揭秘一品娱乐 雀7IIII2扣长久魅力：持久不衰的优质体验与创新设计解析，《藏海传》摒弃复仇爽剧的套路 以东方美学书写家国情怀69.9元买本练习册惹来12小时高频推销 家长呼吁严管教培机构骚扰式卖课妻子曾向林先生透露上课的内容：课堂上“教练”会假设一些场景，比如生离死别，对学员触动会很大，而每天上完课之后学员们还会进行“复盘”；同时，学员们还会经历“被辱骂”环节，“一个人站在凳子上，八九个人指着我骂，然后大家都轮流上去被骂。你不骂的话会有人催着你，不骂不行。”
《揭秘一品娱乐 雀7IIII2扣持久魅力：持久不衰的优质体验与创新设计解析》
一品娱乐是全球领先的数字娱乐科技公司，旗下拥有诸多知名游戏和动漫品牌。作为一款集娱乐、教育、社交等多种功能于一体的创新产品，“雀7IIII2扣”以其持久的魅力与高品质的游戏体验，受到了广大用户的热烈追捧。本文将深入剖析这款产品的独特之处，并从以下几个方面揭示其持久不衰的品质魅力。
在设计上，雀7IIII2扣坚持简约而不简单的风格。该产品的整体外观线条流畅，色彩以经典黑白色调为主，简洁明快的设计语言使得整个设备在众多同类产品中独树一帜。它采用高精度屏幕触控技术，不仅让操作更加直观易懂，也提升了用户体验的舒适度。内置的多重操作模式，包括但不限于触摸屏控制、语音操控、手势识别等，实现了高度的人机交互，极大地提高了操作的便捷性和灵活性。
在性能表现上，雀7IIII2扣搭载了先进的硬件配置和软件优化技术，保证了游戏运行的流畅性和稳定性。它的处理器采用了自家研发的Exynos 9815芯片，配备6GB+128GB大内存，可满足各种大型游戏的需求。该设备还支持4K分辨率显示，无论是精细的画面细节还是广阔的游戏场景，都能带给玩家身临其境般的视觉享受。其内置的NVIDIA GeForce RTX 30系列显卡，能够支持多平台下的高质量图形渲染，为游戏提供沉浸式的沉浸式体验。
在内容生态构建上，一品娱乐持续关注游戏市场的发展趋势和用户需求，打造了一系列丰富多元的游戏内容。旗下的“一品乐园”平台，汇集了海量的二次元动漫作品，涵盖了各类热门动漫IP、独家原创漫画、独立游戏等内容。用户通过这款应用不仅可以查看最新的动漫更新动态，还能参与互动评论、投票等功能，实现个性化的游戏体验。一品娱乐还与国内外多家知名游戏制作商展开深度合作，推出了一系列独占的游戏新作和周边商品，满足了不同用户对于游戏内容的多元化需求。
一品娱乐坚持以人为本的服务理念，致力于提升用户的游戏体验和满意度。无论是在线客服团队的专业解答，还是日常的技术支持和问题解决，都力求做到尽善尽美，让用户在使用雀7IIII2扣的过程中始终如一地享受到优质服务。为了进一步加强用户的社区互动，一品娱乐定期举办各种线上活动和线下活动，如玩家见面会、主题挑战赛、游戏分享会等，使用户能在游戏中结识志同道合的朋友，共同探索游戏的世界。
雀7IIII2扣凭借其独特的设计理念、出色的产品性能、丰富的游戏内容生态构建以及优质的售后服务，赢得了广大用户的青睐。这款产品的持久魅力在于，它不仅能为用户提供丰富的娱乐体验，更能深度挖掘并满足他们的个性化需求，创造出超越普通游戏的全新价值。在未来，一品娱乐将继续秉持匠心精神，持续推陈出新，引领数字化娱乐行业的发展潮流，为用户提供更优质、更便捷的游戏体验和服务。
近期，古装剧《藏海传》在央视和优酷热播，全端播放量破亿，首播即打破央视八套近五年古装剧纪录，并创下优酷平台播放新高。该剧讲述钦天监监正之子藏海背负灭门之仇，蛰伏十年，以身入局实施复仇大计的传奇故事。
诚然，知名导演加顶流明星的豪华阵容会为这部剧带来一定热度，但它广受欢迎的原因远不止于此。权谋博弈、悬疑复仇等元素交织的精彩叙事，精雕细琢打磨的影像之感，才是让更多观众沉浸其中的理由。可以说，《藏海传》不只是以复仇为主题的个人成长史，更是一次关于复杂人性与家国大义的深度探讨。
去爽感，慢下来，兼具现实质感与正剧品格
