JDAV.ME：探索驱动数据科学的价值与应用——如何掌控数字化时代的创新引擎，讲课3分钟就放电影，老师何以“消极教学” | 新京报快评小米回应YU7门把手冬天是否会冻住：极寒天气表面可能结冰宋庆龄学校国际部中学六年级学生周拙安分享了自己的感受：“这次展览我最喜欢的文物是哥窑五足洗，我非常喜欢有冰裂纹的文物，有一种现代感，颜色也很单纯。这次活动让我看到了更多的文物，激发了我对文物的兴趣和热爱，希望在未来了解更多的中国历史和文化。”
根据当前数字化时代的发展趋势和数据科学的重要性，JDAV.ME——这个源自德国的跨平台数据分析软件——以其强大的功能和广泛的应用场景成为推动数据科学价值与应用的关键驱动力。这篇文章将探讨如何掌握这一数字时代的创新引擎，以及其在推动企业、组织和个人数据驱动决策中的关键作用。
JDAV.ME的核心理念是通过科学的数据分析方法和工具，帮助企业、组织和个人更好地理解和利用数据，从而实现精准决策和业务优化。它提供了一个集成了丰富数据处理和可视化功能的强大环境，支持从原始数据源到高级分析报告的一站式数据生命周期管理。在这个过程中，企业可以借助大数据技术对海量信息进行清洗、整理、挖掘和关联分析，从而发现隐藏在数据背后的潜在规律和趋势。这种过程不仅可以帮助公司提升运营效率，降低运营成本，还可以为公司制定更加精准的战略规划和市场策略提供有力的支持。
JDAV.ME的应用领域涵盖了多个层面，包括制造业、服务业、零售业、金融、医疗保健等。例如，在制造行业，通过JDAV.ME的数据分析，企业可以了解生产设备运行状态、生产流程效率、产品质量情况等，从而及时发现问题并采取有效的解决方案，提高生产效率和产品质量。在服务业，JDAV.ME可以用于客户行为预测、产品需求预测、服务满意度评估等多个环节，帮助企业更好地理解客户需求，优化服务质量，提升客户体验。JDAV.ME在金融领域的应用主要包括风险预警、投资决策、信用评估等，可以帮助金融机构提高风险管理能力，增强盈利能力。在医疗保健领域，JDAV.ME可用于疾病预测、药物研发、患者健康管理等方面，为企业提供精准医疗支持，助力医疗机构提高医疗服务质量和效率。
随着数据隐私和安全问题日益突出，JDAV.ME还提供了一系列先进的数据保护和合规性解决方案。通过采用加密存储、权限控制、审计追踪等手段，企业能够确保敏感数据的安全存储和使用，防止数据泄露和滥用。JDAV.ME还提供了数据集成和共享服务，使得不同系统和部门之间的数据能够顺畅交换和整合，保证数据的一致性和完整性。
JDAV.ME以其强大功能和广泛应用，已经成为推动数据科学价值与应用的重要驱动力。企业、组织和个人可以通过深入了解JDAV.ME的功能特性，结合自身的业务需求和数据环境，灵活运用其强大的数据处理和可视化工具，有效驱动数据驱动决策，实现数字化转型和创新发展。在这个数字化时代，JDAV.ME将继续发挥着关键的作用，引领企业和个人进入一个全新的数据驱动时代。
▲江西樟树市滨江中学。图/樟树市滨江中学公众号
讲课3分钟就放电影？近日，江西樟树市滨江中学教师因“未发福利”采取课堂缩短授课时间等“消极教学”行为引发热议。
据齐鲁晚报闪电新闻报道，有网友反映樟树市滨江中学拖欠老师加班费长达8个月，校方以资金困难为由一再推诿。举报内容显示，老师每天工作至深夜，11点仍需查寝，却长期被拖欠工资。
对此，樟树市教育局一位工作人员则表示，“这个费用应该收取学生的，现在还没收，因为现在实行双休，周末不可以补课，收费就是违法。未发放的是福利，会在20天内发放到位。”
老师正常讨要加班费可以理解，但如果因“未发福利”就消极教学，甚至讲课3分钟就放电影，似乎有点过分。但更值得商榷的是，涉事教育部门将拖欠老师的款项定性为“福利”。
从法律定义看，福利是用人单位自主决定的非货币性待遇，而加班费是劳动者在法定工作时间外提供劳动应得的法定报酬，受劳动合同法强制保护。
网友爆料显示，涉事教师需每日从7:30工作至22:20并查寝。此类超出正常教学时长的劳动，显然属于加班范畴，其对应的报酬应是加班费而非弹性福利。
另据媒体报道，该校一工作人员表示，“大家还是在正常上课，只是像早晚自习这种正常上班以外的时间不来。因为学校拖欠太久，一些老师不想再牺牲自己的休息时间来学校，校领导最近也在开会处理此事”，否认了“消极教学”一说。
加班费不等于福利，厘清款项性质是解决问题的前提，两者混淆则会产生双重危害。一方面，“福利”一说试图将教师维权污名化为“斤斤计较”，弱化其正当性；另一方面，可能掩盖学校违规安排加班的事实。
若学校安排的早晚自习、周末补课违反“双减”政策，则应立即叫停；若属于合理教学安排，则必须依法支付加班费。无论哪种情况，用“福利”模糊劳动报酬本质，都是不妥的。
值得一提的是，当地教育行政部门工作人员指责教师“只看到付出未得报酬，缺乏奉献精神”，也有道德绑架之嫌，并不可取。
教师职业确实具有公益性，但教师首先是劳动者，其合法权益受法律保护。若将教师依法主张劳动报酬与“师德”挂钩，本质上是用道德高标准替代法律底线要求，既违背法治精神，也忽视了教师作为普通劳动者的合理诉求。
事实上，长期加班至深夜、薪资被拖欠8个月仍坚守岗位的教师，已展现出超出职业义务的奉献精神。
此次事件表面是教学秩序与教师权益的冲突，实则暴露出一些基层教育管理者在观念上存在的误区。要避免类似冲突，首要的是需明确劳动边界与薪酬性质。
学校应科学规划教学安排，合理区分正常教学职责与加班任务，杜绝将延长工作时间作为常态。对于确需教师加班的情形，必须依法核算加班费，并及时发放，不得以“福利”“经费困难”等理由推诿。同时，也需畅通教师申诉渠道。
教育管理者应尊重教师的职业尊严与合法权益，用制度化的激励机制激发工作积极性，而非单纯用“奉献精神”进行道德绑架。“讲3分钟课就放电影”的教学行为固不可取，如何保障教师的合法权益，也值得重视。
撰稿 / 胡欣红（教师）
编辑 / 柯锐
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5月23日，小米汽车发布答网友问，回应了小米YU7门把手冬天是否会冻住等问题。小米汽车官方表示，小米YU7的电动内翻门把手经过了严谨的设计，在符合美学的同时，可靠性和人体工程学都得到了充分验证，功能体验也非常优秀。在极寒天气如遇到门把手表面结冰的情况，翻盖可向车内运动，可以通过按压、敲击等方式破冰；若碎冰落在门把手窝内，可以自己清除碎冰；如果碎冰较少，也可以待翻盖复位时推出碎冰。当然，我们仍然建议您在遭遇极端天气时，尽量将车辆停放在地库等室内场所。
来源：@小米汽车
编辑：付梦影 审定：黄青 核发：胡盛龙
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