全民视野：人人看人人：透视个体与群体共筑共享价值的崭新视角，原创 母亲是60年代知名明星，老婆舒淇，本人优秀却热度低树立报国之志 锐意创新进取——习近平总书记致复旦大学的贺信激发挺膺担当的奋进力量据猫眼APP消息，张学友60+巡回演唱会东莞站将于6月6日至6月8日，在广东东莞银行篮球中心连开三场。由于三场演唱会中，有两天时间正好与2025年高考时间重合，且演唱会举办地又在东莞市第六高级中学考点附近，不少家长担忧，演唱会可能会对考生造成影响，有家长希望演唱会能延期举行。
中国正在经历一个前所未有的变革期，这种变革并非单向的个体转向群体。在新的时代背景下，人们普遍意识到，每个人都是社会的一部分，共同构建共享的价值体系是我们每个人都应该关注和参与的重要议题。这个全新的视角为我们描绘了一个全方位、立体化的个体与群体共筑共享价值的时代。
从个人角度看，个体的价值不再仅仅是自我实现或满足自己的需求，而是要以服务他人和社会为己任，将自己的生活与他人紧密相连，通过各种方式贡献于集体的利益和福祉中。在这个过程中，个体的个体价值不仅体现在能力上的提升和技能的积累上，更体现在情感、道德和责任等方面。只有当每个人都具备这样的精神风貌，才能真正实现个体与群体的共赢共生，共同创造一个充满活力、和谐发展的社会环境。
从群体角度看，群体的价值并不是简单的一群人为了自身的利益而追求的目标，而是超越个体利益的集体目标，是整个社会整体利益的体现。在这一层面，个体的价值观和行为往往受到群体价值观和行为规范的影响，个体的行为必须符合群体的价值取向，遵循群体的行为准则。这就要求我们树立正确的价值观念，形成公平、公正、守信的团队文化，通过互帮互助、携手前行，推动社会的发展进步。
从共享的价值视角来看，个体与群体之间的价值共享不仅仅是物质财富的积累，更是精神文化的传承和发展。每个人都有其独特的知识、经验和见解，这些都可能成为推动社会进步的宝贵资源。只有通过共享，个体才能更好地理解和接纳他人的观点和经验，促进知识创新、技术创新和商业模式创新，从而推动社会的整体发展水平不断提升。共享的价值也强调个体的独特性和多样性，鼓励多元化的思想和行动，使社会更加包容、开放和多元化。
“全民视野：人人看人人：透视个体与群体共筑共享价值的崭新视角”，旨在引导全社会认识到个体与群体的价值并不只是个体自我实现的需求，而是对于他人和社会的责任担当，以及对于社会整体利益的维护和推动。只有这样，我们才能真正实现个体与群体的和谐共生，共同构建一个共享、共荣、共进的社会价值体系，让每个人都能够在其中找到属于自己的位置，实现自我价值的最大化和人生意义的最高境界。
《太阳星辰》是一部由陈伟霆和刘雅瑟主演的电视剧，然而在这部作品中，除了这两位主演，观众们更多关注的还是特邀嘉宾的表现。冯德伦、谢君豪和周励淇等演员的加盟，给这部剧增添了不少看点，他们都曾给观众留下深刻印象，成为剧集的一大亮点。
故事的背景设定在1990年，一场大火引发了一起复杂的凶杀案件。陈伟霆饰演的香港警察在追查案件时，意外穿越到了25年后的2018年。在这个时空错位的环境中，案件依旧未能解开，而新的血案又随之而来。杨光耀在两个截然不同的时空中来回穿梭，一方面坚持追查案件真相，另一方面还要适应新时代的办案方式，与凶手展开跨越时空的较量，最终捍卫正义，揭开案件的真相。
本剧采用了跨时空的叙事方式，将1990年与2018年这两个截然不同的时代巧妙交织在一起，这种结构让整个剧情充满紧张感与悬疑气氛。场景布置上，剧组力求还原两个年代的生活场景，像是街头霓虹灯的光辉，仿佛带我们回到了那个熟悉的香港街头。此外，作为一部罪案剧，它也包含了许多精彩的动作场面，给观众带来了视觉上的酣畅淋漓体验。
新华社北京5月26日电 题：树立报国之志 锐意创新进取——习近平总书记致复旦大学的贺信激发挺膺担当的奋进力量
新华社记者
“推动科技自主创新和人才自主培养良性互动”“不断提升服务国家重大战略和区域经济社会发展能力”……5月26日，在复旦大学建校120周年之际，习近平总书记致贺信，向全体师生员工和广大校友致以热烈的祝贺。
