三位同乐人，换个角色玩转团队协作：一次富有创意的互动游戏挑战——，大华城市艺术剧院成立独立爵士乐队，新蝉乐队亮出“第一声”【央视快评】追求卓越 开拓创新这所中学是一所有着近70年校史的乡镇初级中学，周边群山环绕，有在校生一千余名。而就在这样一所乡镇初中内，有多人因“校园餐”腐败问题被查。
对于那些熟悉团队协作的人们来说，一场充满创新和趣味性的互动游戏挑战无疑是一次极富启发性和吸引力的经验。这次活动以“三位同乐人，换个角色玩转团队协作”为主题，旨在推动团队成员之间的沟通与理解，激发他们的创造力和合作精神，并在游戏中体验到不同的角色扮演带来的乐趣。
活动开始时，三位同乐人在设定的角色中各自选择了一种特定的任务或职责。例如，他们可能是项目经理，负责协调整个项目的进度和细节；一位设计师，负责设计和制作产品原型，确保其符合客户的需求和品牌形象；而另一位演员，则担任舞台剧的主角，通过表演和互动引导观众理解和参与到游戏中来。这些角色在角色扮演过程中，需要紧密协作、互相支持、共同完成任务，以达成最终的目标。
在活动现场，每一位参与者都会根据自己的角色进行了一系列有趣的游戏环节，比如角色扮演游戏中的角色扮演秀、知识竞赛、项目模拟等。在角色扮演秀环节，每组队员需要扮演一个特定的角色，然后尝试模仿该角色的行为模式和思维方式，以此来增强沟通效果和团队凝聚力。比如，当一名设计师的角色被要求设计一款新产品时，队员们需要迅速思考并展示出产品的设计理念、外观设计、功能特点以及市场定位等方面的信息，同时还要与团队其他成员进行有效交流，以期获得他人的反馈和建议，提高设计方案的质量和可行性。
在知识竞赛环节，每组成员轮流提问对方关于某个主题的问题，包括但不限于公司文化、业务流程、技术应用、行业趋势等内容，考察他们的专业知识和跨领域理解能力。这种互动方式不仅可以使参与者了解彼此的背景和知识面，也能够锻炼他们在面对复杂问题时的思维敏捷度和问题解决能力，有助于提升团队的整体素养。
而在项目模拟环节，每个小组将模拟实际的工作场景，以角色扮演的形式展开一场真实的项目合作。在这个过程中，每个队员不仅要关注自身的角色，更要全身心投入到项目的策划、执行和评估阶段，以求实现项目的目标和成果。例如，当一名设计师的角色被要求设计一座桥梁时，他需要充分调研当地的地理环境、气候条件及建筑材料等因素，然后结合公司的设计原则和预算，提出合理的方案并进行实施方案，最后对项目的成功和失败进行评估，以此为经验教训，为未来的项目决策提供参考。
在整个活动中，每位参与者都积极参与其中，他们不仅需要展现自身的专业技能和团队精神，还需要学会与他人合作、沟通和协调，从而建立起深厚的团队感情。这种沉浸式的游戏体验，让他们从不同的角度理解和认识了团队合作的重要性，同时也让他们的创新思维得到了充分的锻炼和培养。
“三位同乐人，换个角色玩转团队协作”的这场互动游戏挑战，既富有挑战性又富有乐趣。它不仅提高了团队的凝聚力和效率，也展示了团队成员们的创新能力和协作精神，使得他们在繁忙的工作之余，有机会享受到轻松愉快的游戏氛围，重新点燃了他们对工作和生活的热情。这个活动的成功举办，无疑为团队协作提供了新的思路和方法，也为未来团队建设和发展带来了宝贵的启示。
5月25日，北京大华城市艺术剧院旗下的新锐独立爵士乐队——新蝉乐队 Neo-Cicada，在大华城市表演艺术中心举办了他们的首场专场音乐会“新蝉第一声”，正式宣告乐队的公开亮相与首张专辑《第一生》的发布。
新蝉乐队Neo-Cicada成立于2024年，五位成员来自中央音乐学院等国内外顶尖学府，涵盖作曲、文学、打击乐等多个领域。“新蝉乐队与其他爵士乐队的一大区别是，我们的音乐有戏剧性和文学性，我们不仅仅希望通过音乐传递旋律、表达态度，还希望讲述故事，传达一段经历。”乐队吉他手、大华城市表演艺术中心音乐总监饶鹏程说，这一特色得益于乐队成员有广阔的知识背景，也符合大华城市表演艺术中心的艺术定位。
音乐会上，这支年轻的乐队上演了《空间站》《Mt. Vernon》《Echo》等7首全新原创作品。其中既有现代感十足的作品，也有舒缓情绪的浅吟低唱，还有乐队成员畅快地交换乐器，把玩音乐的乐趣发挥到极致的现场即兴。
