揭开欧洲无人区天空码头IV的神秘面纱：探索超越科技与未知的壮丽航程与星际探险奇观，李在明上台，中韩关系是否会改善？外交部回应涉猥亵教师进保卫处，“留口饭吃”说辞为何难服众 |新京报快评2.助推器操控升级：通过受控翻转与着陆燃烧实验，提升助推器回收精度与安全性，为后续任务提供技术保障。
在过去的几十年里，欧洲无人区天空码头（IV）以其独特的地理位置和令人惊叹的航天任务，逐渐引起了全球的关注。作为通往地球外空的关键节点，IV的独特性质使其成为人类探索宇宙、破解科学谜团以及构建未来星际旅行的重要平台。
位于欧洲北极圈附近的IV，是世界上最接近太阳的天文观测站之一。其独特之处在于其远离陆地的气候条件，提供了极高的精度气象测量和天文学研究所需的环境。在极寒的冬季，IV可以观察到极端的天气变化，包括暴风雪、冰霜和极端寒冷的温度，这些都为科学家们提供了宝贵的观测数据和预测模型。
IV的任务不仅是观测，更侧重于对宇宙中未知现象的研究。通过在天空中的定位和测量，IV能够监测来自遥远星球的电磁波信号，这是目前我们对太阳系之外行星系统进行探测的主要手段。IV还负责收集有关恒星演化、星系形成和太空垃圾等宇宙科学领域的数据，为未来的科学研究提供基础。
在宇宙探索的领域，IV不仅是技术的尖端，更是智慧的结晶。它的设计者们运用了先进的航天技术，如卫星通讯、遥感技术和导航技术，确保了IV可以在极其恶劣的环境中安全、高效地运行。IV的设计也充分考虑了环保因素，所有的设备和材料都被精确地选用了环保型材质，以降低对生态环境的影响。
尽管IV展示了前所未有的科研成就，但其真正的魅力并非局限于这些表面的技术指标。在这片神秘的天空下，人们看到了无尽的未知领域等待着人类去探索。例如，IV可能存在着从未被发现的行星、隐藏的黑洞或者潜在的生命迹象。IV也可能成为人类首次实现大规模空间漫游的桥梁，连接地球和遥远的星系。
IV的故事远未结束。随着SpaceX等私营航天公司的快速发展和NASA等国际组织的合作推进，我们有理由相信IV将引领人类进入一个全新的太空时代。未来的IV或许会装备更多的高分辨率探测器，用于寻找新的行星或生命存在；它或许也会支持太空旅游业务，让普通人也能有机会踏上星空之旅。
揭开欧洲无人区天空码头IV的神秘面纱，让我们重新审视了人类对于未知世界的好奇心和探索欲望。这是一个融合现代科技与历史沉淀的时代，也是一个充满了无限可能的宇宙探索时代。在这一过程中，IV无疑是推动科技创新、促进人与自然和谐共生的一个重要力量。尽管未来的路还有很长，但是只要我们勇敢追寻，那么IV必将带给我们更多关于宇宙的未知和惊奇，也将为我们开辟出一条通往星际的崭新道路。
6月4日，外交部发言人林剑主持例行记者会。有韩媒记者提问，今天有中国媒体报道称，希望韩国总统采取平衡的对华政策，请问发言人，中方希望韩国采取什么样的对华外交政策？中方认为韩国新政府上台，中韩关系会得到改善吗？
林剑表示，中韩关系发展的根本动力源于双方的共同利益，不针对第三方，也不应受第三方因素的影响。“中方一贯反对选边站队和阵营对抗，我们愿同韩方一道，推动中韩关系健康稳定发展，为两国人民创造更多福祉，为促进地区和平稳定与发展繁荣发挥积极作用。”
▲安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。图/网络视频截图
曾多次猥亵、性骚扰女生的男教师又到学校保卫处任职了？
据贵州广播电视台“百姓关注”报道，6月3日，安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。据安徽师大纪发〔2019〕1号文件，教师朱某某对个别女生多次有猥亵、性骚扰行为，学校决定给予朱某某开除党籍处分，并建议行政上给予相应处分。
对此，该校纪委办公室工作人员回应称，朱某某的工作安排已向相关部门报告，目前仅仅是在保卫处做些文字工作。该工作人员表示，“保卫处是把他借过去”，“等于学校就给他留了一口饭吃”。
给犯错之人重新生活的机会，体现了安徽师大作为一个教书育人的单位所拥有的温情底色，这本身并无不妥。但问题在于，留“一口饭吃”，也得讲规矩，尤其是涉及已经被官方定性为“多次有猥亵、性骚扰行为”前科的人，更不宜以“留一口饭吃”为由，将其安排在自己的校园。毕竟，学校并不能确定他到底是否吸取教训而痛改前非了。
学校的回应应该是考虑到该事件的后续影响，所以才说“该教师的工作安排是经过了相关报告程序”。但程序合规之外，还得考虑这一安排的合理性。毕竟，保卫处虽不是直接的教学岗位，但同样是校园安全保障体系的重要一环，其工作的特殊性要求工作人员具备较高的道德品质和职业操守。将有猥亵学生前科的人员安排在保卫处，即便只是从事文字工作，也难免会引发学生和家长的担忧。这种担忧并非无端猜测，而是基于对学生安全和心理感受的合理关切。
校园本应是最安全、最纯净的地方，学生在校园内学习生活，理应得到全方位的安全保障，包括心理上的安全感。让一个有不良记录的人员在同一个校园内工作，无疑会让学生尤其是女学生产生不安感，这与校园安全保障的初衷背道而驰。
从师德师风建设的角度来看，这样的安排也值得商榷。在教育领域，师德是教师的立身之本，对于师德严重失范者，必须采取零容忍的态度。这不仅是对学生负责，也是对教育事业的尊重。对有严重猥亵行为的教师，仅仅给予开除党籍、降职的处分，且后续还安排在校园内工作，会让人怀疑学校对师德问题的处理不够严肃，难以起到应有的震慑作用。
从法律规定的角度看，这样的安排一定程度上违背了我国刑法第三十七条之一的“职业禁止”法律精神。刑法第三十七条之一规定“因利用职业便利实施犯罪，或者实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的，人民法院可以根据犯罪情况和预防再犯罪的需要，禁止其自刑罚执行完毕之日或者假释之日起从事相关职业，期限为三年至五年”。
虽然该“男教师”并未受到刑法的惩处，但是，对于学校而言，这种犯有“猥亵、性骚扰行为”前科之人，也应该受该法律精神的制约。毕竟，该条款还有一个自由裁量权，“其他法律、行政法规对其从事相关职业另有禁止或者限制性规定的，从其规定”。由此可见，安徽师大的做法可能并未充分考虑职业禁止的内涵。
实际上，作为教书育人的特殊场所，学校在强调“给他留一口饭吃”时，也不能忽视自己肩负的教育责任和社会责任。对于有严重过错的人员，可以通过合理合法的途径给予帮助，但不宜以校园安全和教育环境隐患为代价。
总之，安徽师大应充分考虑学生、家长以及社会的关切，以更恰当的方式处理此事，让相关安排更能服众，以维护校园的安全与和谐，捍卫教育的尊严与公正。
撰稿 / 聂书江（中国政法大学光明新闻传播学院副教授）
编辑 / 柯锐