揭开waswas：一部融合了科幻与动作的传奇美国影片探索人类命运与科技变革的故事，中共中央办公厅 国务院办公厅关于深入推进深圳综合改革试点深化改革创新扩大开放的意见取代欧元！黄金成为全球第二大储备资产不过这一切是可以实现的。最终，我们有希望将火星改造成一个类地星球。
用科幻与动作交织编织的人类命运与科技进步的大幕，在世界电影史上留下了永恒的痕迹——《Was-was》。这部由美国导演克里斯托弗·诺兰执导、基恩·莱斯利和泰莎·汤普森主演的影片，以其独特的叙事方式和深刻的主题揭示出科技发展对人类命运深远影响的也展现出人性在科技浪潮中如何挣扎求存。
《Was-was》讲述了一群年轻科学家们正在进行一项神秘的科研项目，他们的目标是研发一种名为"Was-was"的技术，这种技术能够创造一个完全复制的人造人，并赋予其生命延续和情感。这个项目却引来了来自外部的各种威胁，包括政府的干涉、外星人的入侵以及自身的伦理困境等。在这个过程中，科学家们面临着生死考验，同时也深入探讨了关于人性、自由、责任等诸多问题。
影片以一连串的悬念和转折性情节展开，从一群充满好奇心和冒险精神的年轻人踏上异世界的探索之旅开始，逐步揭示了一个宏大的科技世界。他们在寻找真相的过程中，不断地面临科技发展的限制和挑战，比如时间流逝的速度、机器的自我意识、人工智能的发展等等。这些困难不仅考验着他们的科学知识和创新精神，也考验着他们的人性判断和道德底线。
随着故事的推进，主角们的身份逐渐明朗，他们不再是单纯的科学家，而是身处科技和人性交汇处的多元角色。基恩·莱斯利饰演的艾尔·库珀是一位聪明且勇敢的工程师，他深信科技的力量可以解决一切难题。而泰莎·汤普森则扮演的萨拉·赫德森，则是一名热爱科学但又深深担忧科技进步对人类可能带来的负面影响的女性科学家。这两个角色之间的互动和冲突，使得影片的情节既紧张刺激又引人入胜。
影片的高潮部分，当艾尔和萨拉利用"Was-was"技术创造出第二个完整的人造人——伊丽莎白时，那种超越科技界限、追求真实自由的情感碰撞，无疑是对人性深度的剖析和思考。伊丽莎白的出现，不仅改变了主人公们的生活轨迹，也引发了观众对于人工智能与人类共存关系的深思。她不仅是故事中的关键人物，也是电影主题的核心所在，她的存在仿佛象征着科技变革对人类命运的冲击和选择。
《Was-was》是一部融合了科幻与动作元素的传奇美剧，它通过丰富的人物塑造、紧张刺激的情节和深刻的哲学内涵，将人类的命运与科技进步这一宏大主题呈现得淋漓尽致。影片通过对科技的精准描绘和对人性的深入探讨，向我们展示了科技带给人类的进步与挑战，同时提醒我们在面对科技进步的道路上，如何坚守初心，珍视人性，拥抱未来。无论你是科技爱好者还是人文主义者，都值得在观看了这部电影后，重新审视自己所处的世界，思考人类在科技进步中的命运与抉择。
据新华社北京6月10日电
中共中央办公厅 国务院办公厅关于深入推进深圳综合改革试点深化改革创新扩大开放的意见
（2024年8月30日）
为深入推进深圳综合改革试点、深化改革创新扩大开放，经党中央、国务院同意，现提出如下意见。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，完整准确全面贯彻新发展理念，坚持稳中求进工作总基调，统筹发展和安全，坚持顶层设计同基层探索有机结合，按照分批次研究制定授权事项清单的工作机制，再推出一批改革措施、落地一批创新试验、深化一批开放举措，在破解教育科技人才领域体制机制障碍、强化创新链产业链资金链人才链深度融合、拓展粤港澳合作新途径新场景新载体、建设现代化国际化创新型城市等方面先行先试、开拓创新、真抓实干，在更高起点、更高层次、更高目标上深化改革、扩大开放，创造更多可复制、可推广的新鲜经验，更好发挥深圳在粤港澳大湾区建设中的重要引擎作用和在全国一盘棋中的辐射带动作用，为全面建设社会主义现代化国家作出贡献、提供范例。
二、统筹推进教育科技人才体制机制一体改革
（一）加强产学研高效协同、深度融合。强化企业科技创新主体地位，优化发挥科技领军企业“出题人”作用的有效路径。探索新型研发机构薪酬市场化管理制度，支持深圳医学科学院在科研管理、人才聘用、经费使用等方面探索新机制。深化科研经费管理改革，实施“预算+负面清单”管理。探索实施科研项目经理人制度，在项目甄选、团队组建、技术路线选择、经费支配等方面赋予其更大管理权限。建立健全职务科技成果赋权、转化和考核等机制，对转化形成的国有资产保值增值情况试行长周期考核。探索重大科技基础设施多元化投入和开放共享机制，实施科研设备、耗材等进出境便利化管理。
