震撼人心！校长亲自教学：如何用有力的力深深打底于视频中的教育理念与实践探索，顶峰相见！四川网络作家金色茉莉花《志怪书》获特等奖原创 刘邦到晚年才明白，为何当时的项羽在乌江自刎家人们，你们还记得当年火遍大街小巷的称重快餐吗？
在当今信息化、数字化高度发展的时代背景下，教育教学方式已发生了翻天覆地的变化。尤其是视频教学以其直观生动、寓教于乐的方式，成为了当下广受欢迎的教学方式之一。而在我亲眼目睹了众多教师在使用视频教学的过程中，如何深入挖掘其强大的教育理念和实践探索能力时，我深感震撼人心！
以“理解力”为核心，视频教学为学生搭建了一个广阔的学习空间。在传统的课堂教学中，老师往往需要花费大量时间和精力去讲解复杂的理论知识和抽象的概念，对于那些相对独立、难懂的知识点，很多学生可能会感到困惑和抵触。在视频教学中，教师通过精炼的视频讲解，能够直接将抽象的概念转化为学生的可理解的形象和情境，使他们不仅能在短时间内掌握知识，更能在实践中理解和应用这些知识。比如，一位优秀的历史教师在展示一段关于世界历史上的重要转折点——二战爆发的视频片段时，他详细介绍了这场战争的起因、过程以及影响，既呈现了历史事件的复杂性，又巧妙地融入了当时的国际形势、人性的复杂性和战争对人们生活的影响等多元化的视角。这样，学生们不仅能够从宏观上把握历史事件的脉络，更能在微观层面感受到历史的真实性和影响力。
视频教学注重培养学生的创新思维和问题解决能力。随着科技的发展，我们面临着越来越多的新问题和挑战，这些问题需要我们在学习过程中提出并解决。而视频教学恰恰提供了这样的平台。例如，一位数学教师在讲述代数公式时，通过制作一系列具有实际操作性的动画演示，让学生亲自动手尝试推导出复杂的运算过程，从而体验到解决具体问题的乐趣和成就感。这种寓教于乐的方法，不仅可以帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，还能锻炼他们的逻辑思考能力和创新能力，使他们在未来的学习和工作中能够灵活应对各种挑战和机遇。
视频教学强调互动性和实践性，使学生能够在真实的情境中运用所学知识。在传统的课堂环境中，教师往往是知识的传授者，而学生则更多是被动接受者。在视频教学中，教师通过引导和鼓励学生积极参与讨论、角色扮演等方式，让他们在实际操作和交互中深化理解和掌握知识。例如，在一门自然科学课程中，一位生物教师通过制作一场模拟实验的视频，让学生们分成小组，扮演不同的角色，如观察者、实验者、报告员等，共同参与实验过程，体会科学探究的魅力和艰辛。这种方法既能增强学生的团队协作精神和实践能力，又能提高他们的问题解决和决策能力，使他们在今后的学习和生活中更加自信和从容。
校长亲自教学视频中的教育理念和实践探索，无疑为我们提供了一种全新的、富有创意的教学模式。它将传统课堂教学的理念和方法与现代信息技术的有效结合，使得教育活动不再局限于书本、讲台和教室，而是跨越时空，深入到每一个学生的心灵深处。我相信，只要每一位教师都能充分利用视频教学的优势，不断进行教学方法的创新和改进，我们就一定能培养出一批批具备创新思维、批判性思维、实践能力和终身学习能力的学生，引领他们在未来的社会发展中勇往直前。
封面新闻记者 荀超
“松风吹断茶烟，白云堆里，神仙安眠。
不觉梦起当年，村口树下，老人讲古，那些惊呆幼童的神仙鬼话、狐精山怪，不真也不幻，诡谲也浪漫，仍是觉得妙不可言。”这是四川网络作家“金色茉莉花”古典仙侠作品《志怪书》的简介。6月12日在安徽黄山举行的“顶峰相见”黄山征文大赛颁奖活动暨黄山IP生态大会上，这部融黄山、齐云山自然景观、神话传说等元素的作品，荣获大赛特等奖。
书封
