揭露污秽讲台背后：剖析狂热者与不洁教育的深渊面纱，媒体人：孙铭徽林葳继续落选国家队在意料之中【新思想引领新征程】推动文明交流互鉴 构建人类命运共同体IT之家注意到，华硕已经推出了一系列支持 Copilot + 的设备，这些设备配备了英特尔、AMD 和高通骁龙芯片，并搭载了强大的 NPU，能够提供高效的性能表现。然而，这些设备在图形处理能力上相对较弱，且价格高于普通 Windows 11 设备。华硕在支持文档中建议，如果用户当前的笔记本电脑无法满足 Windows 11 或 Copilot + 的要求，那么现在是升级到支持该功能的设备的绝佳时机。
在当今社会中，教育被赋予了重要的地位，其目标是塑造学生的个性、价值观和知识体系。在这个过程中，一些教师的行为举止却往往引人深思，特别是那些以获取功名或金钱为目的而从事的“狂热者”，以及他们所推行的“不洁教育”。这些行为不仅对学生的成长造成了负面影响，同时也揭示出污秽讲台背后隐藏的深渊面纱。
我们来看看“狂热者”的定义。他们可能是那些追求学术成就，为了进入顶级大学或找到好工作而不断努力的教师。他们在课堂上高谈阔论，引导学生理解和掌握专业知识，但同时也存在虚伪浮夸、过度推广自我、忽视甚至贬低其他学生的倾向。他们可能会在教授一些理论性较强的概念时故意曲解或夸大其词，或者编造一些耸人听闻的故事来吸引学生的注意力，试图将学生带入一个脱离现实、充满幻想的世界。
这种“狂热者”式的教育模式，往往容易导致学生产生盲目跟风，缺乏独立思考的能力。一方面，他们忽视了教材中的基本概念，只关注所谓的前沿研究成果，让学生在追求真理的过程中变得浅薄无知；另一方面，他们过度强调个人成就，忽视了团队协作和个人责任感的重要性，导致学生在面对困难和挑战时感到无助和无力。
我们再来看“不洁教育”的表现形式。这种教育往往过于注重结果，忽视了对学生道德品质和社会责任的培养。他们可能通过制造紧张气氛、恐吓威胁等方式，强制学生接受不良的价值观和行为规范，如极端主义、歧视、自私等。例如，有些学校可能会要求学生遵守各种校规，不允许学生讨论政治敏感话题，甚至禁止学生参与任何涉及公益活动和环保活动。这种做法无疑是对学生身心健康的严重摧残，严重剥夺了他们的自由意志和精神寄托，使他们成为机器般的工具，服务于外部的利益和欲望。
不洁教育还可能导致师生关系紧张，引发心理压力和矛盾。学生可能因为受到不公正待遇和压制，而产生反抗情绪，甚至选择放弃学业，走上犯罪道路。在这种情况下，学校和教师的角色就显得尤为重要。他们需要主动介入，了解学生的心理状态，提供心理支持，帮助他们缓解压力，恢复心理健康。
“狂热者”和“不洁教育”都是教育领域中存在的重要问题。它们的存在和盛行，不仅损害了学生的权益，也破坏了教育的公平性和客观性。我们需要从以下几个方面进行反思和改革：
1. 加强教师的职业素养培训：只有具备高尚师德的教师才能真正担当起传播知识、启迪智慧、引领风尚的重任。学校应定期组织教师培训，提升他们的专业素质和服务意识，让他们时刻保持清醒的头脑和良好的职业道德。
2. 强化课程设置和教学方法的创新：教育的目的不仅是传授知识，更应培养学生的综合素质和人文素养。学校应根据时代需求和学生特点，调整课程设置，引入更多实践性、创新性的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
3. 建立健全评价机制和监督体系：教师的教学质量和效果不仅直接关系到学生的学习成果，也影响到学校的声誉和未来的发展。学校应建立科学的评价机制和监督体系，包括教学质量评估、教学效果反馈、教师评价等环节，确保教育教学工作的公平性和透明度。
4. 确保教师的权利和利益：教师的工作繁重且压力大，但他们也是学校的核心价值创造者和灵魂工程师。学校应尊重和保障教师的人权和合法权益，包括工资待遇、职业发展、福利保障等方面，为教师创造一个健康、和谐的工作环境。
总之，揭示污秽讲台背后的“狂热者”与不洁教育的深渊面纱，
6月10日，中国篮协官方公布了备战2025年国际篮联亚洲杯集训名单，其中赵继伟、孙铭徽、林葳落选。
媒体人付政浩发文谈到了本次的集训名单，内容如下：
恭喜雷蒙、刘金雨、李祥波、刘礼嘉、王浩然、王俊杰首次入选郭家军。鉴于曾凡博、张镇麟这两位锋线都有伤病，郭指导这次明显有意考察年轻锋线球员，不过，邹阳、李弘权、齐麟也理应得到考察机会。杜润旺、付豪这两位国家队锋线常客此番落选，不排除他们的国家队生涯也就此结束。
如果说孙铭徽、林葳继续落选在意料之中，赵继伟此番未能入选着实有些意外。希望亚洲杯正赛前郭指导能召回赵继伟。赵继伟眼下未能入选，其实完全可以继续把王岚嵚召入队中作为赵继伟的替身。辽篮作为CBA四冠王，此番只有张镇麟一人入选，多少还是有意外。何况张镇麟有伤在身，在前期未必能发挥多少作用，综合来看，应该给王岚嵚一个集训的机会。
央视网消息（新闻联播）：习近平主席指出，文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。去年6月，第78届联合国大会一致通过中国提出的决议，把每年6月10日定为文明对话国际日，决议充分体现习近平主席提出的全球文明倡议的核心要义。加强国际人文交流，促进全球文明对话，中国同各方一道践行全球文明倡议，共同建设美美与共的世界文明百花园。
首个文明对话国际日到来之际，一系列庆祝活动在世界各地举行。设立文明对话国际日，旨在提升全世界对文明多样性、文明交流合作重要价值的认识。
文明如水，润物无声。面对“不同文明如何相处”“人类文明向何处去”等重大问题，习近平主席站在人类文明进步和世界和平发展的高度，在不同场合阐述文明交流互鉴的重要意义，顺应时代潮流提出促进文明对话交流的中国方案，为推动构建人类命运共同体夯实文明之基。
2014年3月，在联合国教科文组织总部，习近平主席首次面向世界，深刻阐述新时代中国的文明观，提出文明交流互鉴的重要主张。2023年3月，在中国共产党与世界政党高层对话会上，习近平主席郑重提出全球文明倡议，倡导尊重世界文明多样性、弘扬全人类共同价值、重视文明传承和创新、加强国际人文交流合作。全球文明倡议是新时代中国为国际社会提供的又一重要公共产品，与全球发展倡议、全球安全倡议一起构成推动构建人类命运共同体的强大支撑。