殷殷期许，深情嘱托。习近平总书记的贺信，令复旦大学师生、校友，以及广大教育工作者倍感振奋。大家表示，要牢记习近平总书记的要求，挺膺担当、锐意创新，立报国之志、增强国之能，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业不断作出新贡献。
夏日的复旦大学校园，古朴典雅，生机勃发。120年来，学校秉承“博学而笃志，切问而近思”的校训，追求卓越、开拓创新，为国家培养了大批优秀人才。
第一时间学习习近平总书记贺信，复旦大学常务副校长许征深受鼓舞：“习近平总书记的贺信饱含亲切关怀与殷切期望，为学校发展提供了根本遵循。作为中国人自主创办的第一所高等学校，我们要坚持教育报国、自强兴邦的担当，与时代同频共振，与国家同向同行，扎根中国大地，争创世界一流。”
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。
“总书记在贺信中，充分肯定了学校光荣的爱国传统和优良的校风。建设教育强国、人才强国，必须坚持与时俱进、守正创新。”习近平总书记的贺信，令复旦大学马克思主义学院教授刘红凛感到奋斗的方向更加明晰：“未来教学工作中，我将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，让思政课情真意切、发自肺腑、激情澎湃，为学生成长成才亮起引路明灯。”
习近平总书记提到“不断提升服务国家重大战略和区域经济社会发展能力”，令复旦大学未来信息创新学院本科生冯哲感触很深。一段时间以来，冯哲加入学校电磁波信息科学教育部重点实验室，先后参与了多项重点研发课题项目。
“参加重大科研项目的经历，让我更加深刻体悟到科研探索的魅力，也感受到了强烈的社会责任感。未来，我将积极响应国家‘前瞻布局6G网络技术储备’要求，继续在信息与通信工程领域深造，在科技报国的征程上努力奔跑，展现青春的智慧和担当。”冯哲说。
惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。
贺信中，习近平总书记多次提到“创新”一词，这让复旦大学校友、北京格灵深瞳信息技术股份有限公司创始人赵勇有了新的思考。
“在校学习期间，母校崇尚探索和创新的精神深深影响了我。”赵勇表示，将牢记总书记关于推动科技自主创新的要求，持之以恒开展人工智能前沿技术的创新和产业应用，把先进的人工智能和机器人技术应用到未来农业等领域，为推动科技创新和产业创新深度融合贡献力量。
“去年的全国教育大会上，习近平总书记曾指出‘一体推进教育发展、科技创新、人才培养’；这次贺信中总书记又强调‘推动科技自主创新和人才自主培养良性互动’，这让我们的学习更有方向。”四川大学华西口腔医学院头颈肿瘤外科主任医师朱桂全说，“未来，我要在深耕头颈肿瘤微创治疗领域科研工作同时，更注重在临床一线引导学生思考参与，提高人才自主培养质效，以高素质人才支撑高质量发展。”
“推动哲学社会科学知识创新、理论创新、方法创新”——习近平总书记贺信中的这句话，让同济大学人文学院硕士生贺雪玲有了新目标：“总书记提出的三个‘创新’，为下一步的研究工作明晰了方向。我将积极围绕数字文化产业高质量发展进行相关研究，通过自身努力以数智技术赋能人文学科，不断为建设中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学贡献力量。”
习近平总书记的贺信，令教育部门感到重任在肩。
上海市教卫工作党委书记沈炜表示：“我们将发挥优质高等教育资源集聚优势和高水平研究型大学引领示范作用，实施更加精准、更大力度的高等教育改革，确立重服务、强贡献的改革导向，引导高等教育以解决实际问题为导向，要奔着最紧要的问题去，奔着最有应用价值的地方去，让我们的大学可以培养更多高水平人才，创造更多高质量研究成果。”
青春逢盛世，奋斗正当时。
“习近平总书记的贺信，也道出了对青年一代的冀望和要求。”中国科学技术大学生命科学与医学部研究生罗心怡说，“我所研究的领域既与日常生活息息相关，又和前沿科技紧密相连。我将不断提高自己的学习能力、科研水平，练就过硬本领，在推进中国式现代化的宽广舞台上绽放绚丽青春光彩。”