探索成人一、二、三、四在线教育的魅力：独特课程体验与多元选择，均薪超7000万!若字母留队 明夏有资格签4年2.9亿美元合同绵延之河，时间是否只是空间的倒影？小米集团今日发布2025年Q1财报，小米集团合伙人、集团总裁卢伟冰在业绩电话会上透露，截至5月26日，小米SU7 Ultra最新锁单数已超过2.3万台，远超预期。
以在线教育作为时代的产物，其魅力在于它的独特性和多元性。在传统教育体系下，学生主要通过课堂学习获得知识和技能，而在线教育则将这种形式扩展到更广泛的领域，包括成人教育。在这篇文章中，我们将探讨四种不同的在线教育方式——成人一、二、三、四，它们各自具有独特的课程体验和多元化的选择，为学生提供了丰富的学习内容和灵活的学习路径。
成人一教育是针对成年人的远程教育服务，旨在提供高质量的专业培训课程。这类课程通常由经验丰富、专业知识深厚的教师授课，注重理论与实践相结合的教学模式，帮助学员提升职业技能和素养，同时也能满足个人职业发展的需求。比如，一些教育机构如Coursera、Udemy等平台上的在线课程涵盖了各种领域的专业技能培训，如会计学、营销管理、计算机科学等，既适用于有志于从事相关行业工作的专业人士，也适合对新知识感兴趣的职业人士进行自我提升。由于不受地域限制，成人一教育课程的选择范围十分广泛，从基础的编程语言教程，到高级的数据分析或商业决策技巧，都可以在这里找到。
成人二教育是提供跨学科、跨专业的大规模课程，旨在拓宽学生的知识视野，增强他们的综合素质。这类课程通常邀请各领域专家联合授课，让学生有机会了解和研究多个领域的前沿技术和发展趋势。例如，一些在线教育平台如edX、西北工业大学出版社等合作推出了涵盖经济学、心理学、社会学等多个领域的专业学位课程，以及与世界顶级大学的合作项目，如哈佛商学院的MBA项目，通过这种方式，学员可以掌握全球领先的研究方法和实践能力。
成人三教育是以终身学习为目标的在线教育服务，提供各种类型的在线课程，覆盖了各个年龄段的人群，包括幼儿教育、青少年教育、老年教育等。这类课程内容丰富多样，涵盖了儿童早期发展、小学教育、中学教育、大学教育等各个阶段，以适应不同年龄阶段儿童、青少年和老年人的需求。比如，一些教育机构如Khan Academy、Rosetta Stone等提供的在线课程以语言学习为主导，结合数学、科学、艺术等多门科目，满足不同兴趣和学习习惯的学生群体。
成人四教育则是提供个性化的在线学习方案，依据个体需求和兴趣，制定出最适合的学习计划。这类课程通常采取互动式教学法，鼓励学生主动参与，提出问题，进行讨论，从而激发他们的学习兴趣和动力。例如，一些在线教育平台如Duolingo、Skillshare等提供语言学习、创意写作、职场技能等方面的个性化课程，通过定制化的课程设计和练习任务，帮助学生实现自我提升的目标。
成人一、二、三、四在线教育各有其独特的魅力和优势，为广大的成人提供了丰富多样的学习资源和广阔的学习空间。无论是提高职业技能、扩展知识视野、提升综合素养，还是实现终身学习目标，这些在线教育方式都能够满足不同人群的需求，为其创造一个高效、便捷、个性化的学习环境。未来，随着科技的发展，我们期待更多的在线教育平台能够不断创新和改进，提供更多样化的课程选择和更优质的教学服务，助力更多人追求自我成长和事业成功。
北京时间2025年6月10日，薪资专家鲍比-马克斯分析了字母哥未来的续约前景。
根据此前报道，字母哥无意提出交易申请，将要继续留在雄鹿。
马克斯介绍，目前字母哥的合同还剩三年，其中2027-28赛季为球员选项。如果字母哥继续留在雄鹿，那么在明年休赛期他将有资格和雄鹿达成一份4年2.934亿美元的提前续约合同。这份合同的均薪超过7000万美元。
人脑如何测算时间呢？比如时钟滴答，我们可以通过时钟齿轮的震动来感受时间；或者昼夜交替，我们通过日月移动感受时间——所谓的时间测量，似乎都来源于规律运动的外部事物产生的运动痕迹。
除此之外，有没有人脑内部的时间表征呢？这是一个回归到原点的神经科学思辨，可能也是理解人脑和人工智能区别的一把钥匙。
神经科学家大卫·罗比（David Robbe）认为，我们并不依赖所谓“脑内时钟”，我们对时间的估计是通过我们与周围世界（或我们内心世界）的互动以及我们的行为产生的。这来自于他自己的啮齿动物行为实验，也基于他对法国哲学家亨利·柏格森*（Henri Bergson）的思想的重新审视。他将这些思想整理成了一篇综述文章 “Lost in Time, Relocating the Perception of Duration Outside the Brain”（迷失在时间中：将时间感知重新定位在大脑之外）发表在Neuroscience & Biobehavioral Reviews上[1]。
追问快读：
1. 大鼠的估时行为并非类似“直觉”的内在计时能力，而总要依赖某种刻板行为。时间究竟能否被生物体测量？还是说，只是动物无法理解这个问题？
2. 人类无法分割时间，亦无法测量它：我们对时间的体验，也就是记忆，则是过去与现在的“熔炉”。
3. 大脑不可能是生成表征的器官：如果你认为注意力是一个具体的事物，并想在大脑中定位“注意力”，就会非常荒谬——因为注意力是一个动态的过程。
4. 一旦你理解了“绵延”（durée），自由意志的问题就会完全消失。因为如果我们生命中的每一个时刻都是一个全新的时刻，我们就不会被任何东西束缚。我们在每一个时刻都在创造自己。
5. 人工智能中没有时间，只是一系列事件。
6. 欣赏艺术品时，每一次都是全新的体验，只专注于这一体验本身。但科学不同，科学需要反复体验。