“《第一生》的名字也呼应音乐会的名字‘新蝉第一声’，是我们新蝉乐队的第一次亮相。”乐队主唱易水石说，大家之所以把乐队命名为“新蝉”，因为蝉的生命周期具有独特性，“它大部分的时间是在地下酝酿自己的生命，要过上几年甚至十几年才破土而出，爬到树的最高处，发出最明亮的声音。”在乐队成员们看来，这与他们接受音乐科班教育的背景很像，厚积薄发，经历了多年的学习后最终站在台前，表达自己的心声。
未来，新蝉乐队将以固定的频率在大华城市表演艺术中心上演音乐会，也会前往多个城市、音乐节上演作品，让爵士乐融入城市生活。首张专辑《第一生》也已在各大音乐平台同步上线。
来源：北京日报客户端
“120年来，复旦大学与时代同步伐，形成了光荣的爱国传统和优良的校风，培养了大批优秀人才，产出了许多原创性成果，在国家建设和民族进步中发挥了积极作用。”5月26日，习近平总书记致信祝贺复旦大学建校120周年，向全体师生员工和广大校友致以热烈的祝贺。
习近平总书记在贺信中，追溯复旦大学建校以来的光辉历史，高度评价复旦大学的办学理念、精神特质和社会贡献，对复旦大学在新征程上追求卓越、开拓创新提出殷切期望。总书记的贺信，为包括复旦大学在内的我国高等院校高质量发展指明了前进方向，必将激励广大教职员工和莘莘学子挺膺担当、奋勇前行。
“日月光华，旦复旦兮。”120年来，复旦大学秉承“博学而笃志，切问而近思”的校训，培养了近50万栋梁之才。“中国半导体之母”谢希德、中国微分几何学派创始人苏步青、国学大师陈寅恪、中国现代遗传学奠基人谈家桢、中国历史地理学科主要奠基人和开拓者谭其骧……一代代复旦人在科学探索中勇攀高峰、在文化长河中钩沉索隐、在文明传承中守正创新，创造出了累累硕果。
踏上新征程，以习近平同志为核心的党中央深刻把握“两个大局”，明确把教育、科技、人才作为中国式现代化的基础性、战略性支撑。复旦大学作为国家教育重镇、科技高地、人才摇篮，要深刻认识到办好大学、培养人才对推动国家发展、增强综合国力的重要作用，要着力加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科，为中国式现代化提供有力的科技支撑和人才支撑。
习近平总书记在贺信中强调，复旦大学要“深化教育科研改革，推动科技自主创新和人才自主培养良性互动，推动哲学社会科学知识创新、理论创新、方法创新，不断提升服务国家重大战略和区域经济社会发展能力”，这为复旦大学指明了奋斗目标、改革要点、行动方向。复旦大学要继续秉持“敢为天下先”的基因和追求，高举改革旗帜、坚持破立并举、勇当创新尖兵。要以建设综合性研究型创新型大学为主攻方向，推出更多首创性、引领性改革举措。要持续深化人事制度、评价制度、人才培养体系改革，加快形成新格局，展现新作为。
科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。复旦大学要将习近平总书记提出的“两个推动”作为出发点和落脚点，找准定位、发挥优势。一方面，要在科技创新“硬实力”上突破壁垒，坚守基础研究，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求，不断提升原始创新能力和人才培养质量；要让更多科技成果转化为新质生产力，更好服务高水平科技自立自强。另一方面，要在哲学社会科学“软实力”上深耕厚植，巩固复旦大学文科重镇地位；要聚焦中国式现代化的重大理论和实践问题，突出创新发展，协同各学科运用新方法新工具，提升服务党和国家大局、参与引领学术范式变革能力。
国势之强由于人，人材之成出于学。包括复旦大学在内的教育战线工作者要深入贯彻落实习近平总书记关于教育、科技、人才的一系列重要论述，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加快建设教育强国，努力培养更多兼具创新能力、科学精神、人文情怀的高素质人才，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业不断作出新贡献。