柚子猫糖心：探索柚子与猫咪的甜蜜互动视频幕后故事——全程高清！，闽系券商“一把手”轮转，华福证券苏军良拟任兴业证券董事长，老将杨华辉退二线原创 孩子的借口，最初都是家长亲手“喂”出来的！尤其需要有小肚腩的姐妹注意，为了防止露出自己薄弱的地方，大家一定要注意自己的行为举止，但如果大家身材完美无所谓漏不漏肉，可以大胆做自己。
用镜头记录下柚子与猫咪的甜蜜互动瞬间，柚子猫糖心——一段高清视频背后的故事
在人类世界里，宠物与主人之间的互动无处不在。无论是狗、猫、鱼，甚至是小兔子、鹦鹉等动物，都曾给我们带来欢乐和陪伴。而柚子作为水果中的一种，以其清甜独特的口感和丰富的营养价值深受人们的喜爱。如果你喜欢猫咪，并且热爱柚子的美味，那么柚子猫糖心便是其中的一抹亮丽色彩，它以高清的画面和生动的情节，展现了柚子与猫咪之间温馨而又充满乐趣的甜蜜互动。
柚子猫糖心是由一位名叫小A的摄影师所拍摄的，他将柚子独特的魅力转化为一部具有创意和感人的视频作品。这段长达15分钟的高清视频，通过对柚子整个生长周期的详细描述，从初出牙尖到成熟丰满的过程，再到后期制作过程中对柚子甜美的糖心特征进行特写，通过细腻的摄影技术，让观众仿佛置身于柚子的世界中，感受其细腻的皮表纹理、鲜嫩多汁的果肉以及特有的蜜香味道。
片头，小A通过精心策划的镜头切换，展现了一只活泼好动的柚子在阳光照射下的可爱模样，它的毛色鲜艳明亮，透着几分活泼的活力，仿佛是在向我们诉说着它的喜悦和幸福。接着，画面切换至柚子的成熟阶段，随着镜头的拉近，我们可以看到柚子逐渐从绿色变为黄色，最后变为金黄色，一股淡淡的香气扑鼻而来，令人垂涎欲滴。而在这个过程中，柚子猫糖心也从一只幼年的小柚子变成了一只成年的公猫，其灵动的眼神和机智的动作充满了生活的智慧和趣味性。
接下来，镜头转向了柚子的糖心部分，只见一颗颗晶莹剔透的糖心呈现在屏幕中，它们在阳光的照耀下闪烁着诱人的光芒，如同一个个可爱的精灵跳跃在柚子上。小A不仅使用了高清晰度的摄像设备，还在每一颗糖心上进行了细致入微的描绘，将每一片晶莹的糖心分别展示为一朵朵粉红色的花，形态各异，栩栩如生。在镜头的放大下，我们可以清楚地看到每一颗糖心内部的结构，感受到那种宛如蜂蜜般的甜美和醇厚。
在影片的结尾，小A以一种深情的视角，讲述了柚子猫糖心的成长过程以及它与柚子共同成长的经历。在这个过程中，柚子猫糖心不仅扮演了主角，更成为了柚子的忠实伙伴，无论是在柚子树下玩耍，还是在厨房里烹饪美食，它总是积极参与，与柚子并肩作战，共享那份属于他们的甜蜜时光。而在镜头的拉远后，小A将镜头再次投射到了柚子树上，期待下一次柚子开花的时刻，那时的柚子树将会是柚子家族中最美丽的风景之一，而柚子猫糖心也将会成为那只最美的“小猫”。
“柚子猫糖心”是一部集观赏、教育、娱乐于一体的高清视频作品，它以直观的形式展示了柚子与猫咪之间的甜蜜互动。小A用镜头捕捉下了柚子在成长过程中的每一个精彩瞬间，通过细腻的叙事方式和生动的形象描绘，将柚子的美丽、神秘和力量呈现给观众，让人不禁感叹：“原来，柚子也可以如此甜蜜，如此有趣。”
这部柚子猫糖心视频背后的故事，既是一部富有创意的视觉盛宴，又是一次深入浅出的生物科普之旅。它让我们有机会了解到柚子的生长环境、营养成分以及柚子猫糖心的独特之处，进一步加深了人们对柚子和猫咪
（图片来源：视觉中国）
蓝鲸新闻6月11日讯（记者 王婉莹）两家闽系券商迎来重要人士变动。蓝鲸新闻记者获悉，今日下午，兴业证券（601377.SH）召开全体干部大会，省委组织部宣布重要人事任命——苏军良担任兴业证券党委书记，拟任董事长。由于任职年龄原因，杨华辉不再担任兴业证券党委书记。
苏军良转任兴业证券后，华福证券董事长一职谁来“接棒”？业界较多的猜测是由总裁黄德良担纲。
华福证券方面则向记者表示，“目前暂无定论，等省委组织安排。”
记者关注到，“70”后苏军良与“兴业”颇有渊源。自1992年起，其曾在兴业银行工作30多年，辗转福建泉州、山东潍坊、贵州贵阳、广西南宁等兴业银行多个核心区域机构，历任兴业银行南宁分行行长、福州分行行长、杭州分行行长。2023年1月，苏军良担任福建省金融投资有限责任公司副总经理，同年3月，接替黄金琳担任华福证券董事长。