过去一年，微短剧凭借简短的篇幅、紧凑的剧情和超快的节奏，迅速在影视市场站稳脚跟，不断“侵蚀”着长剧的生存空间。在激烈的竞争中，部分影视剧放弃了对思想深度和艺术品质的坚守，转而追求爽感和叙事的快节奏，这一现象在以“复仇”为主题的剧作中尤甚。
《藏海传》选择逆向而行，打破“复仇爽剧”的传统套路，不追求为观众提供瞬间的情绪满足，不急于让主角“开挂”，而是将主角几次三番置于生死边缘。藏海与平津侯、曹公公等反派的博弈令人揪心，大有“稍有不慎便满盘皆输”之势。剧集“去爽感”的情节设定将剧情张力拉到极致，观众难以预判情节的发展走向，只能跟随主人公屏息前行，怀着对未知的恐惧与对真相的渴望，始终对剧集抱有“追下去”的欲望。
即将迎来“神兽”归笼的家长们怎么也没想到，自己在直播间买本练习册，却招惹来每天从早上到深夜长达一周的电话微信推销。
近日，北京商报记者接到多位家长投诉，在抖音直播间购买69.9元某头部教培机构预复习册后，因答题必须扫码添加“辅导老师”微信，收到每日长达12小时的电话、微信高频推销，内容为该教培机构旗下的语数英网课。有家长明确通过电话、微信多次拒绝购课，不需要免费送课后，推销仍持续。更有甚者，在家长拉黑一个电话号码后，这些所谓的辅导老师还会更换号码继续推销。
在教培机构集体转型后，依托曾经的课业优势，智能硬件和相关辅导教材成为各家企业的抓手。然而，教培机构们上述依托教辅材料进行的骚扰式营销，不仅侵害了消费者的权益，所谓辅导老师的推销话术更是在不断地制造着教育焦虑，挑战着监管的红线与家长们的神经。
夹在预复习册里的小纸条
徐颖怎么也没想到，给儿子买了两本暑假用来预复习的练习册，就遭遇了出版教培机构长达一周的轰炸式电话、微信卖课推销。
徐颖的儿子马上迎来二年级暑假。用班主任的话说“这是一个从低年级到中年级的关键假期”。中文系毕业、大学曾经做过两年辅导员的徐颖自己也清楚这个暑假的重要性。
巧合的是，5月20日，徐颖刚与群里的同学家长讨论怎么过暑假，当天晚上打开抖音就被推送到相关教辅材料的直播间：语文、数学两本预复习册共花费69.9元，内容既有三年级上册重难点的预习，也包含二年级下册知识的复习，还送一本字帖。在徐颖看来，字不好、基础知识不扎实的儿子挺合适这套预复习册。徐颖表示，因为价格并不贵，所以也就没多想，本着买来先了解一下的心态，在直播间下了单。
两天后，包裹到手。徐颖在拆了快递之后看到，除了两本练习册和对应的字帖等赠品外，还夹了一张小纸条，内容为添加辅导老师企业微信的二维码。
徐颖称，这类纸条在之前买别的练习册时也有收到过，大多为添加出版机构老师企业微信，老师会定向推送一些有针对性的习题。期中、期末时段，如果有临时增加的习题册，也会被问到是否需要进行加购。虽然本着对方有营销的行为，自己作为家长也有需求，而且只是偶尔不定期地推送新练习册，对于这类企业微信并不排斥。
让她没想到的是，这一次添加该机构辅导老师微信后的一周，从电话到微信，从上午10点到晚上近11点，不分场合、不分时间地频繁接到这位老师的推销电话和微信。且内容均与预复习册无关，推销的产品均为这家教培机构的在线网课。
根据徐颖提供的聊天截图，教培机构老师推销的产品内容不仅包括“语文数学报名任意一科900元”“英语单独学习799元”等，甚至还有“特意向教研组申请了名额”“现在报名享受‘金牌辅导老师’”等话术，不断强调着“二升三”的重要性，甚至暗示不补课的“吃亏”，接连不断地推销线上网课。
明确拒绝后仍遭遇电话轰炸
在被连续骚扰了一天后，徐颖立即以“文字+电话”的方式，明确告诉上述练习册对应的老师，自己孩子不需要上网课。根据微信截屏，徐颖的回复内容十分客气，并感谢了对方辅导老师，辅导老师也明确回复“了解，会做好登记”。
但这并没有阻挡甚至减少这位辅导老师轰炸式的营销。在明确表态自己儿子不需要上网课的当天，从上午11点到晚上11点，徐颖依然经受了长达12小时的推销。不仅推销电话从早上打到晚上，微信的推送消息也接连不断，仿佛只要不买课就一定会被“轰炸”。
