乌克兰女与野兽之性：探索女性与非人类生物间的性互动过程: 着眼未来的变革，难道你不想抓住机遇？，: 重要的选择与引导，未来绝对不可忽视。
《乌克兰女与野兽之性：探索女性在非人类生物间性互动过程》
随着科技的飞速发展和人们对于动物行为研究的关注度增加，越来越多的人开始尝试理解和探讨人与非人类生物之间的性互动。乌克兰的女探险家伊丽莎白·尤什奇克就是其中一位以独特的视角揭示这一神秘现象的女性。
尤什奇克在乌克兰的一次冒险中，深入到野生狼群生活区域，进行了一次历时数周的观察和记录。她发现，这些狼不仅具有与人类相似的社交能力和狩猎本能，且在性行为方面也展现出了强烈的野性和自我控制力。她们可能会通过眼神交流、肢体语言甚至气味来传达信息，而这种交流并非基于言语或文字，而是源于一种复杂的精神状态。
尤什奇克认为，这种性互动模式可能源于狼种的基因演化和自然选择，使它们能够在生存竞争中保持优势。她还注意到，在狼群中，雌雄之间存在着明确的角色定位和分工，这使得女性能够有效地主导性行为并保护自己的配偶和幼崽。这样的性行为模式也有助于减轻个体的压力和焦虑，提高群体的社会凝聚力。
尽管如此，尤什奇克也提醒我们，动物的性行为并不等同于人类社会中的性别角色和社会规范。在许多情况下，动物的行为是为了满足生理需求，如繁殖、求偶或保护领地等，而非基于对权力或地位的竞争。我们需要尊重动物的选择和习性，而不是将其视为潜在的道德威胁或文化禁忌。
乌克兰女探险家伊丽莎白·尤什奇克通过这次深度观察，为我们提供了一个独特视角，探讨了女性在非人类生物间性互动过程中的表现和特点。虽然她的研究引发了对我们动物行为本质的重新审视，但我们也应意识到，无论是在自然界还是人类社会中，性行为都是复杂的生物现象，需要被谨慎对待和理解。
作为家长，总是习惯拿“为孩子好”，而操碎了心。
当父母把注意力和焦点都放在孩子身上时，就很容易焦虑，一焦虑，就容易发脾气。
原本父母想帮助孩子解决问题，却因为父母的情绪爆发，而让自己成为新的问题。
父母的担心有很多：
孩子总是玩游戏，不学习，再这么下去可怎么办？
孩子这次考试比较好，但我很担心下次考不好，孩子会不会接受不了落差；
孩子太内耗和纠结了，我真害怕孩子慢慢产生挫败而厌学。
于是父母就很担心，很着急，很想改变孩子。
无论孩子怎么做，父母总有花样百出的担心和焦虑。
其实提取下来父母的担心就是一句话：
孩子优秀也担心孩子会飘起来，孩子不优秀担心孩子受挫而一蹶不振。
到底要孩子怎么做，父母才能信任孩子！才能不担心呢！
这是父母要考虑的一个问题，换一个意思就是：
父母要怎么处理好自己的焦虑和情绪，而做到真正信任孩子呢？
拿我家孩子来说，之前我也是各种担心和不信任。
每次孩子考得好，我都会补一刀：
可别飘了！还是要沉下心，要谦逊一点。
每次孩子考得不好，也会来一句：
早让你好好学习，你不听，这结果一点都不意外！
说来说去，反正都是孩子没做好。而我扮演的则是一个“事后诸葛亮”身份。
直白点，就是没信任过孩子。潜意识中，对孩子压根没有信任，甚至觉得我不管是不行的，不催是完全失控的。
有时候，家长的想象力是太丰富了，以自己的假定认知推理孩子的一系列行为，只剩下了担忧和不信任。
不得不说，很多父母发脾气也好，不信任孩子也罢，甚至是催孩子，讲一些不痛不痒的道理。
对孩子根本没有一点帮助，甚至让孩子玩游戏更加放肆。
很多时候，父母的各种防患未然和未雨绸缪，只不过是给自己买的心理安慰，只是为了“求安心”。
似乎，父母要为孩子做点什么，才安心，才是个称职的家长。
很多年前，我也是以这样的标准来要求自己，努力做个满分家长：
即便有时说的话，孩子压根不听，也会选择继续说教；
即便知道不能发火，但着急担心之下，还是把孩子吵一顿；
即便明白学习是孩子自己的事，也忍不住插手，事事包办。
花了时间，花了精力，焦虑爆棚，可是孩子并没有放下手中的游戏，也没有听进去一句。
家长喜欢孩子有进步，希望孩子有变化，希望孩子爱上学习。
总是期待孩子能洗心革面，孩子会能量满满积极进取。
可是，不自觉中父母又会跟孩子算旧账，但凡孩子有一点没做好的地方，就会变本加厉跟孩子清算。
父母原本是想帮助孩子解决问题，可是却因为情绪失控，升级为亲子关系的矛盾冲突。
家长为什么接受不了孩子摆烂呢？为什么对孩子没办法信任呢？
一个很重要的原因是：
孩子总是说到做不到！孩子总是心动不行动。
当父母看到孩子还呆在原地时，就会产生巨大的情绪波动。
在父母的潜意识中，孩子并没有一点改变，这是父母无法容忍的，也是导致父母担心和焦虑的根源，也会加剧灾难化思维的延伸。
孩子失控的结果，比如厌学，甚至是休学和抑郁等，是父母不能接受的，也会下意识觉得这样孩子就要废掉了。
人自我保护的本能，就是待在熟悉的环境和可控的趋势之中。
同样，孩子在父母的掌控和视线范围以内，这样会让父母更安心。
可是，青春期的孩子又怎么可能事事如父母的心意呢？
孩子才是自己人生的主角，父母不能只因为自己的担心就去管孩子。
更要多倾听一下孩子的感受，孩子的想法，以及多增加一点信任关系。
而不是父母自顾自的焦虑和担心，对孩子各种劝导和道理甚至哀求。
要清晰一个问题：
是孩子自己的事情，还是父母的事情？
孩子有很多压力源，是来自于父母的过分过注。