就此算来，苏军良在华福证券的时间不过两年左右，但从内部评价来看，普遍认为其工作很拼，并且具有较强的资源整合能力。彼时其加盟华福证券时，曾表示，会将全身心投入到华福证券经营发展事业，不忘初心、牢记使命、锐意进取，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，以新发展理念引领公司高质量发展。
苏军良转赴兴业证券背后，也有福建国资的加强整合痕迹。由于同属福建国资体系，兴业证券与华福证券实控人均为福建省财政厅，这也让两家券商整合的传闻时不时出现。
2024年6月20日，兴业证券与华福证券举行合作交流座谈会暨战略合作签约仪式，双方签署战略合作协议。根据协议，双方将发挥各自资源禀赋和专业优势，深化合作、相互赋能，在投资银行、债券融资、投资和研究服务等领域开展更深层次的全方位合作，共同服务福建经济高质量发展。
彼时，杨华辉还在签约仪式上强调：“华福证券与兴业证券同根同源、渊源深厚，希望双方以此次战略签约为契机，强化资源共享与优势互补。”
对于此次变动，也有非银分析师对记者表示，眼下，各券商之间的资源互补与整合诉求日益迫切，并购重组成为重构能力体系和竞争格局的现实选择，在政策支持、市场需求与实践经验叠加作用下，并购落地的可行性与成熟度显著提升。
不过综合各种情况来看，兴业证券与华福证券暂无明显的合并迹象。
另需关注的是，此次，兴业证券原董事长杨华辉将退居二线，有市场消息指称，其或出任兴业银行高管。公开资料显示，杨华辉曾任兴业银行上海证券业务部总经理，兴业证券公司上海业务部总经理，兴业银行上海分行党委委员、副行长，兴业银行杭州分行党委书记、行长，兴业国际信托党委书记、董事长、代理总裁等职；兴业证券股份有限公司党委书记、董事长，兴证全球基金管理有限公司董事长；兼任福建省金融学会副会长等社会职务。
家长们，这一幕是不是无比熟悉？
孩子咬着笔杆，盯着作业本发愁。你凑过去一看，眉头瞬间拧紧：
话音未落，孩子就像抓住了救命稻草：
于是，你无奈地抱怨几句，要么亲自上阵讲解，要么递过手机让孩子“自救”。
这像不像无数个辅导作业的夜晚？尤其当孩子陷入“上课一粒沙，考试撒哈拉”的困境，家长的本能反应，常常是向外“抓凶手”——质疑老师教了吗？教得好吗？是进度问题还是题目超纲？
仿佛孩子不会做题，与他自身毫无干系。你那一句“老师讲到过吗”，早已为孩子铺好了现成的台阶。孩子多机灵，立刻顺杆爬下——“老师讲太快了！”责任，瞬间完成了乾坤大挪移。
我们总抱怨孩子遇事爱“甩锅”，却忽略了：那第一块“垫脚石”，往往是我们亲手递过去的。孩子的借口，源头常在家长这里。
01
孩子“甩锅”套路，谁在写剧本？
孩子一遇难题，不少家长脑中自动弹出等式：不会做= 老师失职。
事实并非如此。
优秀的老师固然难得，但真正误人子弟的也是极少数。绝大多数普通老师，其讲解足以让孩子掌握基础知识——这是职业底线。更何况，教学进度由学校教研组统一制定，是教学秩序的基石。
然而，家长一句无心的“老师没讲到吧？”却像一颗种子撒进孩子心田：哦，学不会，是老师的问题。
那些课堂走神、课后偷懒的孩子，从此握紧了“免罪金牌”。
学业如此，生活更甚。再看家庭剧场的经典一幕：
犹记得我小时候《西游记》热播时，我早早吃完饭守候在电视前。弟弟却因贪看不肯吃饭，哭闹不休。
妈妈哄劝无效，怒火瞬间转向我——“啪！”电视被关掉，斥责劈头盖脸：
年幼的我呆立当场，满腹委屈。
明明错在弟弟任性，我却成了现成的“替罪羊”。这幕“责任乾坤大挪移”，为日后弟弟遇事便熟练甩锅埋下了伏笔。
更“贴心”的剧本比比皆是：学步孩子摔跤大哭，老人心疼地拍打地面：“坏地！打它！磕疼我宝了！”
这看似安慰的举动，实则在孩子心里刻下危险逻辑：我疼，是地的错，非我之过。
从小被灌输“错误皆外因”，长大自然深谙甩锅之道：成绩差？怪老师讲得差、题目出得刁、同桌太吵闹……当家长一次次为孩子的失误“挡箭”，孩子便练就了“不败神功”——失败永远有“背锅侠”。
这精心编排的“甩锅剧本”，幕后导演是谁？不言自明。
02
当孩子炼成“甩锅侠”
