央广新闻：语文课代表泣诉，因罕见疾病无法再生！视频展现生命坚韧与心痛的深度教育: 涉及公众利益的事务，你是否真的了解？，: 引导价值思考的准则，今天的选择会影响明天吗？
标题：央广新闻：语文课代表泣诉，因罕见疾病无法再生！视频展现生命坚韧与心痛的深度教育
央广新闻，中国中央电视台综合频道的一档重要栏目之一，以其独特的新闻视角和深沉的人文关怀，在讲述社会热点、传递信息的也常常聚焦于对人文精神的深度挖掘和对人性光辉的生动呈现。近期，一段关于语文课代表的生命坚韧与心痛的深度教育视频引起了广大观众的关注与感动。
在某次语文课代表的汇报中，画面突然切换到她年轻时的照片，那是一张充满活力的脸庞，阳光明媚，笑容灿烂。镜头慢慢拉近，我们看到她的右眼下方赫然镶嵌着一颗巨大的黑痣，那是她生命的象征——罕见的眼部遗传疾病——白内障。对于一个即将面临失明的语文课代表来说，这颗痣的出现不仅意味着生理上的痛苦，更意味着精神上的煎熬和心灵深处的冲击。
课代表的声音如泣如诉，她在节目中说道：“我从小就有这个病，但我知道，这不是终点，是我人生的另一种可能。”那一刻，她的脸上布满了坚定的笑容，仿佛在向人们宣告，即使生活中的困难重重，她也不会被疾病击垮，因为生命就像一束光，无论何时何地，只要心中有爱，就能照亮前行的道路。
面对这样的不幸，语文课代表并未因此而放弃，反而更加珍惜每一天，用实际行动践行着自己的誓言：“我要用我的笔杆唤醒更多人的知识，让他们知道，即使我们身体残疾，但我们的心灵是健全的。我会把每堂课讲得精彩纷呈，让每个孩子都能感受到学习的乐趣。”
随后，镜头转向了一旁的教师，他们正陪伴着课代表进行康复训练，帮助她恢复视力，同时也在她的内心播撒了希望的种子。他们的支持、鼓励和耐心，使课代表深深地明白，每个人都有可能超越自我，找到属于自己的生命轨迹。
这段视频以一种极其真实的方式展现了生命的坚韧和无尽的力量。它让我们看到了语文课代表如何从困境中挣扎出来，重新找回生活的热情和信心，同时也让我们感受到了教育的力量，它不仅能改变一个人的命运，更能改变一个群体的精神风貌，让人们更加尊重、理解和支持那些在平凡生活中表现出不凡魅力的人。
《央广新闻：语文课代表泣诉，因罕见疾病无法再生！视频展现生命坚韧与心痛的深度教育》通过细腻的镜头语言和深入的人物描绘，成功地揭示出生命的价值和意义，并以此为主题展开了一场富有启示性的教育盛宴，唤起了人们对生命尊严和命运力量的深刻思考。每一个人都应该珍视生命，勇敢面对生活中的挫折和挑战，因为只有这样，我们才能真正实现生命的价值，活出自我，绽放光彩。
21世纪经济报道记者王峰 北京报道6月9日，中办、国办发布《关于进一步保障和改善民生 着力解决群众急难愁盼的意见》。6月10日，国新办举行新闻发布会，介绍该政策情况。
当前，全国各学段教育学龄人口在规模和结构上正在发生一些新变化，对优质教育资源供给提出了更高要求，《意见》在推动教育资源扩优提质方面有哪些新部署？
教育部发展规划司司长郭鹏在发布会上回答21世纪经济报道记者提问时表示，近年来，优质教育资源覆盖面持续扩大，各学段学龄人口规模结构发生了新变化，对教育提出了新要求。教育资源扩优提质的目标，就是让更多孩子接受更丰富、更优质的教育。
在基础教育领域，将进一步完善与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制，主要聚焦三个方面。
一是“扩大总量”，紧盯高中学位不足这一突出问题，新建改扩建1000所以上优质普通高中。
二是“提高质量”，用5年左右时间，逐步实现义务教育学校标准化建设全覆盖。通过实施“县中振兴计划”，重点改善县域普通高中基本办学条件，提升办学水平。
三是“促进公平”，合理规划普通高中和中职学校招生规模，加快扩大优质普通高中招生指标到校比例，主要依据学生规模分配到区域内的初中，并向农村等学校倾斜。推动符合条件的农业转移人口享有同迁入地户籍人口同等权利。
在高等教育领域，今年“双一流”高校本科扩招，对于刚参加完高考的同学来说是一个利好消息。下一步，将着力从三方面推动高等教育提质扩容。
一是“改善条件”，统筹用好中央预算内投资和超长期特别国债，支持高校持续改善办学条件。
二是“优化结构”，推动新增高等教育资源适度向中西部人口大省倾斜。支持布局新型研究型大学和高水平中外合作办学。
三是“产教融合”，引导高校面向经济社会发展需要完善学科专业设置调整机制，强化行业企业实践培养，增强学生就业创业能力。