据透露，自2024年6月黄山征文大赛启动以来，超两万名创作者以黄山为墨，征集了近3万部的题材丰富、内容多元的作品。纯洁滴小龙、囧囧有妖、锦凰、轻泉流响、金色茉莉花等数十位白金作家、大神作家参与其中，作品覆盖仙侠、都市、历史、现实等题材，充分展现了黄山的自然风貌、神话传说与徽文化特质。
在阅文集团副总裁、总编辑杨晨看来，黄山征文大赛是“IP+文旅”的一次成功实践。“阅文的核心，就是创造好故事、打磨好故事。黄山，本身就是一座巨大的故事宝库，沉淀了深厚的徽州文化。黄山的风光、神话、非遗，都是绝佳的故事素材。通过网文的生动表达，能让更多人发现、了解、爱上黄山的风物与文化。”
其中，《志怪书》以浮丘公传说为引，以黟山浮丘观寻仙轶闻为线，讲述了道人林觉在志怪仙神世界里求长生的故事。“金色茉莉花”表示：“黄山本就是一个仙气飘飘充满神仙传说的地方。黄山的景观、文化和神话为作品填满了细节脉络，使故事更加真切可感。”
谈及此次获奖，“金色茉莉花”坦言：“这无疑是对我、对《志怪书》的一种肯定。我目前依然觉得，也永远认为，我们国家无论自然风光还是文化传说都是非常有魅力的，它值得被推广，被更多人看见，因此希望今后有更多宣扬我国自然风光和文化传说的优秀作品出来，希望更多这类作品可以获得更多人的喜欢与肯定，可以走上更大的舞台。同时我也认为，这必定是未来的流行趋势。”
一等奖作品则被网络作家“轻泉流响”的《御兽飞升》摘得。该作品借主人公与宠兽“松叶鼠”的成长牵绊，将松鼠跳天都、百步云梯等黄山奇景融入创作。此前接受封面新闻记者采访时，轻泉流响表示，一部成功的作品需要具备三个元素：期待感、情感调动能力、把故事讲明白的能力。“期待感，是吸引读者继续阅读的动力；情感调动能力，是让读者在阅读过程中产生共鸣和情感的波动；而把故事讲明白的能力，则是让读者能够清晰地理解故事的情节和人物关系。”
然而，要做到这三点并不容易。“这需要创作者具备丰富的想象力和扎实的写作功底。同时，还需要不断学习和借鉴其他优秀作品的经验，不断提升自己的创作水平。”轻泉流响说，“我很喜欢塑造期待感给读者，比如我笔下的宠兽到了某个阶段会进化，变成另外一种形态，这个过程是宠物流读者非常期待的。这也算我创作的独特之处吧。”
此次征文大赛中，《四季琳琅》《我见青山》《捞尸人》获二等奖，《榷香令》《国药大师》《仙家》 《寒门国舅》 《武圣！》 《马头墙映世清徽》 《从栽下菩提树开始成神》 《道友们请自重》 《马头墙下好柿成双》 《云松令》 获三等奖。
人们常言，冠军在历史长河中注定会拥有一席之地，熠熠生辉。然而，现实却往往出人意料，历史铭记的，常常是那些功败垂成、抱憾而终的失败者。项羽，便是这样一个典型例子。他那悲壮的结局，至今仍深深烙印在人们心中，人们不仅记得他，还会不自觉地将他与诸葛亮的北伐相提并论，感慨那些壮志未酬的英雄梦。
项羽的一生，堪称波澜壮阔、辉煌璀璨。他所率领的义军，如猛虎出山，横扫千军。在巨鹿之战中，他以区区数万义军，竟奇迹般地击败了秦军20万大军，以少胜多，这一胜利如惊雷般震动了整个秦朝，也将秦始皇那宏伟的扩张梦想彻底击碎。项羽的军事才华，犹如夜空中最耀眼的星辰，璀璨夺目，令人赞叹。然而，在治国理政这一领域，他却显得捉襟见肘，力不从心。特别是在楚汉战争期间，他一次次错失良机，不断给刘邦可乘之机，使得刘邦的势力如滚雪球般逐渐壮大，这也直接导致了他最终的失败。
项羽的死，凄惨而悲壮。他一路败退，直至乌江边。乌江亭长苦口婆心地劝他返回江东，试图让他东山再起，重振雄风。但项羽，这位铁骨铮铮的汉子，却无法接受这样的安排。在拒绝了村民们的苦苦劝说后，他毅然决然地选择了自尽，以死明志。即便在临死之前，他心中仍怀揣着重整旗鼓、恢复昔日辉煌的梦想。然而，他的这一选择，却让许多人感到困惑不解。甚至有人认为，倘若项羽能够像刘邦那样，懂得忍辱负重，或许历史的结局就会截然不同。其实，项羽的悲剧，根源在于他过于坚守原则，不愿向命运低头屈服。