别揉我胸前的秘密——如何正确掌握课堂氛围，避免无意间的亲昵动作干扰学习效率与舒适度？，民航涉外法治研讨会举办 学者建言开创民航涉外法治工作新局面记得演“小林黛玉”的童星吗？她在深圳这所学校毕业了美食推荐：野生菌火锅、蒸汽石锅鱼、柴火鸡、摩梭烧烤等
标题：把握课堂氛围，避免亲昵动作影响学习效率与舒适度
在高中乃至大学的课堂环境中，如何营造一个既有利于学术探讨，又能保证学生身心愉悦的学习氛围，是每位教师和学生共同需要面对的问题。在这样的过程中，我们往往需要准确把握课堂气氛，尽可能地避免那些可能引起师生间亲密互动的不适当行为，以提高学习效率和舒适度。
理解并尊重他人的空间和隐私。学生们往往会对老师的言谈举止产生好奇，尤其是当老师在课堂上表现出亲昵或亲密的行为时，他们可能会自然而然地去模仿和关注。这种举动并不是一种恰当的课堂表现，因为这不仅会侵犯到他人的情感权益，还会分散学生的注意力，破坏了正常的教学秩序。教师在与学生交流时，应保持适当的距离，让每个学生都有足够的发言空间和自我表达的空间，同时也要尊重他人的个人空间和隐私。
引导积极健康的课堂互动。良好的课堂互动可以提高课堂效率，增强学生的学习兴趣和主动性。过于亲昵或者过度活跃的课堂互动并不利于课堂的正常进行。相反，教师应该通过合理的分组讨论、角色扮演等形式，鼓励学生提出问题、分享观点，并在充分讨论的基础上，引导学生形成深入的理解和思考。教师还可以利用眼神接触、肢体语言等方式，有效地传递信息，激发学生的参与热情，而非过分依赖口头讲解或者亲密的身体接触。
控制好课堂节奏和气氛。过快的教学节奏和紧张的气氛往往会影响学生的专注力和听力能力，从而降低学习效果。在课堂上，教师需要合理安排教学内容和时间，确保每节课都有明确的教学目标和重点，同时也留有足够的探索和反馈的时间。教师还需要善于调节课堂气氛，适时运用幽默、笑话等轻松愉快的元素，缓解课堂的压力，提高学生的参与度。
培养正确的课堂礼仪和习惯。在高中及大学中，良好的课堂礼仪和习惯能够帮助学生建立自信，学会尊重他人，提升课堂沟通的效果。比如，教师在讲课前应该提前准备课程内容，注重知识点的梳理和归纳，让学生在听讲的过程中能够有所收获；在课堂提问时，教师要耐心倾听，及时给予解答，而不是急于插话或者嘲笑学生的问题；而在课后，教师还应该注重学生的个体差异，对于那些在课堂上有特殊需求的学生，要及时给予帮助和支持，让他们感受到被理解和接纳的价值。
把握课堂氛围，避免亲昵动作干扰学习效率与舒适度，需要教师深入了解学生的需求和特点，灵活运用各种策略和方法，引导学生形成健康的学习习惯和积极的心理状态。只有这样，才能在课堂上创造一个既有利于学术探讨，又能满足学生个性需求，让学生能在快乐中学到知识，度过美好的校园生活。
北京6月8日电 (记者 张素)“在百年未有之大变局下，国际航空运输市场面临着贸易保护主义、地缘政治冲突、科技创新变革等挑战和机遇，这要求民航工作者提高运用法治思维和法治方式应对国际民航发展挑战的意识和能力。”中国政法大学副校长于飞近日在北京说。
6月6日至7日，“2025年民航涉外法治研讨会暨第五届国际航空航天法治论坛”举办。会上，于飞分享了中国政法大学在航空法人才培养方面取得的成绩，并提出下一步建议，鼓励与会者继续参与民航法治建设，不断开创民航涉外法治工作新局面。
6月6日至7日，“2025年民航涉外法治研讨会暨第五届国际航空航天法治论坛”在北京举办。中国政法大学
“2025年民航涉外法治研讨会暨第五届国际航空航天法治论坛”由中国政法大学与中国民用航空局国际合作服务中心共同主办，中国政法大学国际法学院/涉外法治学院承办。
中国民用航空局政策法规司副司长吉大鹏出席开幕式并致辞，对中国民航涉外法治建设提出了四点建议：坚持立法先行、坚持实践导向、坚持交流互鉴、坚持能力提升。他勉励与会者为民航涉外法治建设贡献智慧与力量。
会上，中国法学会航空法学研究会会长郭俊秀、中国航空运输协会总法律顾问马正、武汉大学教授黄解放、中国政法大学国际法学院/涉外法治学院教授朱子勤分别发表演讲。
郭俊秀在演讲中分析了民用航空国际市场格局和旅客结构的变化，阐述了航空公司在实践中面对的法律风险。他强调，民用航空产业应从反外国制裁、旅客信息保护、反垄断合规等方面加强法律储备，培养法律人才队伍。
马正在演讲中介绍了《统一国际航空运输某些规则的公约》(下称《蒙特利尔公约》)诞生的历史背景，梳理了其在旅客运输责任、延误责任、管辖权等方面对中国民航法治建设的深刻影响。他表示，中国作为全球民航业的重要参与者，应积极参与国际航空运输规则的制定和修订过程，同时以《蒙特利尔公约》为重要参照，不断完善民航法律体系，为中国从民航大国迈向民航强国提供坚实的法律保障。
