东京热69：揭秘史上罕见夏季高温记录，引人入胜的高温体验与历史探讨，《青萝集》的由来河口区：中高考“鸣”枪在即，这场讲座助力学子赢在起跑线流离失所者 梅尔瓦特·希贾兹：我们现在精疲力竭，我们太累了，死亡会更加体面。生活已经成了一场悲剧，死去反而会更有尊严，这根本不是人过的日子。孩子们醒来后就喊饿，我夜里根本睡不着，一直在想他们怎么吃饭、怎么喝水、怎么熬过这一天。
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在世界各地，夏季的酷暑现象往往令人望而生畏。在日本这个拥有丰富历史和文化的城市——东京，就有一项堪称史无前例的夏季高温记录，引发了无数人的好奇心和讨论。
据说，东京热69，也就是2015年7月30日至8月1日的一周内，连续七天的平均气温达到了42.5摄氏度，刷新了自1950年以来的单周最高气温纪录，成为了全球历史上最热的一周之一。这个记录无疑让人们对日本乃至全球极端气候现象有了更深入的理解和认识。
在这次极端高温事件中，东京经历了何等的高温考验？从地理角度看，东京位于北半球亚热带地区，夏季受副热带高压控制，气流下沉增强，导致空气湿度大，从而加剧了高温。东京所在的日本本州岛，由于其特殊的地理位置和海洋性气候特征，也使得夏季温度较其他地方更为突出。东京周边的高山山脉阻挡了东南季风带来的热量外泄，进一步加剧了本地的高温天气。
这一罕见的夏季高温记录背后，既蕴含着自然气候的威力，同时也映射出人类活动对环境和气候系统的影响。据相关研究，近年来全球变暖的趋势正在逐渐显现，包括东京在内的许多大城市都感受到了来自极端气候的威胁。在此背景下，东京热69这样的高温事件，不仅提醒我们气候变化的现实，也警示我们要加强环境保护意识，采取有效措施应对气候变化的影响。
对于那些曾亲身体验过东京热69的游客来说，这是一段难以忘怀的记忆。他们可能曾经穿着厚重的衣服，冒着毒辣的阳光，站在公园、海边或街头，感受着那股直逼肌肤的炎热。尽管酷暑难耐，人们在东京的热情和活力同样无法被高温所掩盖。无论是购物、娱乐还是日常生活的各种活动中，都能看到人们笑容满面，享受着这份独特的夏日记忆。
而对于日本人来说，这次东京热69不仅是对当地高温历史的见证，也是对环保和可持续发展的深刻反思。他们在社交媒体上分享了自己的经历，并呼吁公众关注气候变化问题，采取行动减少碳排放，共同维护地球家园的健康和稳定。
“东京热69”不仅是对东京独特地理条件和气候变化影响的生动写照，也是对人类面对极端气候事件时如何保护自己、保护地球的重要启示。只有当我们认识到气候问题的严重性和紧迫性，才能找到有效的应对策略，推动人类社会向更加绿色、健康的方向发展。
□林贤治
平日读书喜读序跋。
新书每一到手，必先从边缘开始，翻看首尾两端，然后进入内文。序跋有一个好处，除了易于了解全书的内容、著者的履历，或是成书的经过等等之外，往往还可以掇拾一些散落的花絮、子实，不相干的碎屑，譬如即时的感兴、怀思，以及相随的笔调之类。对于这些近于多余的文字，说实在话，我尤为喜欢。
序跋可长可短，似乎没有严格的规范，短的寥寥数行，长的洋洋万字。梁启超为人作序，结果因为太长，序做不成了，只好单独成书，就是后来的那本《清代学术概论》。
一般说来，序跋是书的附属物，所叙应是书人书事；但也有离题万里，“顾左右而言他”的。惠特曼出版《草叶集》时，曾化名写过几篇书评，自吹自擂地给自己的书做广告。可是书中长达几万字的序言，说的是美国、美国人和美国诗歌。他为“伟大的诗人”制订准则，抽象地谈说创造与美，一派宣言的口气，庄严到极点，却自始至终没有一句话提到诗集本身。鲁迅的杂文集：《伪自由书》和《准风月谈》各有一篇很长的后记，而且都是粘贴剪报做成的。批评者说，作者印书的本意“完全是为了一条尾巴”。鲁迅自承道，他的杂文“写的常是一鼻，一嘴，一毛”；只有加上“一条尾巴”，才使得全体的形象更见完整。
文字一经组织便有了灵魂。序跋虽谓是书中的有机部分，却并不妨碍它们各自的独立存在。
弄笔以来，出版过几十种书，编选的书大概也有上百种。因为需要，也因为喜欢，乃断断续续地写下一堆名为序跋的东西。倘是介绍经典或他人的著作，所写多少沾带些论文的气味；若是自家的著作，则少了许多顾忌，自说自话，或许算得是随笔式的写法。承蒙刘永光先生约编一个集子，便从中选出若干较短的篇什，凑成眼下的样子。
忽一日，瞥见阳台外的一丛青萝，不觉满心欢喜。青萝，卑贱且柔弱，需得依托他物，但是自有它的方向；倘若没有自由的意志不可能如此生长，穿越铁栅，追逐阳光，一直攀援向上。最可喜是遍身青翠的颜色，四时不凋。
由是，集子便有了一个很现成的名字了。
（《青萝集》，花城出版社2025年4月第1版）
中、高考既是一场知识的较量，更是一场心态的考验。为帮助莘莘学子缓解考前紧张压力，增强应考信心，以更加从容的心态迎接考试，5月24日，共青团河口区委、民进河口支部、河口区教育局家庭教育研究室、河口区青年志愿者协会在河口街道河阳社区文化礼堂举办“青春不散场 筑梦赶考时”12355中高考心理减压专题讲座，特邀河口区教育局家庭教育研究室主任董国杰老师主讲。
董老师结合丰富的从教经历，深入分析了考前学生普遍存在的心理状态，为学生指出了调整心态的具体方法，并对中高考前这段时间的学习规划提出了建议，鼓励同学们尽自己最大努力让成绩保持上升的趋势；针对家庭教育，董老师以“孩子要考试，家长做什么”为题，结合大量案例，分析中高考前孩子的行为表现和心理状态，让家长准确把握孩子真实的心理需求，尽力提供支持和鼓励，做孩子的“安全基地”。
在互动环节，同学们积极提问，将自己在备考过程中遇到的心理困惑向董老师倾诉。有的同学表示一想到考试就心跳加速，难以集中精力复习；有的同学则担心自己的努力得不到理想的回报。董老师均一一耐心解答，现场氛围热烈。同学们纷纷表示，通过与董老师的交流，自己心中的疑惑得到了有效解答，对接下来的备考也更有信心了。