（二）统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。推动新兴领域工程教育与产业发展深度融合，支持高校和企业联合培养高素质复合型工科人才，培育一批掌握硬科技的创新创业人才。探索符合超大城市特点的专业型、“小而精”高校办学模式。推动职业技能培训与先进制造业集群培育提升深度融合，围绕区域发展对技能人才的需要，支持外商按规定在深圳投资举办职业技能培训机构，引进先进培训课程、师资、教法等，探索产业链与职业技能培训链有效衔接、高职教育与技工教育融通发展的技术工人培养模式。推动深圳的高等职业学校和应用技术型大学课程互选、学分互认。优化外来务工人员随迁子女入学机制。积极实施国家银龄教师行动计划。探索适应人工智能发展的个性化教学方式和人才培养新路径。
（三）完善海外引进人才支持保障机制。用好推进粤港澳大湾区高水平人才高地建设契机，引进更多急需紧缺人才。完善人才配套服务政策，在引进海外人才及相关人事、科研、外事管理等方面赋予用人单位更大自主权。
三、推进金融、技术、数据等赋能实体经济高质量发展
（四）健全金融服务实体经济的激励约束机制。支持深圳开展科技产业金融一体化专项试点。健全科技型企业信贷、知识产权证券化、科技成果和知识产权交易等实践场景和规则体系。优化科技型企业债权和股权融资协同衔接机制。深化绿色金融改革。支持保险资金依法合规投资在深圳发起设立的主要投向特定领域的私募股权投资基金和创业投资基金。允许在香港联合交易所上市的粤港澳大湾区企业，按照政策规定在深圳证券交易所上市。
由于全球央行大举增持黄金，加上金价飙升，黄金已取代欧元，成为全球央行持有的第二大储备资产，仅次于美元。
周三，欧央行发布报告显示，2024年黄金占全球官方储备的比例达20%，超过欧元的16%，仍低于美元的46%。
报告还指出，2024年央行购金已连续第三年超过1000吨，是2010年代年均水平的两倍，购金速度创历史新高。
世界黄金协会数据显示，2024年主要增持黄金的国家包括中国、印度、土耳其和波兰。
央行黄金储备接近历史最高水平
目前全球央行持有的黄金储备，接近战后布雷顿森林体系时期的历史最高水平。
欧央行数据显示，全球央行黄金储备曾在1960年代中期达到3.8万吨的历史峰值。到2024年，这一数字再次上升至3.6万吨。
欧洲央行表示：“全球央行目前持有的黄金数量几乎与1965年一样多。”
金价飙涨助推黄金市值权重飙升
金价飙升不仅是避险情绪的体现，也直接提高了黄金在全球储备资产中按市值计算的比重。
去年金价累涨约30%，而今年年初以来，金价又飙升了27%，创下每盎司3500美元的历史新高。
欧洲央行指出，庞大的黄金储备加上高企的金价，使黄金在2024年按市值计算成为全球第二大储备资产，仅次于美元。
为什么黄金被视为“终极安全资产”？
尽管黄金不产生利息且储存成本高，但由于其高流动性、无对手风险、不受制裁影响，仍被全球投资者视为最安全的资产。
近年来，出于对地缘政治动荡和美国债务风险的担忧，各国央行纷纷加速去美元化，试图降低对美元的依赖。
自2022年俄乌冲突爆发后，去美元化趋势明显加快，尤其是在发展中国家。美国对俄罗斯实施的金融制裁（包括冻结美元资产、切断市场准入），让其他国家担心美元被用作金融武器。
欧央行指出，自俄乌冲突后，全球央行对黄金需求大增，并且一直居高不下，购买黄金似乎被视为对抗金融制裁的“对冲工具”。
欧央行分析还显示，自1999年以来，黄金储备占比年度增幅最大的10次中，有5次发生在相关国家当年或前一年遭遇国际制裁。同时，近三年与俄罗斯地缘关系密切的国家增持黄金的力度远超其他国家。
一项针对去年持有黄金的57家央行的调查还显示，新兴市场与发展中国家增持黄金的主要原因包括——担心遭到制裁、预期全球货币体系将发生重大变化、希望降低对美元的依赖。
此外，历史上，当其他资产的实际收益率上升时，黄金价格通常会下跌（因为黄金无息，机会成本上升）。但这种长期存在的关联，自2022年初开始就被打破了。现在投资者购买黄金，更多是出于对冲政治风险，而非传统意义上的对冲通胀。