课堂巧记：生动插图绘鲜活课堂瞬间——啊～夹课跳d 图片的故事，70岁任达华回山东老家收麦子，晒麦田打卡照，被赞干起活来不输年轻人一分一段表：高考志愿填报的“定位神器”习近平总书记强调，中国是装备制造业大国，但同发达国家比还有差距，实现中国梦，装备制造业这个基础必须打牢。装备制造业的核心是技术创新，一个国家综合实力的核心还是技术创新，不掌握科技创新最灵魂、最根本的东西，就掌握不了国家科技事业发展的命运。
在教学过程中，生动的插图常常能帮助学生更好地理解和记忆知识。特别是在讲述抽象概念或复杂的公式时，通过视觉辅助工具如图片和动画，不仅能让知识更直观易懂，还能激发学生的想象力和创造力，使他们在轻松愉快的氛围中吸收和消化知识。
近日，某中学的一堂物理课上，一位教师在讲解牛顿第一定律的原理时，便巧妙地运用了插图绘制出了一幅生动有趣的画面。在这幅画中，老师以简洁明了的手法描绘了一个场景：一个正在高速行驶的小汽车突然刹车，车上的乘客由于惯性无法立即停下，身体向前倾倒。这一瞬间，学生们仿佛置身于那个场景中，看到车内的乘客惊恐、迷茫的表情，他们的目光紧紧盯着屏幕，仿佛在猜测这辆小车为什么会失控、会发生怎样的情况。
接着，老师向学生们展示了视频中的小汽车制动过程，从车辆开始加速到速度逐渐减慢再到最终完全停止的过程。这些动人的视频片段，每一个细节都精准无误地再现了小车在紧急情况下所表现出的种种状态，使得同学们仿佛身临其境，理解并掌握了牛顿第一定律的核心内容。
这位教师还使用了一些生动有趣的插图来进一步强化这个主题。比如，在介绍摩擦力的原理时，他用一张滑冰运动员在冰面上滑行的照片，告诉学生们摩擦力的作用是阻碍物体运动的力。当滑冰者在冰雪上越滑越快的时候，他们所受的摩擦力却越来越大，这是因为在接触冰面的过程中，滑冰者的体重增大，导致对冰面的压力也增大，从而形成了更大的摩擦力。而这张照片中的冰面则是光滑平整的，这就说明了如果没有摩擦力的存在，滑冰者可能无法在冰面上自如滑行。
这样的插图设计，既形象生动又深入浅出，让学生们在观看图像的也能感受到科学的严谨性和实践的趣味性。而且，这种直观的视觉方式也让抽象的概念变得具体可感，更容易被学生记住和理解。
教师还借助色彩和光影的变化，将画面的气氛营造得紧张刺激，增强了观众的情绪共鸣。比如，在描述压力与弹性的关系时，教师巧妙地利用了红色和蓝色这两种强烈的对比色，将重力线和弹性曲线两种极端状态的形象表现出来，使画面既有力量感，又有美感。
通过对生动插图的巧妙应用，该教师成功地创造了一个富有吸引力和感染力的教学环境，让物理知识在无声的语言中有了生命的活力，让学生在愉快的娱乐中学会了新的知识。这个案例充分证明了，恰当使用插图不仅可以提高课堂教学的效果，还可以增强教学的艺术魅力，激发学生的兴趣和学习动力，真正实现“课堂巧记”的目标。
近日，中国香港演员任达华在拍戏期间回到老家山东省济宁市，恰逢小麦成熟收割期，任达华特意体验农活，并发微博晒出自己麦田打卡照片。
任达华在微博发文写道：麦浪翻金卷，终得硕果归，祝福大家！
有网友发布消息称，任达华在现场告诉村民，小时候爷爷总对着地图上的山东发呆，每年还托人从老家带面粉到香港，家里的面食做法至今保留着山东风味，“只有站在这里才明白什么是根的感觉”。
还有网友称，70岁的他干起活来一点不输年轻人，装麦袋、搬粮食，动作利落，临走时，他小心翼翼把一捧麦粒装进口袋，“带回去给女儿看看，这是爷爷家乡的麦子。”
据悉，任达华不止一次在公开场合说过自己是山东人，曾表示出演电影《我的爷爷》也是因为自己是山东人，“因为我是山东人，很希望演一个山东汉子。”
公开资料显示，任达华，1955年3月19日出生于中国香港，祖籍山东省济宁市，华语影视男演员、模特。
20世纪70年代，以模特的身份正式进入演艺圈。
2005年，主演的犯罪电影《黑社会》上映，凭借该片获得第11届香港电影金紫荆奖“最佳男主角奖”。2009年，主演剧情电影《天水围的夜与雾》，凭借该片获得西班牙电影节“最佳男主角奖”。2010年，主演的剧情片《岁月神偷》上映，凭借该片获得第29届香港电影金像奖“最佳男主角奖”；同年，获得纽约亚洲电影节“亚洲之星奖”。2014年，凭借电影《雏妓》获得第6届澳门国际电影节“最佳男主角奖”。
2019年，凭借电视剧《破冰行动》获得第10届澳门国际电视节“最佳男配角奖”；同年，主演电视剧《澳门人家》，凭借该剧获得第30届中国电视金鹰奖“最佳男演员奖”，成为首位获得该奖项的中国香港演员。
高考成绩公布后，除了分数，你还会看到一个叫“一分一段表”的神秘表格。它就像一张成绩“地图”，帮你精准定位自己在全省考生中的位置。表格里，每一分对应的不是人数，而是“排名区间”——比如600分这一栏可能写着“累计5000人”，意思是全省考600分及以上的考生共有5000名。
一、为什么它这么重要？
高考录取看的是排名，不是分数。如果直接用分数对比往年数据，可能掉进“陷阱”：今年题简单，大家分数都高，去年600分能上211，今年可能连一本线都够呛。而一分一段表能帮你把分数“翻译”成排名，再对照高校往年录取排名，就能更稳妥地规划志愿。
二、使用步骤
1.找自己：在表里横向找到你的分数，对应的“累计人数”就是你的全省排名。
2.看趋势：对比近三年同一排名的分数变化。比如你今年排第5000名，去年这个排名对应590分，前年可能是585分。
3.定范围：根据目标院校往年录取排名，划出“冲、稳、保”的区间。比如你的排名能进某大学去年录取区间中段，就可以把它放在“稳”的位置。
三、注意两个细节
1.注意单科成绩：如果很多人和你同分，排名可能按单科成绩再细分（比如理科先看数学，文科先看语文）。
2.别忽视招生计划：如果某高校今年在你们省扩招，录取排名可能会比往年后移。