《逆光飞翔》讲述了主人公林小枫从小在家庭环境中的压抑和自卑，通过自身的努力和坚持，最终实现了自我价值的故事。这部影片的成功不仅在国内引起了广泛的关注，更在国际上赢得了赞誉。而《星辰大海》则以其宏大的宇宙背景和深邃的主题内涵，深受广大观众喜爱。这两部作品的成功，不仅证明了宁清子的专业实力和导演才能，更是对她个人品质和敬业精神的最好诠释。
宁清子的成长历程，是一部充满挑战与机遇的时代印记。她以实际行动告诉我们，只要我们有坚定的理想和毅力，敢于面对困难，就能够创造出属于我们的辉煌。她用自己的故事告诉我们，只有不断创新，才能够在竞争激烈的影视行业中立足，实现自我价值。
宁清子以其独特的视角和丰富的想象力，为中国影视业带来了新的活力和生机。她的每一个创作成就，都标志着中国青年电影人的崛起和发展，为我们树立了一个新的榜样，激励着无数后来者勇敢追逐梦想，为中国的电影事业贡献自己的一份力量。让我们一起期待，未来有更多的宁清子，用他们的青春光影，映射出祖国繁荣发展的光辉岁月。
▲安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。图/网络视频截图
曾多次猥亵、性骚扰女生的男教师又到学校保卫处任职了？
据贵州广播电视台“百姓关注”报道，6月3日，安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。据安徽师大纪发〔2019〕1号文件，教师朱某某对个别女生多次有猥亵、性骚扰行为，学校决定给予朱某某开除党籍处分，并建议行政上给予相应处分。
对此，该校纪委办公室工作人员回应称，朱某某的工作安排已向相关部门报告，目前仅仅是在保卫处做些文字工作。该工作人员表示，“保卫处是把他借过去”，“等于学校就给他留了一口饭吃”。
给犯错之人重新生活的机会，体现了安徽师大作为一个教书育人的单位所拥有的温情底色，这本身并无不妥。但问题在于，留“一口饭吃”，也得讲规矩，尤其是涉及已经被官方定性为“多次有猥亵、性骚扰行为”前科的人，更不宜以“留一口饭吃”为由，将其安排在自己的校园。毕竟，学校并不能确定他到底是否吸取教训而痛改前非了。
学校的回应应该是考虑到该事件的后续影响，所以才说“该教师的工作安排是经过了相关报告程序”。但程序合规之外，还得考虑这一安排的合理性。毕竟，保卫处虽不是直接的教学岗位，但同样是校园安全保障体系的重要一环，其工作的特殊性要求工作人员具备较高的道德品质和职业操守。将有猥亵学生前科的人员安排在保卫处，即便只是从事文字工作，也难免会引发学生和家长的担忧。这种担忧并非无端猜测，而是基于对学生安全和心理感受的合理关切。
校园本应是最安全、最纯净的地方，学生在校园内学习生活，理应得到全方位的安全保障，包括心理上的安全感。让一个有不良记录的人员在同一个校园内工作，无疑会让学生尤其是女学生产生不安感，这与校园安全保障的初衷背道而驰。
从师德师风建设的角度来看，这样的安排也值得商榷。在教育领域，师德是教师的立身之本，对于师德严重失范者，必须采取零容忍的态度。这不仅是对学生负责，也是对教育事业的尊重。对有严重猥亵行为的教师，仅仅给予开除党籍、降职的处分，且后续还安排在校园内工作，会让人怀疑学校对师德问题的处理不够严肃，难以起到应有的震慑作用。
从法律规定的角度看，这样的安排一定程度上违背了我国刑法第三十七条之一的“职业禁止”法律精神。刑法第三十七条之一规定“因利用职业便利实施犯罪，或者实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的，人民法院可以根据犯罪情况和预防再犯罪的需要，禁止其自刑罚执行完毕之日或者假释之日起从事相关职业，期限为三年至五年”。
虽然该“男教师”并未受到刑法的惩处，但是，对于学校而言，这种犯有“猥亵、性骚扰行为”前科之人，也应该受该法律精神的制约。毕竟，该条款还有一个自由裁量权，“其他法律、行政法规对其从事相关职业另有禁止或者限制性规定的，从其规定”。由此可见，安徽师大的做法可能并未充分考虑职业禁止的内涵。
实际上，作为教书育人的特殊场所，学校在强调“给他留一口饭吃”时，也不能忽视自己肩负的教育责任和社会责任。对于有严重过错的人员，可以通过合理合法的途径给予帮助，但不宜以校园安全和教育环境隐患为代价。
总之，安徽师大应充分考虑学生、家长以及社会的关切，以更恰当的方式处理此事，让相关安排更能服众，以维护校园的安全与和谐，捍卫教育的尊严与公正。
撰稿 / 聂书江（中国政法大学光明新闻传播学院副教授）
编辑 / 柯锐