掌控深海奇迹：揭秘MIAA335深田えいみ的非凡探索之旅: 逐步浮现的局面，是否能引导决策者的思考？，: 彰显希望的事例，未来的你又准备好如何铺展？
在浩渺无垠的深海深处，蕴藏着人类尚未认知的巨大宝藏——Miaa335深田えいみ。作为日本大型无人潜水器（Diving Vehicle with Autonomous Capabilities, DVC），Miaa335以其卓越的性能和创新的技术成功实现了对深海环境的深度探索，开启了人们对于深海奥秘的新篇章。
Miaa335自2017年首次公开亮相以来，凭借其先进的自动化控制、自主导航系统、多传感器融合与深度融合等技术，展现了海洋科学界前所未有的科技突破。它的最大下潜深度达到了4600米，创造了世界纪录，并且能够连续工作超过90小时，为科学家提供了宝贵的海底观测和研究数据。
这台深田エイミ，由日本国立海洋研究所精心研发，以应对复杂的深海环境和严苛的工作条件。它拥有高精度的姿态感知系统，能够在深海环境下精准地捕获和定位目标物体，而其自动化的控制系统则可以实现精准的航向调整和水温和气压测量，保障了其在深海环境中的稳定运行和安全作业。
Miaa335还配备了一系列先进的传感器，如声纳探测仪、高清摄像头、激光雷达等，这些传感器能够实时获取海底地形、水质、生物分布等信息，为科学家提供精确的数据支持。通过将多种传感器的数据进行整合和分析，研究人员得以更深入地理解深海生态系统及其与地球环境间的互动关系。
深田エイミ的探索之旅并非一帆风顺。在执行任务过程中，它面临着众多挑战，如深海低温、高压、强腐蚀性等极端环境下的复杂力学效应，以及海上恶劣的航行环境和天气变化等因素。得益于强大的设计和制造能力，Miaa335在这些特殊环境中表现出色，一次次刷新着深海探测领域的记录。
尤其是在2021年，Miaa335成功完成了全球首个深海火山喷发监测任务，通过收集到的数据，研究人员不仅揭示了火山活动的历史背景，也对其地质活动模式有了全新的认识。这一重大发现，不仅拓宽了我们对地球内部结构的认识，也为地质灾害预测和减灾防灾工作提供了新的理论依据。
Miaa335深田えいみ的非凡探索之旅，揭示了深海领域新的科学发现和技术突破，推动了海洋科学研究的进步，也为人类探索未知、保护地球生态环境提供了新的可能。我们期待未来，随着更多深海奇观被揭开，更多的科研成果将不断涌现，为我们进一步了解和利用海洋，建设和谐共生的蓝色星球贡献更大的力量。
本文转自【上观新闻】；
老师让家长给孩子布置作业？
让家长帮孩子批改作业？
让家长或学生自己打印学校作业？
今后
在上海，这些统统不允许！
《上海市教育委员会关于优化上海市义务教育学校作业管理提高作业育人水平的通知》日前出台，并首次以附件形式，集中列出了义务教育学校作业管理的10条负面清单。
市教委表示，2021年，国家和本市相继出台“双减”政策，对作业管理机制、作业设计、作业总量、作业完成指导等方面提出要求。新的文件是对以往文件的升级完善。
家长们关心
这份文件升级之处在哪？
更关心，能做到吗？
首次提出细化措施
全面推进“无作业日”
“小学一、二年级不布置书面回家作业；小学其他年级每天书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中每天书面作业平均完成时间不超过90分钟。”在2021年上海出台的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》中，已经对学生的作业时长和作业总量做出规定。市教委解读，新出台的文件首次提出了具体措施。
文件强调，老师布置日常作业不超出课程标准要求，不布置超量、无效的重复性、形式化作业，不随意拔高作业难度。学校考试范围、考试内容、难度上要与课堂教学、学生作业保持一致。同时，规范作业布置要求，教师一般应在校内布置作业，布置前要完整试做，提高作业对学生的针对性和实效性。
在此前一些学校开展试点的基础上，上海将推动设立“无书面作业日”，逐步实现“小学每周一天无作业日、初中每周一天无书面回家作业日”，引导学生多和大自然接触，到社会场馆中学习，与家长一起游戏、运动等，丰富课余生活。
优化学生作业本设计。学校和教师指导学生记录作业日期、开始时间、结束时间、实际完成作业时间、作业感受等信息，培养学生良好的作业习惯和高效管理时间的能力。
逐步推行教师作业记录本管理制度，从源头把控作业。教研组和备课组集体研制作业，控制好作业和非书面作业数量、时间和难度。学校建立检查机制，定期收集家长和学生意见，持续优化作业管理。
此外，面对人工智能技术的蓬勃发展，文件提出，老师要指导学生、家长科学合理使用作业辅助用具，防止简单通过人工智能等技术手段获取作业答案，避免惰化学生思维能力、影响学生独立思考。要加强对学有困难学生的针对性辅导和综合性帮扶，不断提高这些学生课程学习和完成作业的能力。文件强调，“不仅让学生知道作业问题在哪里，还要知道出现问题的原因和解决的办法，防止形式上的订正”。