被教培机构所谓辅导老师轰炸式推销的不只有徐颖。另有消费者张明也向北京商报投诉到，今年2月底，自己也遭遇了同一机构的轰炸式电话推销，每天不管什么时间，都能够接到卖课的电话。在拉黑一个号码后，教培机构还会换其他号码接着打，有时候甚至一天能接到10个推销电话。与徐颖的遭遇相同，张明在明确表示不需要购买线上课程后，还是不停地接到推销电话。“孩子的学习没得到多少帮助，自己先被这些骚扰电话搞得心力交瘁。”张明说道。
北京商报记者在小红书平台看到，不少家长纷纷吐槽各种教培机构将近晚上11时打电话询问课程反馈；教培机构信息骚扰太严重；被骚扰了一年，一天甚至能打五、六个；还没报课时老师一天电话、微信语音轰炸，报完课后，发信息回复慢。
中国商业经济学会副会长、华德榜创始人宋向清认为，上述教培机构营销方式严重干扰了消费者的生活和工作，给消费者造成了骚扰，影响了消费者的正常生活秩序和心理状态。在消费者已明确表示不需要报名线上网课后，教培机构仍未停止推销行为，这种无视消费者意愿的做法，损害了消费者的合法权益，破坏了双方的信任关系，容易引发消费者的反感和抵触。
上海市海华永泰律师事务所权益合伙人孙宇昊表示，教培机构在家长扫码后，以电话、微信反复推销无关课程，且在明确拒绝后仍未停止，违反《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十九条规定“经营者未经消费者同意或者请求，或者消费者明确表示拒绝的，不得向其发送商业性信息”，以及《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》第二十四条规定“未经消费者同意，经营者不得向消费者发送商业性信息或者拨打商业性电话。消费者同意接收商业性信息或者商业性电话的，经营者应当提供明确、便捷的取消方式。消费者选择取消的，经营者应当立即停止发送商业性信息或者拨打商业性电话”。
孙宇昊认为，该行为区别于单次推销，具有时间跨度长、接触方式多元、拒绝无效性三大特征，可能构成系统性骚扰式营销。根据具体情况不同，具体侵害的消费者权益可能有私人生活安宁权、知情权与自主选择权、个人信息权益及公平交易权。
是辅导老师还是销售？
“添加的究竟是辅导老师还是销售？”徐颖提出了自己内心的疑问。
徐颖向北京商报记者展示了刚添加教育机构老师微信时的截图，这位老师当时表示，她是负责小朋友学习的班主任，接下来有任何不会的学习问题、作业都可以联系老师，老师给孩子一对一辅导。但是连续不断地电话、微信推销，实在是让徐颖无法相信该老师是所谓的辅导老师。
“都说小学二三年级是打基础的关键期，原本我并没有那么紧张，但教培机构连续的推销，让我们这些家长非常焦虑，担心自己孩子跟不上课程。”张明坦言。
宋向清表示，教培企业在宣传推广中如果存在夸大效果、虚构教师经历、编造用户评价等行为，并通用虚假宣传和制造焦虑的手法，诱导家长购买课程，增加了家长的经济负担和心理压力，则与“双减”政策减轻家长负担的初衷背道而驰。
在宋向清看来，教培企业的营销方式必须具有底线，营销内容必须要有红线，什么可以纳入教培、什么不能纳入教培、纳入教培的内容应该怎样营销，都应该划出清晰且严肃的边界。就教培企业营销方式而言，要尊重消费者意愿，应以满足消费者需求为出发点，充分尊重消费者的自主选择权和意愿，不得采取强迫、欺诈、骚扰等不正当手段推销课程。同时，要提供真实准确信息，在营销过程中，企业应向消费者提供真实、准确、完整的信息，不得进行虚假宣传、夸大其词或隐瞒重要信息，以免误导消费者作出错误决策。
宋向清建议，未来，教育、文化、商务和市场监管等部门亟待形成协同机制，联合出台不同教培内容的约束限制规范、营销行为规范细则等，进一步细化教培企业营销行为，明确规定营销方式、营销时间、营销频率等具体要求，限制企业的过度营销和骚扰行为，例如，规定每天的营销电话和微信消息的发送时间、次数上限等。