“我国未来参与国际航空立法工作、争取国际话语权的关键在于人才。”黄解放在演讲中提出应当坚持以德为先的原则，培养政治立场坚定、专业素质过硬、通晓国际规则、精通涉外法律事务的涉外法治人才。
朱子勤在演讲中探讨了《蒙特利尔公约》的优先适用规则，分析了民用航空法修订草案在国际运输的界定、运输凭证、承运人责任保险等方面对《蒙特利尔公约》的借鉴与本土化。她表示，修订草案在条款中直接规定适用中国参加的相关国际公约，这种表述是国内立法的创新规定，值得肯定。
本次论坛还设置5个专题单元，多位专家学者围绕“1999年《蒙特利尔公约》的机遇和挑战”“1999年《蒙特利尔公约》法律实践”“民航多元化争端解决机制”等专题展开研讨。(完)
“好像高中已经结束了，但没有完全结束……直到毕业典礼这一刻，才感觉很多人可能真的见完最后一面了。”6月10日，毕业季的骊歌在深圳外国语学校（集团）高中部的校园里响起。人群中，一个亭亭玉立的身影格外引人注目——她就是曾在《小戏骨红楼梦》中饰演“小林黛玉”而为全国观众所熟知的周漾玥。
这天，这位2007年出生的“小童星”高中毕业了。未来，她将开启新的“影视人生”，即将翻开人生的崭新一页。
周漾玥也迎来了自己高中生涯的“谢幕演出”——最后一次在深外的舞台上为师生们主持，最后一次聆听高中老师的教诲，她还与高中校园里熟悉的事物、景观做一次最后的，郑重而深情的告别。在毕业典礼这个特殊的日子，周漾玥接受了南都记者专访。
曾闪耀全国各类舞台，亦眷恋校园舞台
在毕业典礼现场，周漾玥身着毕业礼服，仪态大方，吐字清晰，情感真挚地串联起典礼流程，成为全场瞩目的焦点之一。面对朝夕相处的师友，她以沉稳又不失青春活力的主持风格，完美地完成了这高中生涯的最后一次主持。今天之后，属于周漾玥的更大舞台，正缓缓拉开帷幕。
早在2017年，年仅10岁的周漾玥在《小戏骨：红楼梦之刘姥姥进大观园》中饰演“小林黛玉”，曾给许多观众留下了深刻印象。2018年在第八届北京国际电影节第二届网影盛典上，她也凭借此剧获得“年度十佳影视童星”奖。此后，她又接连出演多部知名影视剧。2023年，周漾玥作为女主角出演了电视剧《山有木兮木有心》。
从童年到花季，周漾玥在全国各类舞台上屡屡摘奖——其中在 2023年，她荣获第九届中欧青少年电影节“最佳女主角”，但她更眷恋的还是在校园舞台上度过的那些美好时光——她曾多次获得深圳外国语学校“文艺之星”“校园十大歌手”等称号。
褪去“小明星”的光环，周漾玥在学校的生活和普通高中生没两样。她怀念和戏剧社同学们并肩作战的日子。“我们每天熬夜排练，这次毕业典礼我还担任主持，昨天也排练到很晚。”她回忆道，从高一到高二，无论是外语节还是开放日，她都和同学们一起排练、登台，那些为共同目标奋斗的时光，“其实挺幸福的，也很怀念。”
深外食堂也存留了她的“味蕾记忆”。“其实食堂挺想念的，”她笑着说，“特别是那道‘甘肃麻辣烫’，真的很好吃！”除了美食，小卖部里和朋友们分享的新款雪糕等，也构成了她最珍贵的回忆片段。
感恩师友：在包容与支持中平衡学业与梦想
作为一名早已出道的演员，如何在繁重的学业与演艺事业间找到平衡，是周漾玥高中三年必须面对的课题。对此，她对母校和师友充满了感激。
“我感觉深外的同学大家都特别特别友善，”周漾玥分享道，每次演出后，总会收到同学在微信或私信里的鼓励，夸她漂亮、表演得好，“收到这种信息，心里就被那种幸福感包裹着。”
她特别感谢学校老师们的包容与支持。“包括我们年级的主任、班主任老师，还有我的艺术科组老师，都非常支持我们关于艺术方面的排练和进步，”她说，“没有说去不同意我们请假，就是很包容我们，还会在课后给我们补课。”正是这样温暖而开明的环境，让她能够安心追逐自己的艺术梦想，同时也未曾落下学业。
尽管“小林黛玉”的形象深入人心，但在现实生活中，周漾玥却坦言自己与角色的反差很大。“我个人肯定不是一个现实生活中会经常流眼泪的人，我还是比较活泼开朗和外向的。”她笑着定义自己为“爱笑女孩”。
她回忆起演林黛玉时，每天都要沉浸在角色的情绪中“以泪洗面”，而生活中的她，更像是那个在地铁上被路人认出、会感到惊喜，并因为被夸“跟小时候没怎么长变”而开心的邻家女孩。这种真实与角色之间的反差，也正是她作为一名演员的可塑性的体现。
未来规划：从毕业旅行到学习新技能
高考结束，一个悠长的假期在眼前展开。“这个假期想好好休息一下，和家人朋友出去旅游，相当于一个毕业旅行。”周漾玥说。
在放松之余，她还计划重拾儿时的爱好，并学习新技能。“我想重新练一下钢琴，因为学业确实很久没练了。还想去学游泳、学烘焙。”这些计划充满了生活的热情与对自我的提升。虽然因为尚未成年还不能学车，但她对未来充满了期待。
如今，站在人生新起点，17岁的周漾玥即将带着母校的祝福与师友的期望，奔赴更广阔的艺术天地。这位从深圳外国语学校走出的女孩，会找到自己新的角色，绽放属于她的璀璨光芒。
采写：南都记者 周正阳