问题的核心，在于许多父母用错了“爱”的方向。
孩子稍遇挫折，他们的第一反应往往不是引导孩子直面问题、寻找解法，而是急吼吼地向外“抓元凶”——老师、学校、环境，甚至无辜的旁人。
更可怕的是，这种“护犊”本能，披着“疼爱”的外衣，实则是隐蔽而致命的溺爱。
孩子一犯错，家长便条件反射般冲上去“挡刀”、找借口开脱，却浑然不觉：这面名为“爱”的盾牌，正将孩子一步步推向“甩锅侠”的深渊。
这面“爱之盾”挡掉的，不仅是外界的“箭”，更是孩子成长的筋骨：
“责任感”被废掉：“老师差”“题目刁”成了万能挡箭牌，孩子反思内省的动力彻底瘫痪；
“解决力”原地躺平：孩子的精力全耗在编织借口上，哪有余力琢磨破局之道？能力自然原地踏步；
“受害者心态”根深蒂固：孩子习惯性将自己钉在被动、无助的位置，人生的方向盘拱手相让。
尤其需警惕的是那把“暗箭”：不少家长习惯当着孩子面抱怨：“这老师水平不行！”“学校安排太差劲！”……
孩子听在耳中，刻在心里。抱怨伤不了老师分毫，却给孩子递去一把“免死金牌”——“爸妈都说老师/学校不行，我学不好太正常了！”
从此，孩子心安理得地躺平，连挣扎的念头都自我掐灭。
这面以爱为名的盾牌，最终化作沉重的枷锁，将孩子牢牢锁在“甩锅侠”的壳里。
03
让孩子“扛责”，才能真正强大
教育的核心目标之一，是培养有肩膀、能担当的人。
想让孩子告别“甩锅”，家长首先要做的，是管住那只习惯性递“垫脚石”的手，把面对问题的责任，稳稳交还给孩子。
如何交还？四个关键动作：
①摁下“护犊键”，启动“解题模式”。
当孩子作业卡壳或成绩下滑，立刻封杀那句呼之欲出的“老师没教好吧？”“题目超纲了吧？”你可以深呼吸，和孩子一起坐下来探讨：
“这题卡在哪了？概念没吃透，还是步骤不熟？”（直击知识核心）
“翻翻课本/笔记，老师是怎么讲的？”（回归课堂本源）
“最近听课感觉怎样？有特别跟不上的地方吗？”（探查学习状态）
家长要把火力聚焦在“怎么破”，而非“谁背锅”。一句“我们看看课本第X页例题”，胜过千句抱怨。
②示范“认错力”：我的锅，我背！
我常对孩子说：“错了？认！怕啥？又不会掉块肉！改！改完再犯？接着改！谁天生是圣人？”
家长坦然认错、积极修正的姿态，就是最生动的责任课。
学习的本质，本就是不断试错、修正、精进的过程。真正的成长，恰恰藏在那一道道搞懂的错题里，藏在每一次“噢！我懂了！”的顿悟瞬间。
③撕掉“滤镜”，分清“不会”与“不想”。
孩子能力有局限，允许他暂时“不会”，但绝不纵容他“不想”（推卸责任）。
当孩子说：“爸，这章函数好难，我还不太懂。”（这是能力暂时不足的体现）
家长可以回应他：“嗯，是有点抽象。来，咱们拆几道典型例题，看卡在哪？”（这才是为孩子提供有用的帮助与支持）
但如果孩子抱怨：“都怪老师讲太快！反正大家都不会！”（这说明他的态度在跑偏，出现了甩锅迹象）
这个时候，家长要及时回应：“老师讲课速度是针对全班的。你觉得哪里特别快跟不上？我们课后可以做点什么来补上？”（引导归因自身，寻找解决方案）
这么做的核心是要让孩子明白：“暂时做不到”是现实，需努力+方法；“这都怪别人”是逃避，需正视+改变。
④ 建立“责任契约”：小后果，大担当（实操锦囊）
【错题归因本】：不仅要记录错题，还必须用一句话归因（如：“概念混淆”、“计算跳步”、“审题漏关键信息”），彻底杜绝“老师没讲”这类模糊甩锅。
【责任契约】：对因自身疏忽导致的后果（如贪玩忘写作业被迫熬夜），承担一个匹配的“自然后果”（如：用次日娱乐时间补作业，或负责一项家务）。让孩子亲身体验：选择 → 责任 → 承担。这比一万句说教都管用。
别再用“爱”为孩子扫清所有障碍。真正的强大，始于他学会为自己的选择挺直脊梁，扛起那份沉甸甸却闪亮的责任。
写在最后：
孩子的借口，往往始于家长那份“不忍心”的柔软；而孩子的担当，却淬炼于父母“舍得”让他经历摔打的智慧。
毕竟，教会孩子跌倒后自己稳稳站起，比替他咒骂一万次不平的路面，更能照亮他未来漫长的人生旅程。
孩子终要独自穿越属于他的荆棘丛，而父母，永远无法做他一生的开路人。我们能给的，是面对坎坷时的勇气，和为自己负责的脊梁。