97年代经典国产情剧集：还原原汁原味的纯真爱情与岁月静好，加州州长：美国人民不应受军事统治香港导演林奕华：梁祝舞台剧的“专”“转”“传”未来三天，内蒙古中东部、华北北部、东北地区等地部分地区多分散性阵雨、雷阵雨天气，局地有雷暴大风、冰雹等强对流天气。
关于97年代的经典国产情剧集《红楼梦》，它是中国文学史上的一颗璀璨明珠，以其独特的艺术魅力和深刻的主题，为我们再现了那个时代的纯真爱情与岁月静好。这部作品不仅在当时引起了巨大的轰动，而且至今仍被广大观众津津乐道，被誉为“中国版《罗密欧与朱丽叶》”。
《红楼梦》的故事以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情悲剧为主线，描绘了一个封建大家族的衰败与新生。其中，最让人难忘的无疑是贾宝玉与林黛玉的爱情故事。他们从小青梅竹马，一起长大，感情深厚。随着贾母、王熙凤等家族势力的崛起，他们的爱情之路变得波折重重。尽管经历了无数磨难和困苦，但两人都坚守着自己的初心，用无私的情感和坚持的精神，诠释了那份深深的爱意。
在这部剧中，我们看到了一个真实而立体的中国古代社会。每个角色都具有鲜明的性格特点，他们的言谈举止、行为决策都能体现出那个时代特有的价值观和生活方式。贾宝玉的善良仁厚、聪明机智，林黛玉的敏感多疑、才情出众，薛宝钗的稳重内敛、深沉大气，都是那个时代的缩影，反映了那个时代人们的性格特征和社会风貌。
在剧情中，贾宝玉和林黛玉的爱情纠葛引人入胜，他们的爱情不仅是生活中的甜蜜与困惑，更是人性深处的真实反映。他们之间的感情并非简单的甜蜜浪漫，而是充满矛盾和挣扎，既有对未来的期待和憧憬，也有对现实的无奈和痛苦。这种复杂的情感，既体现了人性的多面性，也揭示了人生道路上的挫折与挑战。
《红楼梦》还通过贾家荣华富贵的景象，展现了那个时代的富饶与繁华。从贾府的奢华生活到荣府的贫寒破败，从富贵人家的高官显贵到平民百姓的艰难困苦，每一个细节都充满了生活的真实感和历史的厚重感。这种对比，使作品更具有深度和广度，也更加突出了那一代人生活的艰辛和不易。
《红楼梦》是97年代经典的国产情剧集之一，它以其独特的艺术魅力和深刻的主题，完美地再现了那个时代的纯真爱情与岁月静好。无论是对于原著粉丝还是历史爱好者，这是一部值得一看的作品，无论是在视觉上还是在情感上，都能给我们带来深刻的启示和感动。让我们在追忆过去的美好时光的也能感受到那个时代的人们的生活状态和精神面貌，为我们的生活增添了一份珍贵的历史记忆和人文底蕴。
△美国加州州长加文·纽森（资料图）
当地时间6月9日，美国加州州长加文·纽森在其社交媒体平台X上发文称，美国国家和民主的基石之一是，美国人民受民事（civil）统治而非受军事统治。纽森称，美国的建国先贤将这些原则铭刻于美国宪法之中，即政府应对其人民负责，以法治为指导，并由民事统治而非军事统治。纽森表示，加州将在法庭上捍卫这些原则。
同日，纽森发布一份声明，宣布加州政府将迅速采取行动，增派州和地方执法人员，支持当地应对联邦行动在洛杉矶引发的骚乱。纽森表示，在美国总统特朗普非法将国民警卫队联邦化并引发大规模抗议活动后，加州正与当地合作伙伴合作，增派800多名州和地方执法人员前往洛杉矶，“以收拾特朗普留下的烂摊子。”（总台记者 张颖哲）
为什么梁祝总能衍生“永远少年”的精神力量？
文 | 林奕华
有学者用“专”“转”“传”概括当下三类文章：“专”指专业文章；“转”指被转发的通俗文章；“传”指获得广泛传播的佳作，甚至是传世文章。他提出，专业文章可以变成被转发的通俗文章，而面对大量“转”文，读者又不免期待可传世的文章。
由“专”到“传”，必定要经过“转”吗？请联系社会生活，写一篇文章，谈谈你的认识与思考。
以上是今年上海高考的作文题目，适逢《梁祝的继承者们》舞台映画同期公映，戏剧与现实相互对照，我便就地取材，借它打开剧院与观众的话匣子。
没有谁没经历考试。我读过张爱玲的《半生缘》，当男主角对女主角示爱之后，她这样写他的心情：“这世界上忽然照耀着一种光，一切都可以看得特别清晰，确切。他有生以来从来没有像这样觉得心地清楚，好像考试的时候，坐下来一看题目，答案全是他知道的，心里是那样地兴奋，而又感到一种异样的平静。”从小到大，让我“坐下来一看题目，答案全是知道的”那一科，就是作文。
可能太享受作文的考试了，到了不用考试，还是爱出题目给自己想想写什么，怎么写。比如，在2014年的高考时节，我就出了一条题目考自己：试论述梁山伯与祝英台作为民间传说，放在21世纪，于当代年青人有何意义？
梁山伯与祝英台，不是以作者书写传世的名著，它是民间口口相传的传奇，历来版本除了以相同的人物与时代背景为依归，故事与体裁可以大异其趣。直至近代，它的传播，主要通过电影、电视剧和唱片等影音媒介。
我是先遇上创作于1958年的梁祝小提琴协奏曲，在同一年，又邂逅拍摄于1963年的黄梅调电影。它们双双出现，仿佛是为了促成我（少年的）与我（成年的）结下一生的不解缘。那年我14岁，正值寻找学校，寻找同学，寻找兴趣，寻找罗曼史的阶段，梁祝的故事，正好为未知造就方向感，隐约中觉得，世上最罗曼蒂克的事情，莫过于从混沌、懵懂走向启蒙。过程是个人的，也是人与人之间的。
就是这样，我由听梁祝故事的人，渐渐成了讲梁祝故事的人。也是在身份与角度的转变上，带来创作的动因，为什么梁祝总能衍生“永远少年”的精神力量？