数学课代表趴着：一次看似无奈的「c麻豆」游戏，背后的智慧与掌控力，驻日使馆：日本自卫队飞机闯入中国航母编队训练区，中方现场处置恒指牛熊街货比(66:34)︱6月13日具体多少度合适呢？泡水果、花草这类，42度刚刚好。这个度数能很好地保留梨的果香和果维素，口感绵甜，存放起来也容易。要是度数太低，长时间放着就容易变质，那之前的努力不就白费了嘛。42度的清香型小曲白酒，就像给梨找到了最搭的伙伴，一起创造出美味的酒。
高二数学课代表，小李，身为班级里备受瞩目的学长，他不仅聪明好学，还有一颗独特的头脑。最近，他在课堂上尝试了一次看似无谓的游戏——“C麻豆”，这个游戏的规则简单，但小李却巧妙运用了他的数学知识和掌控力，将它转化为一场寓教于乐的“数学智慧大挑战”。
“C麻豆”的游戏背景设定在一个充满奇幻元素的世界里，游戏中每个玩家都是一名名叫“麻豆”的角色，需要通过解谜、推理等方式，在规定的时间内找出隐藏在图片中的“数学谜题”。每一幅图片中，都有一个看似简单的数学问题，如“一排五个数字之和为15，其中三只是偶数，那么最后两个是奇数”，或者“五个人站成一排，每个人都面向相反的方向，且每两个人之间有一个公共点，那么最后一人的位置就是中心位置”，这些看似简单的问题实际上暗含了对几何图形、代数运算等数学知识点的深度挖掘。
小李并不满足于此。他知道，要想破解这些看似复杂的谜题，更需要的是对数学知识的灵活运用和对信息的精准分析。于是，他在课堂上开始进行了一系列的教学活动，引导同学们从不同角度思考问题，鼓励他们利用所学的几何、代数、概率等方面的知识来推敲每一道谜题。
小李讲解了几何图形的基本原理，如三角形的性质、正方形的边长计算等，并通过简单的实际操作帮助学生们理解这些概念。然后，他解释了代数中的加法、减法、乘法、除法等基本运算，让同学们明白如何用已知条件推算未知的结果。接下来，他引导同学们观察图片中的细节，发现题目中的数字与图案间存在着某种规律，这既是解答谜题的关键，也是数学思维的体现。比如，当看到第二张图中的人物站立，小李告诉同学们，因为人数相同，所以每个人都是以自己为中心向前推进的；又比如，第三张图中的人们面对的方向相反，说明中间有一个人站在了他们的前方，从而推断出中间那个人的位置，即图中第五个位置。
在整个过程中，小李始终注重引导学生们从不同的角度去理解和应用数学知识，既让他们感受到数学的魅力，也培养他们的逻辑思维能力和创新精神。在游戏中，学生们不再是单纯的解题者，而是变成了思考者、探索者和创造者，他们在快乐地学习中体验到了数学的乐趣和智慧。
最终，“C麻豆”比赛的结果出乎意料。虽然表面上看起来是一场看似无奈的游戏，但实际上却是学生们的智力结晶，是对数学知识的深刻理解和运用的实战演练。在这场比赛中，小李的智慧和掌控力得到了充分展现，他不仅成功地完成了任务，还在过程中锻炼了自己的教学技巧和团队合作能力，对于他的数学课代表生涯无疑是一种宝贵的经验积累。
“C麻豆”并非是一场简单的游戏，而是一堂深入浅出的数学课程，它不仅展示了小李高超的数学技能和丰富的教学方法，也培养了同学们对数学的理解和热爱，激发了他们对数学学科的热情和兴趣。对于每一个热爱数学，渴望探究世界的人来说，这样的游戏也许只是一个起点，而小李的故事则是一部生动且富有启发性的数学教育案例，值得我们深思和学习。
据中国驻日本大使馆微信公众号6月12日消息，驻日本大使馆发言人就中国军机有关活动答记者问。
问：据日本防卫省发布消息，6月7日、8日，中国航母编队战斗机在太平洋公海上空以危险方式接近和拦截正在执行警戒监视任务的日本海上自卫队巡逻机。日方已向中方提出交涉。中方对此有何回应?
答：中国海军航母编队赴西太平洋海域开展训练，是根据年度计划组织的例行性训练，完全符合国际法和国际惯例，不针对特定国家和目标。日方自卫队飞机闯入中方舰队训练区域，严重干扰中方正常训练活动，中方依法依规进行了专业、规范的现场处置。
日本舰机对中国正常的军事活动进行抵近侦察，是造成海空安全风险的根源。中方要求日方停止干扰中方训练活动的危险行动，避免引发不测事态。
截至6月13日，恒指最新的牛熊街货比例为66:34。
中信证券牛熊证街货分布图中的数据显示，熊证街货重货区和最多新增都在24500 - 24599区间，该区间最新熊证数量为1036张，较上一交易日增加441张。
牛证街货重货区在23900 - 23999区间，该区间最新牛证数量为1073张，较上一交易日减少210张;牛证街货最多新增在23600 - 23699区间，该区间最新牛证数量为1027张，较上一交易日增加405张。